- Tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực về chỉ đạo cho Ban giám hiệu; lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ CB,GV, NV về tư tưởng chính trị, đạo đức nhà giáo, kiến thức pháp luật, c[r]
(1)UBND HUYỆN GIA LÂM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
–––––––––– Số: /BC- GD&ĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––
Gia Lâm, ngày tháng 01 năm 2020 BÁO CÁO
Sơ kết học kỳ I năm học 2019-2020 Ngành Giáo dục Đào tạo huyện Gia Lâm
––––––––––––
Thực đạo Sở GDĐT Hà Nội hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019-2020, phòng GD&ĐT đạo trường MN, TH THCS toàn huyện xây dựng kế hoạch triển khai thực nhiệm vụ trọng tâm kết học kì I tồn ngành đạt sau:
Phần thứ nhất
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC KỲ I
I CÔNG TÁC DUY TRÌ, PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG, QUY MƠ TRƯỜNG HỌC
1 Cấp Mầm non
- Tổng số trường mầm non tồn huyện: 34 trường (27 cơng lập, 07 tư thục) 653 nhóm lớp, nhóm lớp nhà trẻ 165, mẫu giáo 487
- Tổng số nhóm lớp độc lập tư thục: 82 nhóm ( giảm nhóm so với kỳ năm học trước)
- Tổng số trẻ: 17.484, đó: Nhà trẻ: 3.086 trẻ đạt tỷ lệ 50,7% trẻ lớp; Mẫu giáo: 14.398 trẻ đạt tỷ lệ 100% trẻ lớp
- 100% xã, thị trấn đạt PCGD trẻ em tuổi 2 Cấp Tiểu học
Tổng số có 28 trường cơng lập trường dân lập liên cấp TH THCS Victoria
- Tổng số lớp, học sinh: 647 lớp (tăng 22 lớp); 27117 học sinh (tăng 599 học sinh so với kỳ năm học trước)
- Đã huy động 5594 trẻ tuổi ( độ tuổi) học lớp đạt 100%
- Khơng có HS bỏ học chừng, khơng có HS lớp học trước tuổi. - 100 % trường Tiểu học tổ chức cho học sinh học buổi/ ngày - 100% xã, thị trấn đạt chuẩn PCGD mức độ
3 Cấp THCS
(2)- Tổng số học sinh: 17.311 em, tăng 1.120 học sinh so với kỳ năm học trước
- Tổng số lớp: 417 lớp
- Học sinh học buổi /ngày: 7979 học sinh đạt tỷ lệ 46,1%, giảm 7,7% so với năm học trước Có trường khơng tổ chức dạy buổi/ngày (THCS Dương Quang THCS Kim Sơn) trường xây dựng, sửa chữa
- Học sinh bỏ học: học sinh = 0,01% (THCS Đông Dư, Kiêu Kỵ, Ninh Hiệp)
- 100% xã, thị trấn đạt chuẩn PCGD bậc THCS mức độ II KẾT QUẢ CHẤT LƯỢNG
1 Về công tác dạy học * Đối với mầm non
Cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ
Trên sở văn đạo cấp, 100% nhà trường thực tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Số trẻ ăn bán trú: Nhà trẻ đạt 100%; Mẫu giáo đạt 99% Các trường tổ chức cân, khám sức khỏe cho trẻ theo quy định
Cân nặng: Trẻ SDD thể nhẹ cân nhà trẻ: %, Mẫu giáo: 2% Chiều cao: Trẻ SDD thể thấp còi nhà trẻ 3%, Mẫu giáo: 2,2% Thừa cân béo phì: Mẫu giáo: 0,2 %
Tỷ lệ SDD đảm bảo theo quy định Sở GDĐT * Đối với tiểu học
a Đánh giá lực, phẩm chất - Về lực:
+ Năng lực tự phục vụ, tự quản: XL tốt: 17856 = 65, 84%; XL đạt: 9153 = 33,75% XL cần cố gắng: 108 HS = 0,39%
+ Năng lực hợp tác: XL tốt 16623 HS = 61,3%; XL đạt: 10365 HS= 38,22% XL cần cố gắng: 129 HS = 0,47%
+ Năng lực tự học giải vấn đề: XL tốt 15742HS = 58,05 %; XL đạt: 11138 HS = 41, 07% XL cần cố gắng: 237 HS = 0,87%
- Về phẩm chất:
+ Chăm học, chăm làm: XL tốt: 16433 HS = 60,06 %; XL đạt: 10.505 HS = 38,73%; XL cần cố gắng: 179 HS = 0,66 %
+ Tự tin, trách nhiệm: XL tốt: 15.749 HS = 58,07%; XL đạt: 11.274HS = 41,57%; XL cần cố gắng: 94 HS = 0,34 %
(3)+ Đoàn kết, yêu thương: XL tốt: 20,382 HS = 75,16 %; XL đạt: 6686 HS = 24,65 %; XL cần cố gắng: 48 HS = 0,17%
b Về kết giáo dục môn học
- Mơn tiếng Việt: 12301 HS hồn thành tốt = 45,36 %; 14413 HS hoàn thành = 53,15 %; chưa hoàn thành 403 HS = 1,49 %
- Mơn tốn: 15.283 HS hồn thành tốt = 56,35 %; 11217 HS hoàn thành = 41.36 % 617 HS chưa hồn thành = 2,29 %
Các mơn học khác Lịch sử, Địa lý, Khoa học, Tin học: Tỷ lệ hoàn thành hoàn thành tốt 98,00 %; môn tiếng Anh: 98,51 %
- Thực tốt dạy buổi/ ngày theo hướng dẫn Sở GDĐT * Đối với THCS
a Chất lượng giáo dục đạo đức
- Xếp loại hạnh kiểm: Tốt: 14.682 học sinh = 84,81%; Khá: 2.468 học sinh = 14,26%; TB: 155 học sinh = 0,9%; Yếu: học sinh = 0,03%
So với kì năm học trước: Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Tốt Khá giảm 0,02%, tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm TB Yếu tăng 0,01%
