Bằng những hiểu biết xã hội của mình, em hãy trình bày suy nghĩ về vai trò của gia đình đối với việc giáo dục con người bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi. Chúc các em làm bài t[r]
(1)UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT
ĐỀ SỐ 1
ĐỀ THI THỬ VÀO THPT MÔN: NGỮ VĂN Năm học 2019 – 2020
Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) Phần I (6.5 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu bên dưới:
[…] “Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Rét, bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui ra khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ thấy không đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết và lặng im bên ngồi chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: nó bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung… Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực cháy Xong việc, trở vào, không thể nào ngủ lại được.” […]
1 Đoạn trích nằm văn nào, ai? Nêu hoàn cảnh đời văn Giải thích ý nghĩa nhan đề văn vừa xác định câu
3 Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ gì? Nêu tác dụng Hãy viết đoạn văn quy nạp từ 10 – 12 câu phân tích hình tượng nhân vật nói lời
để thấy rõ tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu nghề, có trách nhiệm với cơng việc (Gạch chân thích câu cảm thán câu nghi vấn sử dụng)
Phần II (3.5 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu bên dưới:
[…] “Cả làng im ắng Bà bóng giở Ít tơi thấy bà nói chuyện nói trị với ai ngồi cháu Ít thấy bà đôi co với Dân làng bảo bà hiền đất Nói cho đúng, bà hiền bóng Nếu lành chanh lành chói, bà rủ rỉ khuyên Bà nói nhiều ca dao, tục ngữ Những chị mồm năm miệng mười, sau bà khuyên mồm một, mồm hai.
Người ta bảo: “Con hư mẹ, cháu hư bà” Bà chúng tơi hư được. […]
Bà tơi có học hành đâu, chữ cắn đôi Bà lặng lẽ, tưởng bà khơng biết gì Bà thuộc cháo hàng trăm hàng nghìn câu ca Bà nói câu mà Bà bảo u tôi:
“Dạy từ thuở thơ, Dạy vợ từ thuở bơ vơ về.”
Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gãy.”
(Tr161 SGK Ngữ văn – tập NXB Giáo dục) Hãy tìm ghi lại xác thành ngữ sử dụng đoạn trích giải nghĩa
chúng
2 Đoạn trích thể tình cảm yêu thương tác giả dành cho người bà Trong chương trình Ngữ văn THCS có khơng tác phẩm lấy tình cảm làm chủ đề Hãy kể tên tác phẩm thế, cho biết tác giả
3 “Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gãy.” Đoạn kết của phần trích gửi gắm thông điệp giáo dục trẻ em Bằng hiểu biết xã hội mình, em trình bày suy nghĩ vai trị giáo dục người đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi
Chúc em làm tốt!
(2)TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT ĐỀ SỐ 2
MÔN NGỮ VĂN Năm học 2019 – 2020
Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) Phần I (6.5 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu bên dưới:
[…] “Việc có thú Có đâu khơng: đất bốc khói, khơng khí bàng hồng, máy bay ầm ì xa dần Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết khắp chung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thể nổ bây giờ, có thể chốc Nhưng định nổ…” […]
1 Đoạn trích nằm văn nào, ai? Nêu hoàn cảnh đời văn Giải thích ý nghĩa nhan đề văn vừa xác định câu
3 Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ gì? Nêu tác dụng Hãy viết đoạn văn quy nạp từ 10 – 12 câu phân tích hình tượng nhân vật nói lời
để thấy rõ tinh thần lạc quan, u đời, có trách nhiệm với cơng việc (Gạch chân, thích câu cảm thán câu nghi vấn sử dụng)
Phần II (3.5 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu bên dưới:
[…] “Chọn ngày lành tháng tốt, u đong gánh thóc vàng ươm Đổ vào lòng cối, u xay thử Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào mưa U vốc lên tay một nắm, tãi ra, thổi phù phù Cả vốc gạo lỏi vài hột thóc U gật đầu: Cối mới, chửa mà được thế đấy! Hai thóc gạo Hai thúng thóc sau xay, giã, giần, sàng xong cịn gần đầy thúng gạo Ngồi cịn tấm, cám, trấu Từ hôm u làm hàng xáo, nhà ăn cơm tấm luôn "Ăn no cơm tấm, nằm ấm ổ rơm" Gạo, u đem bán chợ Dạm chân chùa Cao Bán xong, u vui hẳn Có lãi
Cứ thế, ngày lại ngày qua, xay lúa với u Hai u cầm cần xay Tiếng cối ù ù trong đêm không át tiếng thở dồn dập u.”
(Tuổi thơ im lặng Duy Khán) Hãy tìm ghi lại xác thành ngữ sử dụng đoạn trích giải nghĩa
chúng
2 Đoạn trích kể mẹ Trong chương trình Ngữ văn THCS có khơng văn thể hình ảnh Hãy kể tên văn thế, cho biết tác giả
3 Cha mẹ người thầy Bằng hiểu biết xã hội mình, em trình bày suy nghĩ vai trị gia đình việc giáo dục người đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi