Đang tải... (xem toàn văn)
- Ngoài việc bảo vệ vùng riêng tư, bảo vệ bản thân theo quy tắc 5 ngón tay thì các con cũng phải biết cách tự bảo vệ cơ thể của mình như:?. + Không chơi những đồ vật sắc nhọn.[r]
(1)Tên hoạt động: PTTCKNXH
Dạy trẻ kỹ tự bảo vệ thân Hoạt động bổ trợ: Vi deo nghề nông nghiệp
I Mục đích - yêu cầu: 1 Kiến thức.
- Trẻ biết giới tính thân
- Trẻ biết vùng riêng tư thân cách giao tiếp ứng xử với người xung quanh để bảo vệ vùng riêng tư
- Trẻ biết quy tắc ngón tay để bảo vệ thân - Trẻ biết số cách chăm sóc, bảo vệ thể 2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ giao tiếp ứng xử phù hợp với người xung quanh - Phát triển kỹ quan sát, tư duy, phán đốn, ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết kĩ bảo vệ thân II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ
a Đồ dùng cơ.
- Giáo án, máy tính, tivi, loa - Hình ảnh phục vụ học - Video quy tắc ngón tay - Nhạc hát “ Ngón tay xinh” b Đồ dùng trẻ
-Trang phục gọn gàng
2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Bạn trai, bạn gái” - Hỏi trẻ vừa chơi trị chơi gì? - Sở thích bạn trai ? - Sở thích bạn gái gì?
- Bạn trai bạn gái không khác đặc điểm bên ngồi, sở thích mà cịn khác cấu tạo thể
2 Giới thiệu bài
- Giờ học hôm cô dạy kỹ bảo vệ thân
3 Nội dung
a Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại:
Cho trẻ xem ảnh bạn trai bạn gái mặc đồ bơi - Hỏi trẻ hình ảnh gì?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
Trẻ trả lời - Trẻ láng nghe - Trẻ trẻ lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(2)- Đây hình ảnh bạn mặc đồ bơi vùng mặc đồ bơi gọi vùng riêng tư Cho lớp nhắc lại
- Mỗi người có vùng riêng tư miệng, ngực, phận kín mơng Những vùng riêng tư phép nhìn chạm vào
Để bảo vệ vùng riêng tư này,bảo vệ thể học theo quy tắc ngón tay Để biết nội dung quy tắc mời ngồi đẹp xem video
Cho trẻ xem video quy tắc ngón tay - Hỏi trẻ vừa xem vi deo gì?
- Hỏi trẻ quy tắc ngón tay:
+ Hỏi trẻ theo quy tắc ngón tay ngón ngón ai?
- Đúng rồi, ngón ngón Ông bà, bố mẹ, anh chị em ruột Anh chị em ruột người bố mẹ sinh sống gia đình + Hỏi trẻ anh chị em ruột ai? Tên gì? - Đối với thành viên gần gũi gia đình giao tiếp nhỉ?
Đối với thành viên gia đình cười nói vui vẻ, ơm, thơm, ngủ chung Khi cịn nhỏ ông bà, bố mẹ giúp ta tắm rửa, thay quần áo lớn phải nào?
Đúng vậy, lớn phải tự tắm rửa dặc biệt thay quần áo phải thay phịng kín nhớ chưa
-Tiếp theo ngón trỏ
+ Ngón trỏ ngón gồm ai?
+ Ngón trỏ ngón xa chút gồm cô giáo, thầy giáo, bạn, bác, anh chị em với bố mẹ
+ Đối với giáo giao tiếp nào?
Khi nhỏ trường mầm non với giúp vệ sinh cá nhân, thay quần áo Nhưng lớn
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ láng nghe - Trẻ trẻ lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(3)sẽ
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
tự vệ sinh cá nhân, tự thay, tự mặc quần áo phịng kín Và giao tiếp chào hỏi lễ phép, ôm cô giáo
+ Đối với họ hàng bác, anh chị em ruột bố mẹ giao tiếp nào? Đúng rồi, chào hỏi lễ phép, bắt tay, nhiều ôm
-Nhưng người có phép chạm vào vùng đồ bơi khơng?
