Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc và một số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: số tuần 04
Tên chủ đề nhánh 01: Một số loài hoa Thời gian thực hiện: Số tuần 01 A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2.Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng
-Tủ để đồ trẻ -Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện
Hoạt động góc
- Góc phân vai:
Chơi đóng vai gia đình, cửa hàng bán hoa số sản phẩm từ hoa
- Góc xây dựng:
trẻ phối hợp loại đồ chơi, chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như:Vườn hoa cảnh, vườn rau
- Góc nghệ thuật:
vẽ nặn, cắt xé dán, tô màu tranh số loài hoa,hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề
- Góc học tập- sách: làm sách tranh, xem sách
tranh kể chuyện theo tranh chủ đề, tô vẽ, chữ số học
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh
+ Đồ dùng cô -Bài hát: Màu hoa - Đồ dùng đồ chơi góc
+ Đồ dùng trẻ - Của hàng bán hàng - Bộ đồ chơi lắp ghép xây dựng, - Bộ dụng cụ âm nhạc
- Bộ đồ chơi thông minh
- Sách tranh ảnh, bút màu
- Dụng cụ chăm sóc
Hoạt động ngồi
trời
1.Hoạt động có mục đích:
- Quan sát vườn hoa
2.Trò chơi vận động
- Thi xem nhanh, ném bóng vào rổ, cáo ngủ
- Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê 3.Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Trang phục cô trẻ gọn gàng + Mũ,đeo dép cho trẻ hoạt động - Địa điểm vườn ăn vườn trường
Sân chơi,Trị chơi - Bóng, rổ, mũ mèo, mũ chuột
(2)Từ ngày 10 /02 /2020 đến ngày 06 /03 /2020 Từ ngày 24 /02 /2020 đến ngày 28 /02 /2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận trước chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô trẻ hát hát: Em yêu xanh
2 Theo dõi trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Nhận xét sau chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời Địa điểm quan sát, vườn hoa, bóng, rổ, mũ cáo, khăn bịt mắt
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích
- Trị chuyện với trẻ vườn hoa vườn trường 2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)hiểm,
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi -Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Vệ sinh trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng cô chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cơ phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trị chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cô phối hợp với cô tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón cô trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 24 tháng 02 năm 2020
Thể dục
- VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang tay
- TCVĐ: Chạy nhanh tới đích
+ Đồ dùng - Sân tập phẳng - Xắc xô
- Bài hát: Hoa vườn - Túi cát, vòng tròn + Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Cờ
Thứ 3
Ngày 25 tháng 02 năm2020
KPKH
Trò chuyện số loài hoa * Đồ dùng cô
- Các side số loại hoa
- Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền( thật)
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động: sân tập , túi cát, vòng tròn, cờ , băng đĩa nhạc
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: a Khởi động:
Cô bao quát trẻ
b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: trò chơi: Chạy nhanh tới đích
- Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
-phối hợp chuẩn bị : nhạc hát, máy tính, que chỉ, loại hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, lô tô tranh hoa
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí Cô trẻ hát hát: màu hoa
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức trò chuyện số loại hoa
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô đặc điểm hoa
- Bao quát trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4
Ngày 26 tháng 02năm 2020
LQCC
Làm quen chữ l,m,n
+ Đồ dùng cô -Tranh“Hoa lựu ,hoa mướp, hoa đồng tiền ” - Ti vi, đầu đĩa
- Chữ l, m, n cắt xốp cứng ( để trẻ sờ) - Thẻ chữ l,m,n - Các thẻ chữ o, ô,a,ê,i,đ
+ Đồ dùng trẻ: - Mõi trẻ có thẻ chữ l,m,n
- ngơi nhà có gắn thẻ chữ l,m,n
Thứ 5
Ngày 27 tháng 02 năm 2020
Âm nhạc.
Dạy vận động: Màu hoa (NDTT) TC ÂN: Ai nhanh (NDKH)
* Đồ dùng cô - Bài hát “Màu hoa ” - Băng đĩa nhạc *Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Mũ đội chơi, vòng thể dục
Thứ 6
Ngày 28 tháng 02 năm 2020
Tạo hình
Xé dán vườn hoa
*Đồ dùng cô: - Đĩa nhạc có hát: “màu hoa”
(8)Một tranh mẫu xé dán vườn hoa mai,
Một tranh xé dán vườn Hoa đào,
Một tranh xé dán vườn đồng tiền
* Đồ dùng trẻ - Hồ dán , Giấy màu , - Sách học cho trẻ , khăn lau tay , bút màu
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc, hộp quà có chữ l,m,n, thẻ chữ cho trẻ, tranh ảnh
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí Cơ trẻ đọc thơ: Hoa kết trái
2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở trẻ lắng nghe cô cô hướng dẫn làm quen với chữ l,m,n - Hướng dẫn trẻ cách chọn thẻ chữ theo yêu cầu cô
- Rèn phát âm cho trẻ thơng qua trị chơi với chữ Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, chơi
3 Kết thúc hoạt động.
Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động Bài hát:màu hoa , mũ đội chơi , vòng thể dục
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở bao quát trẻ ý lắng nghe cô hát vận động múa theo lời hát màu hoa
- Giúp biết cách vận đông múa theo lời hát
- Động viên kịp giúp trẻ tự tin biểu diễn âm nhạc cô - Hỗ trợ trẻ tham gia trò chơi âm nhạc “Ai nhanh
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)
bày sản phẩm, sách học, giấy màu, hồ dán, tranh xé dán mẫu ( Hoa mai, hoa đào, hoa đồng tiền)
Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí,khuyến khích trẻ quan sát theo
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động tạo hình xé dán vườn hoa , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp hướng dẫn trẻ biết cách dán cho cân bố cục tranh - Trẻ biết xé dán để tạo thành tranh vườn hoa
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
3.Kết thúc hoạt động.