Trường có tỷ lệ HS xếp loại hạnh kiểm tốt cao THCS Yên Viên 91,05%; Đông Dư 88,6%; TT Trâu Quỳ 88,6%; Dương Xá 88,4% Trường có tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu cao THCS TT Yên Viên 0,44% (5 học sinh)
b Chất lượng giáo dục văn hóa
- Xếp loại học lực: Giỏi: 4.635 học sinh = 26,77%; Khá: 7.286 học sinh = 42,09%; TB: 4.360 học sinh = 25,19%; Yếu: 1.008 học sinh = 5,82%; Kém: 22 học sinh = 0,13%
So với kì năm học trước: Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực Giỏi Khá giảm 1,24%, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực Yếu Kém tăng 0,2%
Tỷ lệ HS xếp loại văn hóa giỏi cao THCS TT Trâu Quỳ 38,1%; Phú Thị 36,1%; thấp Lệ Chi 14,8%; Phù Đổng 17,5%; Yên Thường 19,8% Tỷ lệ HS xếp loại văn hóa yếu cao THCS Kim Lan 14,2%; Yên Thường 9,5%; Lệ Chi 9,13%; TT Yên Viên 7,2%
2 Về tổ chức đạo thi giáo viên dạy giỏi cấp bồi dưỡng học sinh giỏi
a Công tác tổ chức, triển khai thi giáo viên dạy giỏi
Phong trào thi giáo viên dạy giỏi cán bộ, giáo viên trường hưởng ứng, tham gia sơi Phịng GDĐT tổ chức thi cấp huyện cấp học Kết sau:
(4)các trường MN Dương Hà, Trung Mầu, Kiêu Kỵ, Đông Dư, Ánh Sao, TT Yên Viên
+ Cấp tiểu học:
Có 63 giáo viên tham gia dự thi mơn Tốn Tiếng Việt Kết xếp loại tốt: 63 giáo viên Cuộc thi chọn 04 giáo viên tham dự thi vòng chung khảo giáo viên dạy khối lớp 3: Mơn Tốn : Cơ giáo Trần Thị Quyết - Trường TH Yên Thường, Cô giáo Lưu Thị Thu Nguyên -Trường TH Dương Quang ; Môn Tiếng Việt: Cơ giáo Bùi Thị Bích Ngọc - Trường TH Cổ Bi, Cô giáo Nguyễn Thị Hoa - Trường TH Trung Thành Mơn Âm nhạc có giáo viên dự thi : kết tiết tốt Có 12 trường dự thi Chuyên đề trải nghiệm sáng tạo: 12 chuyền đề XL Tốt
+ Cấp THCS:
Phịng GDĐT tổ chức Hội thi GVDG mơn tiếng Anh, Sinh học, Vật lý cấp huyện: Tổng số có 57 giáo viên dự thi cấp huyện, qua hai vòng thi, phòng GDĐT chọn 06 giáo viên dự thi cấp Thành phố thuộc trường THCS TT Trâu Quỳ, Đa Tốn, Kim Lan, Văn Đức, Dương Xá, Bát Tràng Hội thi diễn sơi nổi, tạo khơng khí thi đua dạy tốt, học tốt trường huyện
- Có thể nói Hội thi GVDG sinh hoạt chuyên môn sâu rộng Hội thi diễn sơi nổi, tạo khơng khí thi đua dạy tốt, học tốt trường huyện Hội thi góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin, phát triển lực thân Với tinh thần trách nhiệm cao, thông qua hội thi giáo viên thể lực sáng tạo thân trau dồi kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp Mỗi giáo viên thể rõ việc đổi phương pháp dạy học, sử dụng ĐDDH hiệu quả, khoa học hợp lý; 100% tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đạt chất lượng
b Công tác thi tổ chức thi cho học sinh
Song song với việc phấn đấu nâng cao chất lượng học sinh đại trà, năm học phịng GD&ĐT Gia Lâm tiếp tục trì cơng tác bồi dưỡng HSG Ban giám hiệu nhà trường đặc biệt quan tâm thường xuyên tới công tác tổ chức cho học sinh tham gia nhiều thi khác nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh Kết thúc học kì I vừa qua, trường tích cực tham gia, tổ chức thi, kết sau:
(5)- Cuộc thi sáng tạo thiếu niên nhi đồng thành phố tổ chức: Đạt 01 giải KK cấp quốc gia, 04 giải ba cấp TP; TH Dương xá đạt giải: 01 KK cấp quốc gia 02 giải ba; TH Trâu Quỳ, TH Lệ Chi đạt 01 giải cấp TP
- Cuộc thi Olympic tiếng Anh cấp Thành phố dành cho học sinh lớp 9: Có 58 học sinh 15 trường THCS dự thi Cuộc thi vòng sơ khảo diễn vào ngày 12/1
- Hội diễn văn nghệ Tiếng hát cán bộ, giáo viên ngành Giáo dục Đào tạo huyện Gia Lâm năm học 2019-2020 tổ chức thi cấp: cấp trường, cấp cụm, cấp huyện Hội diễn cấp huyện có chương trình bậc học tham dự Kết quả: trường THCS cụm Nam Đuống (THCS Dương Xá), TH cụm Bắc Đuống (TH Đình Xuyên, TH Phù Đổng), MN cụm Nam Đuống (MN Ánh Sao, MN Cổ Bi, MN Kim Sơn) đạt giải Nhất; trường THCS cụm Bắc Đuống, TH cụm Nam Đuống, MN cụm Bắc Đuống đạt giải Nhì; Giải Ba thuộc trường THCS cụm Sông Hồng, TH cụm Sông Hồng, MN cụm Sông Hồng Lựa chọn tiết mục tham dự Hội diễn cấp khu vực trường MN cụm Nam Đuống, tham gia đội có giáo viên Âm nhạc trường TH Kim Sơn, TH Phú Thị, TH Đặng Xá, TH Cao Bá Qt, TH Nơng Nghiệp, TH n Thường, TH Đình Xun, THCS Đặng Xá, THCS Đình Xun Kết Phịng GD&ĐT huyện Gia Lâm đạt giải 01 giải Nhất, 01 Giải Nhì, 01 giải Ba khu vực
