- Nhận biết bằng cách: để các mẩu giấy nhỏ lên trên mặt trống thấy các mẩu giấy nẩy lên nẩy xuống.. Các nhóm hãy làm thí nghiệm chứng minh kiểm tra xem mặt trống có rung động không?..[r]
(1)- Các nguồn âm có đặc điểm chung gì?
- Âm trầm, âm bổng khác chỗ nào? - Âm to, âm nhỏ khác chỗ nào?
(2)(3)I/ Nhận biết nguồn âm:
C1: Hãy giữ im lặng lắng tai nghe Nêu âm mà em nghe tìm xem chúng xuất phát từ đâu?
Âm nghe Nguồn phát Tiếng vù vù
Tiếng nói
Tiếng ồn động
Quạt quay Người nói
Xe máy hoạt động
C2: Hãy kể tên số nguồn âm?
• Con chim hót
• Trống trường đánh • Đàn gảy…
Vật phát âm gọi nguồn âm
(4)(5)C3: Hãy quan sát
dây cao su lắng nghe, mơ tả điều mà em nhìn nghe
(6)II/ Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm (H10.1):
(7)C4: Vật phát âm? Vật có rung động khơng?
Nhận biết điều bằng cách nào?
Sau gõ vào thành cốc thủy tinh mỏng ta nghe âm
• Cốc thủy tinh phát âm.
• Thành thủy tinh có rung động. • Nhận biết: treo lắc sát thành
(8)(9)Sau gõ nhẹ vào măt trống ta nghe âm
C4: Vật phát âm? Vât có rung động
khơng? Nhận biết điều cách nào?
- Mặt trống phát âm rung động
- Nhận biết cách: để mẩu giấy nhỏ lên mặt trống thấy mẩu giấy nẩy lên nẩy xuống.
(10)II/ Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm (H10.1):
- Kết quả: Dây cao su rung động và âm phát ra.
(11)Dùng búa cao su gõ nhẹ vào nhánh âm thoa lắng nghe âm âm thoa phát
C5: Âm thoa có dao động khơng? Nêu cách kiểm tra xem phát âm âm thoa có dao động khơng?
- Âm thoa dao động - Kiểm tra cách :
+ Sờ vào nhánh âm thoa thấy nhánh âm thoa dao động
+ Đặt bóng bấc cạnh nhánh âm thoa thấy nẩy
(12)III/ Vận dụng:
C6: Em làm cho số vật tờ giấy, chuối … Phát âm khơng?
• Cuộn chuối thành kèn thổi. • Cầm tờ giấy lên lấy tay búng
(13)III/ Vận dụng:
C7: Hãy phận dao động phát âm dụng cụ sau : đàn ghita, sáo, trống.
- Đàn ghita: dây đàn dao dộng phát âm.
- Sáo : cột khơng khí ống sáo dao động phát âm.
(14)Dây đàn Mặt trống
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
(15)III/ Vận dụng:
C8: Thổi vào miệng lọ, cột không khí trọng lọ dao động phát âm Hãy tìm cách kiểm tra xem có cột khí dao động khơng?
(16)Bài 1: Trong vật sau đây, vật được coi nguồn âm?
A Cái trống để sân trường. B Chiếc âm thoa đặt bàn.
C Chiếc sáo mà người nghệ sĩ thổi sân khấu.
(17)Bài 2: Khi ta gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy âm Trong trường hợp này, vật dao động phát âm?
A Mặt bàn dao động phát âm.
B Tay ta gõ vào bàn nên tay dao động phát âm.
C Cả tay ta mặt bàn dao động phát âm. D Lớp khơng khí tay ta mặt bàn dao
(18)C9: Làm dàn ống thí nghiệm theo dẫn sau:
-Đổ nước vào ống nghiệm giống đến mực nước khác - Dùng thìa gõ nhẹ vào ống nghiệm nghe âm trầm bổng
a, Bộ phận dao động phát âm? b, Ống nghiệm phát âm trầm nhất? ống phát âm bổng nhất?
-Ống nghiệm nước ống dao động.
- Ống nhiều nước phát âm trầm nhất, ống nước phát
(19)Lần lượt thổi mạnh vào miệng ống nghiệm nghe âm trầm, âm bổng khác
a, Cái dao động phát âm?
b, Ống phát âm trầm , ống phát am bổng nhất?
- Cột khơng khí dao động phát âm.
- Ống nước phát âm trầm nhất, ống nhiều nước phát
(20)Có thể em chưa biết ?
Khi nói, phận thể ta nguồn âm?
(21)Bài tập nhà:
• Đọc em chưa biết. • Học cũ.
(22)