Đang tải... (xem toàn văn)
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sựphối hợp nhịp nhàng toàn bộ cơ thể và đặc biệt là đôi chân khi thực hiện vận động[r]
(1)B HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2019 Tên hoạt động: Thể dục:
VĐCB: Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh TCVĐ: Ném bóng vào rổ
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Em thích làm đội” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh
- Trẻ biết nhảy lò cò chân giữ thăng nhảy - Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú chơi bạn
2 Kĩ năng:
-Rèn kỹ nhảy lò cò,sức bền sự kiên trì cho trẻ - Phát triển đạc biệt chân
3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn tự tin, đoàn kết tập
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi - Trẻ thích học thể dục
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Em thích làm đội” - đường nhảy
- Một số hình ảnh về đội
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giầy
- 41 bóng, rổ đựng bóng
2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học
III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm - Xin mời đội mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội - Để hội thi hấp dẫn xin mời ba đội vận động theo nhạc hát “ Em thích làm đội”
- Chúng mình vừa hát hát có tên gì? - Bài hát nói về gì?
- Trong hát bạn nhỏ mơ ước lớn trở thành ai? -Trong tháng 12 có ngày lễ vô đặc biệt dành riêng cho đội có biết ngày gì khơng?
- Vào ngày làm gì để dành tặng
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
-Bài hát: Em thích làm đội
(2)chú đội nào?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Các có u q đội khơng?
2 Giới thiệu bài
- Muốn có sức khỏe tốt chúng mình phải làm gì? - Ngoài chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũibàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ “ Bài tập bé”
-Cô trẻ tập tập phát triển chung theo nhạc hát “ Em thích làm đội”
Động tác Tay: Đưa tay phía trước phía sau Động tác Chân: Khụy gối
Động tác Bụng: Đứng cúi về trước Động tác Bật: Bật về phía
* Vận động bản: “ Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh”
-Phần thi thứ đội vượt qua tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi địi hỏi sựphối hợp nhịp nhàng tồn thể đặc biệt đôi chân thực vận động “ nhảy lị cị chỗ theo hiệu lệnh”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác -Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác - Tư chuẩn bị hai tay thả tự nhiên,chân đứng thẳng có hiệu lệnh chân phải đứng thẳng chân trái co lên,tay trái cầm chân trái bắt đầu nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh Khi nói đổi chân thì đổi chân theo hiệu lệnh cô
- Cô vừa thực xong vận động gì?
- Lần 3: Mời trẻ lên thực vận động mẫu
-Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ trả lời câu hỏi cô
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô
-Trẻ tập tập phát triển chung cô -Trẻ tập theo nhạc -2 lần nhịp
-3 lần nhịp -2 lần 8nhịp -3lần nhịp
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
(3)chotrẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét gì về vận động “Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh”
lệnh
-Hai bạn lên thực
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
của bạn nào? - Cho trẻ thực 2-3 lần
- Cô chia trẻ làm hai đội thi đua để xem đội có nhiều bạn đội thực động tác thì đội thắng
* TCVĐ: Ném bóng vào rổ.
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi bé”
-Cô giới thiệu luật chơi cách chơi trị chơi: “Ném bóng vào rổ”
-Luật chơi:Mỗi lần ném bóng vào rổ, khơng làm đổ cổng bị
+Cách chơi: Cô chia lớp thành đội chơi, bạn lên chơi Nhiệm vụ bạn bị chui qua cổng lấy bóng ném vào rổ đội mình
- Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm cô thực vận động gì?
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Trẻ nhận xét
-Trẻ thực vận động
- Các đội thi đua
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi bạn -Trẻ nhẹ nhàng -Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh
-Trẻ ý lắng nghe
* Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe,
trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….
(4)