- Tham dự Chương trình hoạt động Mĩ thuật dành cho học sinh tiểu học Thành phố Hà Nội năm 2019 với chủ đề " Chúng em thay đổi giới": đạt 03 giải A, 02 giải B, 04 giải C (tiêu biểu TH Phù Đổng, TH Dương Xá, TH TT Trâu Quỳ, TH Tiền Phong)
- Cuộc thi vẽ tranh Sải cánh vươn cao thành phố tổ chức: Đạt giải A (TH Phù Đổng giải, TH Dương xá đạt giải): giải B (TH Phù Đổng, TH Tiền Phong), giải C (TH Trâu Quỳ: giải, TH Phù Đổng: giải)
Bên cạnh thi trên, số trường quan tâm tạo điều kiện, hội để học sinh tham gia thi mang tầm khu vực quốc tế học sinh trường THCS TT Trâu Quỳ tham dự kỳ thi Kỳ thi Olympic Quốc tế Khoa học, Toán tiếng Anh ASMO 2019, nhà trường có 34 học sinh tham dự vòng em học sinh đạt huy chương Vàng, huy chương Bạc 19 huy chương Đồng
3 Về đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá.
Trên sở văn bản, phòng GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai hướng dẫn nhiệm vụ năm học tới 100% nhà trường huyện với thành phần tham dự Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng Tổ trưởng chun mơn nhà trường Công tác tập huấn, tổ chức chuyên đề tăng cường:
+ Cấp Mầm non:
(6)- Phối hợp trường TCSP Hà Nội tổ chức 10 lớp: 06 lớp dạy phương pháp Montessory, 02 lớp đàn, 02 dạy kỹ phòng chống xâm hại trẻ em
- Tiếp tục bồi dưỡng đại trà 100% cho CBQL, giáo viên chuyên đề “Tiếp cận học qua chơi đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển Thẩm mỹ”, với mục tiêu đổi quản lý chương trình giáo dục nhà trường, đổi tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tiếp cận học qua chơi, phát huy tính chủ động sáng tạo giáo viên trẻ mầm non
- Tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao lực đạo cho Ban giám hiệu; lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ CB,GV, NV tư tưởng trị, đạo đức nhà giáo, kiến thức pháp luật, quy định ngành, trách nhiệm cá nhân việc xây dựng thực nếp, kỷ cương trường học; giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm quản trị trường học, cơng tác chun mơn, chăm sóc, ni dưỡng trường Huyện nhằm nâng cao hiệu quản lý, chất lượng giáo dục;
- 100% BGH tổ trưởng chuyên môn tham gia chuyên đề xây dựng trường học hạnh phúc
- Đến tổ chức 30 lớp tập huấn cho 3.000 lượt cán bộ, giáo viên nhân viên tham dự 30 lớp bồi dưỡng đại trà hè với tổng số 1.400 học viên 13 lớp bồi dưỡng chuyên môn theo kế hoạch với tổng số 600 lượt Bồi dưỡng chuyên đề đại trà “Tiếp cận học qua chơi đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển thẩm mỹ” Chuyên đề tu dưỡng, rèn luyện đạo đức lối sống, khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo Tăng cường giúp đỡ, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm thực cơng tác giáo dục mầm non GDMN ngồi cơng lập địa bàn Xây dựng kỷ cương đoàn kết nội nhà trường
+ Cấp Tiểu học:
- Phòng GD&ĐT tổ chức 02 chuyên đề cấp Thành phố Dạy học theo định hướng phát triển lực cho học sinh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học; 10 chuyên đề đổi phương pháp dạy học tất khối lớp, môn học, 12 chuyên đề cấp cụm, 225 chuyên đề cấp trường
- Tổ chức lớp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên cách thiết kế dạy theo định hướng phát triển lực cho học sinh môn học: Toán, Đạo đức, Tiếng Việt, TNXH
- Tổ chức lớp bồi dưỡng cho cán quản lý, giáo viên công tác quản lý nhà trường, công tác chủ nhiệm lớp gia đoạn
- Tổ chức cho 855 cán bộ, giáo viên lớp bồi dưỡng chương trình giáo dục tổng thể ; 503 giáo viên chương trình giáo dục mơn học lớp trường Bồi dưỡng cán quản lý tổ chức
+ Cấp THCS:
(7)năng ứng dụng công nghệ thông tin, phần mềm vào giảng dạy Ngoài việc tổ chức chuyên đề cấp huyện, cụm chun mơn tích cực tổ chức chuyên đề cấp cụm, xây dựng định hướng rút kinh nghiệm chuyên đề hướng, hiệu Có chuyên đề cấp cụm tổ chức: Cụm Sông Hồng: mơn Tốn; cụm Nam Đuống: mơn tiếng Anh, mơn Sinh; cụm Bắc Đuống: Mơn tiếng Anh, mơn Hóa Các đồng chí cụm trưởng triển khai hoạt động tổ chức chuyên đề trách nhiệm nghiêm túc, đạo rút kinh nghiệm chuyên đề hiệu quả, bám sát mục tiêu chuyên đề
