- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Vi deo các chú bộ đội đang diễn tập, hình ảnh c[r]
(1)Tuần thứ: 15
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI
Thời gian thực hiện: số tuần 04 Tên chủ đề nhánh 1: Ngày thành Thời gian thực hiện: Số tuần 01
A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-Thể dục sáng Đón trẻ
(2)- Lớp học gọn gàng -Tủ để đồ trẻ
-Đồ chơi góc
- Địa điểm tập luyện
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, giáo, bán hàng, bác sĩ
- Góc xây dựng: trẻ phối hợp loại đồ chơi, chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: doanh trại đội, Vườn hoa, Lắp ráp xe tăng - Góc nghệ thuật: vẽ nặn, cắt xé dán, tô màu tranh đội, hát, múa, vận động theo nhạc hát ngày 22/12
- Góc học tập- sách: Chơi với đồ chơi “ Cô bé quàng khăn đỏ, ba lợn con” Xem sách tranh kể chuyện theo tranh chủ đề, tập tô vẽ chữ số học
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh - Đồ chơi bán hàng, bác sĩ, cô giáo
- Đồ chơi sáng tạo, gạch xây dựng
Trống, phách, xắc xô
- Đất nặn, Màu, bút chì, giấy
(3)Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có mục đích: Quan sát trang phục đội * Trò chơi vận động:
- Ném bóng vào rổ, Nhảy lị cò, Thi xem nhanh - Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
*Chơi tự do:
- Nhặt lá, đếm Làm đồ chơi từ Vẽ tự sân Chơi với đồ chơi trời - Trang phục đội
-Địa điểm,Sân chơi
- Đồ chơi
-Vị trí chơi
ĐỘNG VẬT
Từ ngày 17/12/2018 đến ngày 11/01/2019 lập QĐNDVN 22/12
Từ ngày 17/12/2018 đến ngày 21/12/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
* Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
(4)* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô chính. 2 Theo dõi q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Nhận xét sau chơi.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực các hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
- Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trị chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm,
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn
- Trong ăn
- Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ - Giường ngủ - Chiếu
(5)- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích
- Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần Vệ sinh trả trẻ
-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
(6)- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ mơi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng ( trang 15), sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 17 tháng 12 năm 2018
Thể dục
VĐCB: Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh
TCVĐ: Ném bóng vào rổ
a Đồ dùng cô:
- Đàn ocgan, nhạc hát “ Em thích làm đội”
- đường nhảy
- Một số hình ảnh đội
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giầy
(7)Thứ 3 Ngày 18 tháng 12năm 2018
KPXH
Trò chuyện ngày thành lập QĐNDVN 22/12
a.Đồ dùng cơ
- Hình ảnh đội binh, không quân, hải qn
- Một số hình ảnh cơng việc dụng cụ đội
- Tranh lô tô, Giấy, bút màu
b.Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng
Thứ 4 Ngày 19 tháng 12 năm 2018
Văn học
Thơ “ Chú đội hành quân mưa”
a Đồ dùng cô.
- Máy chiếu, nhạc hát “ Cháu thương đội”
- Tranh thơ “ Chú đội hành quân mưa”
- Giáo án papoint
b.Đồ dùng trẻ. -Trang phục gọn gàng.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a- Khởi động: Cô bao quát trẻ. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
(8)3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Vi deo đội diễn tập, hình ảnh đội binh, hải quân, không quân
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi cho trẻ xem tranh hoạt động đội
- Động viên, khuyến khích trẻ chơi trị chơi “ Ai thơng minh hơn, Ai nhanh hơn” - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Tranh thơ, máy chiếu 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ , nhắc trẻ hưởng ứng theo cô.
2 Hướng dẫn hoạt động:
-Nhắc nhở trẻ ý cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Nhắc trẻ ý cô giáo giới thiệu nội dung thơ
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ trẻ đọc thơ cô
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ đọc diễn cảm yếu
3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 20 tháng 12 năm 2018
Âm nhạc
Dạy hát : Chú đội ( NDTT)
TC ÂN: Ơ cửa bí mật (NDKH)
a Đồ dùng cô.
- Nhạc không lời hát: Chú đội - Bài thơ đội hành quân mưa
- Xắc xô, phách, trống
(9)Thứ 6
Ngày 21 tháng 12 năm 2018
Tạo hình:
Làm bưu thiếp tặng đội
a Đồ dùng - Máy tính, ti vi
- Hình ảnh số bưu thiếp
- Tranh Giấy gam, bút màu, bàn ghế quy cách
b Đồ dùng trẻ:
- Khu trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở bao quát trẻ ý lắng nghe cô hát hát “ Chú đội” - Hướng trẻ tập trung ý quan sát nghe cô hát
(10)- Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát chưa mạnh dạn hát theo nhạc - Hỗ trợ trẻ tham gia trị chơi âm nhạc “ Ơ cửa bí mật”
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: mẫu bưu thiếp, góc trưng bày sản phẩm,
1 Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí - Khuyến khích trẻ hát theo 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hỗ trợ trẻ trả lời đồng cách trang trí bưu thiếp
- Phối hợp hướng dẫn trẻ cách vẽ, cách làm bưu thiếp từ cây, cách xác định bố cục phần vẽ xen kẽ cách họa tiết khác bưu thiếp, tư ngồi
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
- Giúp đỡ trẻ chưa biết cách vẽ trang trí bưu thiếp - Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
(11)(12)