Tạo các hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn và sinh động hơn.. - Không nên sử dụng quá nhiều hiệu ứng.[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 9
(2)BÀI 11: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Giúp học sinh sử dụng hiệu ứng động cho có hiệu Học sinh biết lưu ý lỗi cần tránh tạo trình chiếu
2 Về kỹ năng
- Rèn kỹ tạo hiệu ứng trình chiếu - Rèn kỹ tạo trình chiếu
3 Về thái độ
- Có thái độ tích cực học tập, biết ứng dụng học tập sinh hoạt II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính 2 Học sinh
vở ghi, SGK, nội dung thực hành nhà III PHƯƠNG PHÁP
HĐ nhóm, trực quan, thuyết trình, suy luận, vấn đáp, gợi mở IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: phút):
2 Kiểm tra cũ (thời gian: 15 phút): Kiểm tra 15 phút
1 Em đặt hiệu ứng để trang chiếu tự động hiển thị từ trang chiếu đến trang cuối không? Nếu nêu bước thực
2 Em đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu không? Nếu có nên khơng? Nếu khơng sao?
Đáp án:
Câu 1: Có thể tạo : 0,5 điểm Các bước 6,5 điểm
Câu 2: điểm - Khơng tạo vì: Hiệu ứng chuyển trang chiếu đặt kiểu hiệu ứng cho trang chiếu
3 Giảng mới:
(3)GIA N viên động của học sinh
3 Sử dụng hiệu ứng động • Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn sinh động • Khơng nên sử dụng nhiều hiệu ứng • Cần cân nhắc xem hiệu ứng có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu không
12 phút
GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: - Lợi ích việc tạo hiệu ứng động gi?
- Những điều cần lưu ý sử dụng hiệu ứng động? GV: Chốt lại nội dung
H S : Thả o l u ậ n n h ó m v c đ i d i ệ n t r ả lời
3 Sử dụng c c h i ệ u ứng động Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn sinh động -Không nên sử dụng nhiều hiệu ứng
-C ầ n c â n nhắc xem hiệu ứng có giúp c h o n ộ i dung trang c h i ế u r õ r n g v h i ệ u q u ả
h n
không Một vài lưu ý tạo trình chiếu - Xây
dựng dàn ý trình chiếu chọn nội dung 16phút
GV: yêu cầu HS đọc SGK sau
H S : Các
(4)văn hình ảnh đối tượng khác cách thích hợp - Nội dung trang chiếu nên tập trung vào ý - Nội dung văn trang chiếu ngắn gọn tốt Khơng nên có q nhiều mục liệt kê trang chiếu (tối đa 6) - Màu định dạng văn bản, kể vị trí khung văn cần sử dụng thống trang chiếu Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần tránh: • Các lỗi tả; • Sử dụng cỡ chữ nhỏ; • Quá nhiều nội dung văn trang chiếu; • Màu màu chữ khó phân biệt
đưa đoạn trang chiếu (có cỡ q nhỏ, nhiều màu sắc, lịe loẹt, trình bày nhiều hình ả n h h o ặ c đ o n phim ) Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận xét đoạn trình chiếu cho ý kiến GV: Chốt lại ý kiến HS đưa nhanạ xét chung - Tóm lại, muốn tạo trình chiếu hấp dẫn, có tính thẩm mỹ ta cần lưu ý yếu tố gi? GV: Chốt lại kiến thức
n h ó m đ i d i ệ n t r ả lời H S : T r ả lời
t o b i t r ì n h chiếu - X â y dựng dàn ý trình chiếu v c h ọ n nội dung v ă n b ả n h ì n h ả n h đối t ợ n g khác cách thích hợp
- Nội dung c ủ a m ỗ i t r a n g chiếu n ê n t ậ p trung vào
m ộ t ý
(5)
-4 Củng cố (thời gian: phút):
Hãy nêu s im cn tránh to ni dung trình chiu? Nêu li ích ca vic s dng hiu ng ng trình chiu? c phn ghi nh
5 Hướng dẫn tự học (thời gian: phút):
V nhà hc tr li câu hi SGK
V RÚT KINH NGHIỆM
b ả n c ầ n đ ợ c s d ụ n g thống trang chiếu K h i t o nội dung c h o c c t r a n g chiếu cần tránh:
Các lỗi tả;
-Sử dụng cỡ chữ nhỏ;
-Quá nhiều nội dung văn trang chiếu;