Với chuyên đề cấp trường, ban giám hiệu đạo tổ nhóm xây dựng chuyên đề dạy học theo hướng nghiên cứu học, ấn định thời gian thực chuyên đề, xếp thời gian dạy để đảm bảo tất giáo viên nhóm dự Chuyên đề vào nội dung đặc biệt ý tới tập trung định hướng dạy học kiểm tra đánh giá nhằm phát triển lực học sinh Kết thúc học kì I, tồn huyện tổ chức 195 chuyên đề đơn môn 21 chuyên đề liên môn Các trường tổ chức nhiều chuyên đề có hiệu trường THCS Kim Lan (16 chuyên đề), THCS Cao Bá Quát (12 chuyên đề), THCS Ninh Hiệp (14 chuyên đề), THCS Lệ Chi (11 chuyên đề), THCS Cổ Bi (12 chuyên đề)…
Hoạt động “Ngày chuyên môn” triển khai tất trường với nội dung tập trung sau: Khai thác Internet ứng dụng phần mềm Đổi Cam (IP web cam, Epoc cam) vào giảng dạy; Sử dụng phần mềm Spring thiết kế giảng điện tử; Xây dựng ma trận đề kiểm tra; Kiểm tra, đánh giá học sinh theo định hướng phát triển lực, hướng dẫn phần mềm trộn đề kiểm tra, chấm trắc nghiệm điện thoại thơng minh, kỹ khai thác tiện ích EnetViet cho CBGV nhằm nâng cao tương tác giáo viên học sinh, xem video chương trình Thầy thay đổi thảo luận, tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thơng Đây nội dung hoạt động chuyên môn hiệu năm học, áp dụng rộng rãi cho tất môn, trường giúp giáo viên nâng cao chất lượng đề kiểm tra, cập nhật trang thiết bị dạy học đại cách đơn giản mà hiệu quả, gây hứng thú cho học sinh Các trường làm tốt công tác THCS TT Trâu Quỳ, THCS Cao Bá Quát, THCS Dương Quang, THCS Dương Xá, THCS Kim Sơn, THCS Lệ Chi, THCS Văn Đức…
- Công tác kiểm tra, đánh giá học sinh thực theo quy định Sở GD&ĐT Thông tư hướng dẫn thuộc cấp học Phòng GD&ĐT đạo trường tổ chức kiểm tra học kỳ I nghiêm túc, đề chẵn lẻ, coi chéo, chấm chéo trường đảm bảo đánh giá thực chất, khách quan kết học tập học sinh.Phòng GD&ĐT đề kiểm tra chung cho lớp với mơn Tốn, Ngữ văn, tiếng Anh, Hóa học, đạo kiểm tra chung thời gian toàn huyện Các nhà trường triển khai nghiêm túc, kết điểm từ trunng bình trở lên theo mơn sau: Mơn Tốn: 71,89%; mơn Ngữ văn: 75,41%; mơn tiếng Anh: 75,22%, mơn Hóa học: 75,54%
(8)THCS liên kết với trung tâm dạy bổ trợ ngoại ngữ theo hướng dẫn Sở GDĐT 100% trường THCS triển khai sử dụng sách giáo khoa từ lớp Phòng GDĐT tổ chức chuyên đề với nội dung Vai trò trợ giảng trong dạy bổ trợ, liên kết tiếng Anh trường THCS TT Trâu Quỳ, trường TH Dương Quang, theo muốn nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh nhà trường cần phải có phối hợp chặt chẽ giáo viên nước giáo viên trợ giảng nhà trường Bên cạnh chương trình học, nhà trường phối hợp với Trung tâm tổ chức số hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao khả sử dụng ngoại ngữ phát triển kĩ cần thiết cho học sinh như: Cuộc thi thiết kế bưu thiếp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11, tổ chức Haloween, festival, thi rung chng vàng tất lớp có tham dự chương trình Tiếng Anh bổ trợ
Đánh giá chung: Với chương trình tiếng Anh liên kết nhà trường triển khai: phụ huynh dần tin tưởng tương đối hài lòng với chương trình, điều thể qua số lượng học sinh tự nguyện đăng kí tham gia học ổn định số lượng học sinh tham gia Phụ huynh học sinh nhận thấy tự tin giao tiếp, phát âm cải thiện nhiều, tự tin giao tiếp Việc triển khai, quản lý chương trình ổn định có nề nếp Tuy nhiên, mơ hình liên kết cịn có số hạn chế sĩ số học sinh lớp số trường đông nên việc quan tâm tới tất học sinh tiết học phần cịn khó khăn Giáo viên Trung tâm có chút biến động nên thay đổi giáo viên, giáo viên học sinh phải khoảng thời gian để làm quen thích nghi nên phần làm ảnh hưởng đến chất lượng chương trình liên kết
4 Cơng tác tra, kiểm tra