- Nếu họ có hành vi mà khơng thích phải làm gì?
=> Đúng rồi! người ngón trỏ tuyệt đối khơng nhìn, chạm vào vùng đồ bơi – vùng riêng tư Nếu họ có hành động mà khơng thích phải bỏ chạy, mách, nói với ơng bà, bố mẹ, người mà tin tưởng
- Ngón thứ ngón giữa:
+ Ngón ngón gồm ai?
+ Với người quen biết khơng thân giao tiếp nào?
Đúng Với người mà quen khơng thân gặp họ nên chào hỏi, cười bắt tay gặp họ
+ Nếu người cố tình nhìn chạm vào vùng đồ bơi phải làm gì?
-Ngón áp út:
+ Ngón áp út ngón gồm ai?
+ Đối với người khách gia đình mà gặp lần đầu phải nào? Với người chào hỏi thơi vào phòng chơi để bố mẹ tiếp khách nhớ chưa
+ Nếu người mà có hành vi mà khơng thích làm gì?
-Ngón út:
(4)+ Ngón út ngón gồm ai?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
+ Đối người hồn tồn xa lạ phải giao tiếp nào?
+ Nếu người cố tình nhìn chạm vào vùng đồ bơi phải làm gì?
+ Đúng rồi, người hoàn toàn xa lạ tuyệt đối khơng nên nói chuyện, khơng cho họ đến q gần mình, khơng nhận q họ khơng cho họ tự ý chụp hình Nếu họ cố tình đến gần đụng chạm vào vùng đồ bơi phải bỏ chạy hét thật to, sau phải nói với bố mẹ người mà tin tưởng
nhất
- Khi khám bệnh: Bác sĩ khám vùng đồ bơi phải đồng ý bố mẹ Bác sĩ phải người mặc đồ màu trắng làm việc bệnh viện
b Hoạt động mở rộng: Giáo dục sức khỏe. - Ngoài việc bảo vệ vùng riêng tư, bảo vệ thân theo quy tắc ngón tay phải biết cách tự bảo vệ thể như:
+ Khơng chơi đồ vật sắc nhọn
+ Không chơi nơi gần ao, hồ, sông, suối + Khi thấy người nóng, sốt, đổ mồ phải chia sẻ với lớn, người mà tin tưởng
+ Khi bị lạc đường cần bình tĩnh nhờ người lớn, công an giúp đỡ
- Cô khái quát quy tắc ngón tay c Hoạt động 3: Luyện tập
Trị chơi 1: Ai thơng minh
- Cách chơi: Cô đưa câu hỏi phương án
trả lời: đội suy nghĩ thời gian giây Hết thời gian đội lắc xắc xơ trước đội
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ láng nghe - Trẻ trẻ lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
(5)được quyền trả lời câu hỏi
- Luật chơi: Nếu đội trả lời sai, quyền trả lời thuộc đội khác đội trả lời nhiều câu hỏi đội chiến thắng
Câu 1: Khi người lạ cho kẹo làm gì? HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Câu 2: Con có tự ý chơi khơng? Câu 3: Nếu có người chạm vào vùng đồ bơi mà khơng thích làm gì?
Trị chơi 2: Thi xem đội nhanh.
- Cách chơi: Trong trị chơi đội phải hồn thiện tranh quy tắc ngón tay để giúp bạn nhỏ khắp nơi biết đến quy tắc để bạn biết cách tự bảo vệ thân
- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, lượt lên chỉ lấy hình Đoạn đường lên phải bật qua vật cản Thời gian cho trò chơi hát, kết thúc hát đội gắn nhanh đội đội dành chiến thắng
- Trẻ chơi: Cô quan sát động viên trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ
4 Củng cố
- Hơm dạy lớp kỹ gì? 5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trả lời Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trả lời