Dòng cảm nghĩ của nhân vật trữ tình cũng men theo dòng tự sự này mà bộc lộ.” Câu 1: Đoạn văn trên là lời nhận xét về một bài thơ trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập I mà em đã được học.. [r]
(1)PHIẾU HỌC TẬP MÔN VĂN SỐ LỚP TUẦN 4 Ngày 26 tháng năm 2020
PHẦN I: điểm
“ Bài thơ mang dáng dấp câu chuyện nhỏ kể theo trình tự thời gian. Dịng cảm nghĩ nhân vật trữ tình men theo dịng tự mà bộc lộ.” Câu 1: Đoạn văn lời nhận xét thơ sách giáo khoa Ngữ văn tập I mà em học Đó thơ nào? Của ai? Cho biết năm sáng tác bài thơ (1đ)
Câu 3: Từ cảm nhận thơ trên, bạn viết đoạn văn có câu mở đầu như sau đọc khổ thơ thứ tư:
“Sự xuất đột ngột vầng trăng tình đặc biệt gợi cho nhà thơ cảm xúc suy nghĩ sâu sắc.”
Em viết tiếp khoảng 10-12 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo cách tổng – phân – hợp, có sử dụng phép nối câu ghép (3,5đ)
Câu 4: Liên hệ với hoàn cảnh đời thơ, có ý kiến cho rằng: “Bài thơ ra đời cách chục năm khiến bao tâm hồn người đọc ngày nay phải trăn trở, suy nghĩ lời nhắc nhở nhẹ nhàng mà thấm thía.” Ý kiến em thế nào? Hãy trình bày ngắn gọn khoảng 5-7 câu (2,5đ)
PHẦN II: điểm Cho đoạn văn:
“Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão giàn Chúng trẻ con làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư?Khốn nạn, bằng tuổi đầu… Ơng lão nắm chặt hai tay mà rít lên:
(2)Câu 1: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng yếu tố đối thoại?độc thoại hay độc thoại nội tâm? Vì sao? ( đ )