Thực nghiêm túc theo hướng dẫn Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT ngày 04/12/2013 hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục, theo cơng tác kiểm tra với mục đích tăng cường tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục Đi đôi với việc phổ biến, đạo tổ chức thực nội dung nhiệm vụ năm học, phòng GD&ĐT Gia Lâm xây dựng kế hoạch, hướng dẫn trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội tổ chức kiểm tra nhà trường hoạt động giáo dục
* Công tác tra theo Quyết định Sở GDĐT Hà Nội
Đoàn tra Sở hoàn thành công tác tra trường MN Dương Xá, TH TT Trâu Quỳ THCS TT Trâu Quỳ thuộc huyện Gia Lâm
Phòng GDĐT kiểm tra chuyên ngành trường: MN Cổ Bi, TH Phù Đổng, TH Lệ Chi, THCS Đặng Xá nội dung: thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục; thực quy chế chuyên môn, đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh; công tác kiểm tra nội trường học; thực điều kiện đảm bảo an toàn trường học
(9)chế chuyên môn nội dung khác Các trường cần ý thực tốt cơng tác đảm bảo an tồn trường học
* Công tác kiểm tra theo kế hoạch, chuyên đề:
- Kiểm tra công tác thu chi, nề nếp đầu năm học, công tác tuyển sinh, dạy thêm học thêm: Đoàn kiểm tra Phòng GD&ĐT kiểm tra 100% trường địa bàn huyện
Đánh giá: Về trường thực văn qui định, qui trình thỏa thuận, có kế hoạch thu chi cụ thể khoản thu, có biên họp thống khoản thu liên tịch nhà trường, thống với ban đại diện cha mẹ học sinh có biên ký thỏa thuận tới phụ huynh học sinh Các trường thực công khai khoản thu không thu gộp nhiều khoản thu vào đầu năm học Thực quy định công tác tuyển sinh, dạy thêm, học thêm Tuy nhiên chất lượng hồ sơ sổ sách hạn chế, cập nhật chưa khoa học, ban giám hiệu dự cịn
- Phịng GDĐT phối hợp với Phịng Tư pháp kiểm tra cải cách hành 14 trường: MN: Lệ Chi, Dương Hà, TT Trâu Quỳ, Dương Xá, Đông Dư; TH: Cao Bá Quát, TT Trâu Quỳ, TT Yên Viên, Cổ Bi, Trung Mầu; THCS: Cao Bá Quát, TT Trâu Quỳ, Đình Xuyên, Phù Đổng,
Đánh giá: Các trường xây dựng quy tắc ứng xử cơng khai tại phịng hội đồng trường Thực nghiêm túc việc công khai lịch công tác Giáo viên thực tốt nề nếp kỉ cương Bước đầu trường lưu hồ sơ đảm bảo theo tiêu chuẩn ISO
- Kiểm tra chuyên đề khác: Cấp Mầm non
- Kiểm tra quy chế chuyên môn nuôi dưỡng: 12 trường (XL tốt: 10, khá: 2) - Kiểm tra chế biến, bếp ăn: trường (XL tốt 3; khá: 2)
- Kiểm tra môi trường sư phạm, đồ dùng: trường (XL tốt 6) - Kiểm tra phòng chống dịch bệnh: trường (XL tốt 7; Khá: 1) Cấp Tiểu học
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn: trường (XL tốt: 8; Khá: 1) - Kiểm tra việc chấm chữa kiểm tra học kì: 28 trường.( XLtốt : 28 ) - Kiểm tra dạy buổi 2/ngày: trường (XL tốt 6)
- Kiểm tra công tác bán trú: 10 trường (XL tốt 6, 4) Cấp THCS
- Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách: 23 trường (XL tốt 10, 13)
- Kiểm tra dạy buổi 2/ngày: trường (XL tốt 3, 3)
(10)5 Việc chuẩn bị triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thông theo Công văn số 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019 Bộ GDĐT
Phòng GDĐT tham mưu UBND huyện xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ nhằm chuẩn bị cho triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thông mới, cụ thể:
- Đã chọn cử đội ngũ cốt cán tham gia công tác tập huấn Bộ, Sở Trên sở nội dung tập huấn, phòng GDĐT truyền đạt tới 100% CBQL trường THCS địa bàn Tham gia đầy đủ buổi tập huấn Bộ, Sở tổ chức
- Tham mưu UBND huyện cải tạo, xây CSVC, trang cấp trang thiết bị dạy học đồng bộ, đáp ứng tốt việc nâng cao chất lượng dạy học triển khao chương trình giáo dục phổ thơng Cụ thể tổng dự án thực năm 2019 10 dự án
- Phối hợp với phòng Nội vụ thực công tác tuyển dụng viên chức giáo dục, có định cho giáo viên từ 1/1/2020 nhằm đảm bảo đồng số lượng cấu mơn, tránh tình trạng dạy chéo mơn
- Tiếp tục tổ chức chuyên đề phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh, đạo trường xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với thực tiễn địa phương Mua sách tài liệu phục vụ cho việc tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thơng
III CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHÁC.
1 Tổ chức tốt việc giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức cho học sinh thơng qua nhiều hình thức hoạt động phong phú.
