-> Giao dục trẻ yêu quý cac loại động vật, biết giữ gìn môi trường nước trong sạch để cac con vật sống và sinh trưởng.. 2..[r]
(1)Thứ ngày 16 tháng năm 2018 Tên hoạt động: Thơ: Rong và ca
Hoạt động bổ trợ: Hat: Ca vàng bơi I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tac giả Hiểu nội dung bài thơ Trẻ cảm nhận nhip điệu bài thơ, biết đọc thơ cô
2 Kỹ :
- Hiểu và trả lời câu hỏi Nói to, rõ ràng - Rèn lun kỹ ghi nhớ có chủ định, ý 3 Giáo dục:
- Trẻ biết lắng nghe và làm theo hướng dẩn cơ, biết chăm sóc và bảo vệ cac ca cảnh: cho ca ăn, nuôi ca vàng để diệt muỗi, bọ gậy, bảo vệ nôi trường
II CHUẨN BỊ
-Mơ hình bể ca cảnh có rong và ca vàng - Tranh vẽ thể nội dung bài thơ - Bài hat “ca vàng bơi”
- Que chi
III Tổ chức hoạt động :
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
Cho lớp đứng xung quanh bể ca cảnh hat bài “Ca vàng bơi”
+ Cac vừa hat bài hat gì? + Bài hat nói gì? + Con ca vàng sống đâu?
+ Cac cịn biết vật sống
(2)nước nửa không?
Ngoài ca ra, cịn có nhiều loại đơng vật sống nước như: tôm, cua, ốc, ếch,
-> Giao dục trẻ yêu quý cac loại động vật, biết giữ gìn mơi trường nước để cac vật sống và sinh trưởng
2 Giới thiệu bài:
Có bài thơ nói ca và cô rong xanh đấy, cac lắng nghe cô đọc bài thơ “Rong và Ca” nhà thơ Phạm Hổ nhé!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc mẫu lần lời
+ Giới thiệu cho trẻ biết tên bài thơ
- Cô đọc lần tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ
+ Giới thiệu nội dung bài thơ: hồ nước xanh có đàn ca nhỏ đuôi đỏ lụa hồng quẫy đuôi múa văn công bên cạnh cô rong xanh mềm mại
- Cô đọc lần
* Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn hiểu nội dung - Cac vừa nghe đọc bài thơ ?
- Do sang tac?
- Cô rong xanh sống đâu? - Cô rong xanh đẹp nào?
=> Giải thích từ “tơ” Tơ là loại sợi nhỏ mỏng mảnh, mềm mại Rong xanh mềm mại nhẹ nhàng uốn lượn nước giống sợi tơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Rong và ca - Phạm Hổ
(3)Trích dẫn: “Có cô rong xanh Đẹp tơ nhuộm Giữa hồ nước Nhẹ nhàng uốn lượn” - Đàn ca nhỏ sống đâu?
- Đàn ca nhỏ làm bên rong xanh? Trích dẫn: “Một đàn ca nhỏ
Đuôi đỏ lụa hồng Quanh cô rong đẹp Mua làm văn công”
- Đàn ca nhỏ đẹp nào? (đuôi ca có gì?) - Ca bơi nào? ca đẹp khơng?
=> Giao dục trẻ giữ gìn mơi trường nước: không vứt rac bừa bãi xuống ao, hồ, bể ca, ca có mơi trường sống
* Cô cho lớp đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ cô từ đầu đến hết bài thơ - Cô mời tổ đọc thơ
- Cho cac tổ thi đua đọc thơ nối thơ theo tay chi cô
- Cô mời cac nhóm trẻ thi đua đọc thơ
- Mời 2,3 ca nhân trẻ thể trổ tài đọc thơ - Cả lớp đọc lại lần
- Cô quan sat, sửa sai trẻ 4.Củng cố - giáo dục:
- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học
- Giao dục trẻ giữ gìn mơi trường nước: không vứt rac bừa bãi xuống ao, hồ, bể ca, ca có mơi trường sống
5 Kết thúc
- Tuyên dương trẻ
- Trẻ trả lời
- Múa
- Trẻ trả lơi - Có
- Trẻ đọc - Trẻ đọc - Trẻ đọc - Trẻ đọc