Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)(2)Ở tiểu học em học “Phân số”. Hãy nhắc lại: Thế là phân số ?
Phân số có dạng với a,b N; b 0a
b
Thực chất phân số kết
(3)Màu xanh biểu thị phần
hình trịn Phân số coi kết
của phép chia cho 4
3
Tương tự người ta gọi phân số, đọc là:
3
1) Khái niệm phân số
1) Khái niệm phân số
3 4
Vậy phân số có dạng nào?
Em hiểu nghĩa gì?
3
âm ba phần bốn
cịn hiểu gì?43
3
và coi kết phép chia -3 cho 4
Hãy lấy số ví dụ tương tự?
TQ: Người ta gọi với a,b Z, b phân số, a
b
Tương tự tiểu học, a b gọi gì?
a tử số (tử), b mẫu số (mẫu) phân số
Hãy so sánh khái niệm với khái niệm phân số học tiểu học? Thực chất: a a b:
(4)Phân số với a, b N, b ≠ 0,
a tử số, b mẫu số a
b Phân số với
a, b Z, b ≠ 0,
a tử số, b mẫu số a
b
Ở tiểu học Ở lớp 6
TQ: Người ta gọi với a,b Z, b phân số, a
b
a tử số (tử), b mẫu số (mẫu) phân số
Khái niệm phân số lớp
mở rộng chỗ nào?
(5)2.Ví dụ :
2.Ví dụ :
Chỉ tử mẫu trường hợp phân số ?
VD1:
VD1: Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số ?
VD2: Hãy lấy ví dụ phân số ? ) a 25 , )
b c) 52
62,3 )
1
d )
0
e )
11
g
Dạng với a,b Z, b phân sốa
b
VD3: Các số ngun có phải phân số khơng? Vì sao?
*NX: Với , ta có phân số 1
a a
a Z
VD4: Cho số: -2; 0; Hãy lập phân số có từ 3 số ? (Mỗi số viết lần)
Làm theo nhóm
Các phân số lập từ số -2; 0; là:
2 7 0 0 ; ; ; 7 2 2 7
(6)Kiến thức cần ghi nhớ
Kiến thức cần ghi nhớ
*KN: Người ta gọi với a,b Z, b phân số a tử số (tử), b mẫu số (mẫu) phân số
a
b
Thực chất: a a b:
b
*NX: Với , ta có phân số 1
a a
(7)Bài 2-sgk :
a) b)
c) d)
9
4 1
3) Bài tập:
3) Bài tập:
9 12
Phần tô màu biểu diễn phân số nào?
1 12 3
(8)Bài 3-sgk : Viết phân số sau:
a) Hai phần bảy b) Âm năm phần chín c) Mười phần mười ba d) Mười bốn phần năm
2 7
5 9
11
13 145
a) : 11 b) – : 7
c) : (-13) d) x chia cho (xZ)
Bài 4-sgk : Viết phép chia sau dạng phân số :
11
7
13
x
(9)Bài tập: Cho biểu thức: B =
3
n
Hãy tìm điều kiện n để B phân số ? b) Viết phân số B n= -2, n=0, n=10
c) Tìm giá trị nguyên n để B có giá trị nguyên?
Giải: Để B= phân số n-3 Z n-3 04
3
n
n Z n 3
=>
n Z n 3
Vậy với B phân số
4
b) Khi n= -2 ta có: B=
4 3
Khi n= ta có: B=
4 10 7
Khi n= 10 ta có: B=
a)
(10)c) Để B có giá trị nguyên n-3 ước 3
n
3 1; 1;2; 2;4; 4
n
4;2;5;1;7; 1 n
Vậy với n {4;2;5;1;7;-1} B có giá trị ngun Bài tập: Cho biểu thức: B =
3
n
Hãy tìm điều kiện n để B phân số ? b) Viết phân số B n= -2, n=0, n=10
c) Tìm giá trị nguyên n để B có giá trị nguyên?
Giải:
a)
(11)Hướng dẫn nhà
*KN: Người ta gọi với a,b Z, b phân số a tử số (tử), b mẫu số (mẫu) phân số
a
b
Thực chất: a a b:
b
*NX: Với , ta có phân số 1
a a
a Z
1) Nắm vững kiến thức:
2) Làm tập SBT tập trang 5,6
(12)