(11)Nguyễn Duy Nhiên – Phó trưởng khoa CTXH trường ĐHSP Hà Nội tổ chức cho học sinh chuyên đề “Sống yêu thương” hướng tới phong trào “Xây dựng trường học hạnh phúc”
Tập trung đổi phương pháp giảng dạy môn GDCD, gắn kết chặt chẽ với việc tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật Tiến hành kiểm tra, đánh giá khuyến khích theo tinh thần tự học ý thức sáng tạo học sinh, không yêu cầu học sinh học thuộc lịng, làm rập khn theo mẫu; coi trọng việc trao đổi, tranh luận, thực hành vận dụng, tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hướng tích hợp gây hứng thú học tập cho học sinh Qua giáo dục cho em Cơng ước Quốc tế quyền trẻ em, Luật Giao thông đường bộ, Luật bảo vệ môi trường; giới thiệu với cán bộ, công chức, viên chức địa Website pháp luật để tự học, nghiên cứu
Phối hợp chặt chẽ với tổ chức Đoàn, Đội nhà trường nâng cao chất lượng phổ biến, giáo dục pháp luật vào tiết ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp thơng qua hình thức hoạt động theo chủ điểm năm học, chủ điểm giáo dục hàng tháng, đưa nội dung phù hợp thời điểm đối tượng 100% trường xây dựng tủ sách pháp luật trường, thường xuyên rà soát, bổ sung, loại sách, báo, tài liệu pháp lý phục vụ cho công tác quản lý, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ, giảng dạy học tập, loại sách, báo, tài liệu khác có nội dung pháp luật phù hợp với đối tượng giáo viên học sinh công tác PBGDPL đơn vị, tủ sách đặt phòng thư viên nên phát huy hiệu giáo viên dễ dàng tiếp cận, khai thác tủ sách pháp luật nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế nghiên cứu giảng dạy, học tập trường
Phòng GDĐT tổ chức phát động điểm Ngày pháp luật tồn ngành tại trường TH Đơng Dư Trên sở nhà trường triển khai tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng, chuyên đề cho giáo viên như: chuyên đề lồng ghép “Giáo dục kĩ sống cho học sinh”, “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”; Tuyên truyền, phổ biến Luật Giáo dục (sửa đổi), tuyên truyền, phổ biến kí cam kết thực tốt Luật Giao thông đường cho học sinh, hưởng ứng ngày pháp luật nước CHXHCNVN năm 2019 Nhiều trường phối hợp với công ty Hon đa tổ chứcTuyên truyền luật giao thơng với hoạt động thiết thực có hiệu giáo dục tốt học sinh, phối hợp với Huyện Đoàn Gia Lâm tổ chức chuyên đề sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh khối 8,9, phối hợp với Trung tâm y tế huyện Gia Lâm tổ chức tuyên truyền phòng chống HIV- AIDS chống kì thị người nhiễm HIV
Công tác giáo dục thể chất, y tế học đường
(12)Trâu Quỳ, Lệ Chi, Phú Thị Tổ chức câu lạc TDTT nhằm tăng cường, rèn luyện sức khỏe cho học sinh giáo viên Một số trường phối hợp với trung tâm hướng dẫn thiếu nhi Trung ương tổ chức dạy khiêu vũ thể thao cho học sinh toàn khối 7,8 Nhà trường tổ chức hoạt hoạt động thi đấu TDTT nhân ngày kỉ niệm 20/11, tổ chức hội khỏe phù cấp trường tham gia cấp huyện, cấp thành phố Tổ chức giải bóng đá học sinh nam, giải bóng đá học sinh nữ theo dự án phát triển bóng đá cộng đồng (FFAV- Football for All in Vietnam) Tiêu biểu trường THCS Phú Thị, Lệ Chi, Cao Bá Quát, Dương Xá
- Chỉ đạo trường tăng cường công tác y tế học dường quy định vệ sinh trường học, đảm bảo có nước sạch, đảm bảo tất nhà trường có đủ nhà vệ sinh cho giáo viên học sinh
- Phòng GD&ĐT phối hợp với Trung tâm y tế huyện khám sức khỏe cho học sinh trường
- Công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu, cơng tác phịng chống dịch bệnh cho học sinh quan tâm thường xuyên có hiệu
3 Cơng tác lao động- hướng nghiệp- dạy nghề phổ thông.
- Công tác giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông nhà trường triển khai nghiêm túc theo quy định Phòng GDĐT phối hợp với Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – GDTX tổ chức dạy nghề cho học sinh với nghề trồng rau tin học
- Phòng GDĐT đạo trường thực nghiêm túc hoạt động giáo dục hướng nghiệp, theo trường tổ chức buổi tư vấn, tuyên truyền nhằm nâng lên nhận thức, hiểu biết cha mẹ học sinh, học sinh cuối cấp cơng tác Từ đó, tạo đồng thuận cha mẹ học sinh với quan điểm chủ trương ngành, xóa tư tưởng mong muốn em học xong trung học phải vào cao đẳng đại học, lực học tập
em khơng có khả đạt tới Các nhà trường phối hợp với trường
nghề như: Cao đẳng đô thị, Trung cấp Thủy sản, Trung tâm GDNN-GDTX huyện Gia Lâm, Trường trung cấp công nghiệp Hà Nội tổ chức tuyên truyền, tư vấn cho cha mẹ học sinh học sinh để giúp cho trường thuận lợi việc phân luồng học sinh sau TNTHCS Ngồi việc giảng dạy lớp theo chương trình, nhà trường có tổ chức cho học sinh trải nghiệm thực tế tìm hiểu quy trình sản xuất Công ty mỳ tôm ACECOOK trường THCS TT Trâu Quỳ Trường THCS Cao Bá Quát tổ chức cho học sinh lớp tham quan trải nghiệm số ngành, nghề trường Cao đẳng nghề Long Biên như: sửa chữa máy tính, thiết kế thời trang, quản trị khách sạn Tại học sinh có thêm hiểu biết quy trình sản xuất, biết cách vận dụng kiến thức học vào thực tế sản xuất, biết thêm nghành nghề lựa chọn sau
4 Công tác tổ chức, thực phong trào thi đua, vận động.
(13)dậy tình cảm nhân ái, sẵn sàng chia sẻ bùi cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn ngành tích cực tham gia ủng hộ vận động, triển khai vận động “Nhà giáo Hà Nội đỡ đầu học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn”, đơng đảo cán giáo viên, nhân viên toàn ngành tích cực tham gia Cụ thể vân động “Ủng hộ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa vùng đặc biệt khó khăn”, vận động 100% trường MN, TH, THCS thuộc huyện tích cực tham gia hỗ trợ, ủng hộ tiền mặt, quần áo,
sách vở, đồ dùng giảng dạy, học tập tổng số tiền 1,2 tỷ đồng Ủng hộ Quỹ
đền ơn đáp nghĩa: 620 triệu đồng, Quỹ người nghèo: 634 triệu đồng Nhành phối hợp LĐLĐ huyện tặng quà mái ấm cho 01 nhân viên nuôi dưỡng cấp MN trị giá 70 triêu đồng, đặc biệt tặng toàn kinh phí sơn nhà cho Nguyễn Thị Lợi – NV nuôi dưỡng trường MN Dương Hà (đã gần năm)
Nhiều cơng đồn nhà trường tổ chức chuyến thiện nguyện tặng quà cho đồng bào Hà Giang, Sơn La, Lai Châu, mua khoai lang 25 ủng hộ bà Gia Lai nhằm chia sẻ khó khăn nhân dân em học sinh TH Dương Xá, MN Phú Thị, MN Ninh Hiệp,THCS Đông Dư
Cùng với phong trào thi đua, vận động ủng hộ, Cơng đồn ngành cịn trì phát triển loại quỹ như: “Tương trợ cơng đồn”, “Mái ấm cơng đồn”, “Tứ thân phụ mẫu”,… nhằm giúp đỡ gia đình gặp khó khăn, phát triển kinh tế gia đình, ổn định sống, yên tâm công tác Từ việc xây dựng sử dụng mục đích nguồn quỹ khơi dậy tinh thần tương thân tương đội ngũ nhà giáo Các CBGV-NV nhành mắc bệnh hiểm nghèo tai nạn cơng đồn nhà trường, Phòng GD thăm hỏi quan tâm giúp đỡ đặc biệt
100% trường xây dựng Kế hoach Trường học Hạnh phúc tổ chức thực nghiêm túc, trường chủ động mời chuyên gia Bộ Giáo dục, chuyên gia tâm lý tập huấn trường học Hạnh phúc
5 Công tác đầu tư trang thiết bị, sở vật chất, xây dựng trường chuẩn quốc gia
Phòng GD&ĐT tham mưu UBND huyện đầu tư mua sắm trang thiết bị đồng dự án xây mới, thành lập 40 tỉ đồng Riêng ngành Giáo dục đầu tư 15 tỷ đồng mua sắm bổ sung bàn ghế, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho trường mầm non, tiểu học, THCS địa bàn huyện, kinh phí mua sắm tập trung thành phố tỉ đồng Công tác thiết bị dạy học trường đảm bảo trì phục vụ tốt cho cơng tác dạy học thầy trị BGH có kế hoạch sử dụng bảo quản ĐDDH cụ thể, rõ ràng, biện pháp thực phù hợp với tình hình nhà trường Các loại hồ sơ, sổ sách đầy đủ, ghi chép cập nhật nội dung thông tin, ký mượn, trả quy định, giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên
(14)trường, từ tham mưu UBND huyện ban hành Kế hoạch xây dựng sửa chữa cải tạo định kỳ hàng năm Đầu tư xây dựng, cải tạo nâng cấp 17 trường với tổng kinh phí gần 631 tỉ đồng (Trong đó: bàn giao đưa vào sử dụng trường: TH Yên Viên, Yên Thường 2, Yên Thường THCS Đa Tốn; Đang thực hiên thi công trường: MN Yên Thường, Lệ Chi; TH Kim Sơn, TT Yên Viên, Đình Xuyên; THCS Dương Quang, Kim Sơn, Trung Mầu; Chuẩn bị thực trường: MN Phú Thị; TH Kiêu Kỵ; THCS Văn Đức, Bát Tràng, Đình Xun)
+ Đến hết năm 2019, có 66/78 trường mầm non, tiểu học, THCS công lập công nhận đạt chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ 84,6%, hoàn thành vượt kế hoạch Thành phố giao Trong đó: Cấp MN có 18/27 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ 66,67% có trường đạt CQG mức 2; cấp TH có 25/28 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ 89,3%; cấp THCS có 23/23 trường THCS đạt chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ 100%
6 Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ
Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ khơng ngừng quan tâm Phịng GD&ĐT phối hợp với trường Bồi dưỡng cán giáo dục Hà Nội tổ chức lớp bồi dưỡng đại trà cho giáo thường xuyên tổ chức chuyên đề thuộc cấp học nhằm nâng cao khả năng, lực trình độ phương pháp giảng dạy Hiện có 200 CB, GV, NV theo học lớp trung cấp lý luận trị, đại học, thạc sỹ
100% cán quản lý có trình độ đạt chuẩn; tỷ lệ giáo viên có trình độ đào tạo chuyên môn đạt chuẩn ( trường công lập): cấp mầm non : 82,47%; cấp tiểu học: 96,69%; THCS: 82,88%
IV ĐÁNH GIÁ CHUNG 1 Kết quả, ưu điểm
- Quy mô phát triển, chất lượng giáo dục đại trà mũi nhọn tương đối ổn định, phát triển, đáp ứng nhu cầu ngày cao Triển khai đầy đủ văn đạo Bộ, Sở, cụ thể hóa văn hướng dẫn Phòng GDĐT
- Tổ chức thực tốt tuyển sinh quy định Công tác PCGD triển khai bản, nghiêm túc, Sở GDĐT đánh giá tốt, 22/22 xã đạt chuẩn PCGD THCS mức độ
(15)- Xây dựng kế hoạch năm học khoa học, rõ tiêu, rõ biện pháp Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định ngành Công tác kiểm tra nội tiến hành thường xuyên, có chất lượng
- Tổ chức tham gia nghiêm túc thi Sở GDĐT Hà Nội phát động tổ chức Các hoạt động giáo dục triển khai có hiệu quả, đặc biệt là cơng tác tổ chức chuyên đề nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn
- Tổ chức nghiêm túc việc kiểm tra học kì, đảm bảo khách quan đánh giá thực chất chất lượng dạy học Công tác bồi dưỡng giáo viên quan tâm việc nâng cao trình độ nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh
- Công tác mua sắm trang thiết bị, đầu tư sở vật chất, xây dựng trường chuẩn quốc gia quan tâm triển khai thực Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia đạt 84,6%
2 Khó khăn, hạn chế
- Một số đơn vị chưa thực thực sát công tác quản lý số nội dung như: nề nếp giáo viên; việc thực qui chế chuyên môn; chất lượng dạy buổi 2/ngày; dạy thêm-học thêm; chất lượng sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, cơng tác PCGD, cơng tác vệ sinh ngồi lớp học, cơng tác an toàn trường học
- Việc phối hợp quản lý nhóm, lớp độc lập tư thục với quyền địa phương chưa thường xuyên, chặt chẽ
- Một số trường chưa thực nghiêm túc quy chế dân chủ trường học, quy định công khai quản lý hoạt động giáo dục nhà trường, cịn tình trạng đơn thư phản ánh, kiến nghị công tác thu chi, công tác dạy thêm, học thêm
- Cơ sở vật chất số trường cịn khó khăn trường kiểm tra công nhận lại trường chuẩn quốc gia chưa có trường chất lượng cao
- Tình trạng dạy chéo mơn nhiều cấp THCS ảnh hưởng đến chất lượng dạy học Việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá chưa thực lan tỏa mạnh mẽ, hiệu tất đơn vị
Phần thứ hai
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II Tiếp tục phát huy kết đạt được, khắc phục tồn tại, phấn đấu đạt tiêu kế hoạch nhiệm vụ năm học đề ra, toàn ngành cần tập trung đạo triển khai thực tốt số nội dung sau:
I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 1 Công tác quản lý
(16)Tiếp tục thường xuyên giáo dục đạo đức nhà giáo tới 100% CBQL-GV-NV: chuyên tâm, trách nhiệm, yêu thương trẻ
- Nâng cao chất lượng công tác tự kiểm tra nội trường học, đặc biệt trọng đến chất lượng kiểm tra, thăm lớp, dự BGH tổ chuyên môn Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non Phịng GDĐT tăng cường cơng tác kiểm tra, đặc biệt với đơn vị thực chưa tốt quy chế chuyên môn, nề nếp dạy học, công tác vệ sinh, sử dụng trang thiết bị dạy học, phòng học mơn
- Tích cực kiểm tra, tư vấn phối hợp với quyền địa phương quản lý tốt CSGD mầm non ngồi cơng lập địa bàn
- Tiếp tục củng cố, trì chất lượng phổ cập giáo dục Đặc biệt quan tâm đến chất lượng lớp cuối cấp đáp ứng yêu cầu thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, quan tâm phụ đạo học sinh yếu kém; bồi dưỡng học sinh giỏi, tham gia thi giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi cấp Thành phố đạt hiệu tốt
- Xây dựng kế hoạch đón Tết an tồn, vui vẻ, tiết kiệm, đảm bảo chế độ, sách cho giáo viên, đặc biệt quan tâm đến công tác đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống cháy nổ, chống đốt pháo… dịp Tết nguyên đán
- Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, tin học Nâng cao chất lượng chương trình dạy tăng cường liên kết tiếng Anh cấp học
- Làm tốt công tác xét tốt nghiệp THCS chuẩn bị tốt cho công tác tuyển sinh lớp 10 THPT
- Triển khai thực tốt mơ hình Trường học điện tử quy trình ISO trường học
2 Đối với công tác giáo dục đạo đức, hoạt động phong trào
- Chú trọng công tác giáo dục truyền thống, đẩy mạnh việc giáo dục Pháp luật, đặc biệt quan tâm tới công tác giáo dục nếp sống văn minh, lịch học sinh gắn với phong trào “Xây dựng nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh lịch”; “ Xây dựng nhà trường thân thiện – Học sinh tích cực”
- Tiếp tục tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp Thành phố đạt thành tích tốt 3 Đối với giáo dục văn hóa
- Tăng cường nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn; tập trung đạo sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn theo hướng nghiên cứu học, theo chủ đề qua mạng thông tin trực tuyến Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý việc thực qui chế chuyên môn hồ sơ, sổ sách; thực nghiêm túc kiểm tra, thi cử, đánh giá, xếp loại
- Tiếp tục tăng cường đổi phương pháp theo định hướng phát triển lực học sinh, phương pháp bàn tay nặn bột, tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, ứng dụng CNTT giảng dạy
(17)- Tiếp tục tham mưu với cấp, ngành việc khắc phục tình trạng thiếu thốn CSVC đảm bảo cho hoạt động giáo dục
- Tập trung đạo trường kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia năm học 2019-2020
II KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
Năm học 2019 - 2020, ngành Giáo dục Đào tạo tiếp tục tập trung thực thắng lợi Nghị số 29-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Nghị số 44/NQ-CP Chính phủ đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, Nghị số 88/2014/QH13 Quốc hội, Quyết định số 404/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, Nghị Đảng, Quốc hội, Chính phủ đạo Thủ tướng Chính phủ Để thực hồn thành tốt nhiệm vụ giáo dục năm học mới, Phòng GD&ĐT huyện Gia Lâm kính đề nghị Huyện uỷ – HĐND – UBND Huyện quan tâm giúp đỡ, đạo:
1 Tiếp tục quan tâm đầu tư xây dựng, cải tạo nâng cấp sở vật chất cho trường học, đặc biệt trường phấn đấu đạt chuẩn quốc gia năm học 2019 - 2020, trường có hạng mục xuống cấp Chỉ đạo phịng ban chức đẩy nhanh tiến độ mua sắm trang thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng dự án xây dựng trường triển khai phê duyệt
2 Tiếp tục quan tâm đến cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ cán bộ quản lý, giáo viên mặt nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục
3 Chỉ đạo xã, thị trấn tăng cường công tác quản lý cấp phép đối với nhóm lớp mầm non tư thục, đẩy mạnh công tác điều tra nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, đẩy mạnh công tác khuyến học hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng./
Nơi nhận:
- Huyện uỷ-HĐND-UBND (để báo cáo); - Lưu: VP.
TRƯỞNG PHÒNG