Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày xưa, một cậu bé luôn mặc cảm tự ti vì trên lưng cậu có hai vết sẹo rất rõ do cậu bị bệnh bẩm sinh và phải trải qua cuộc phẫu thuật rất vất vả. Cậu bé luôn cảm thấy xấu hổ và rất sợ [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học 2020 – 2021 A Bài kiểm tra đọc
1 Đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi (3 điểm) Đoạn thứ nhất: CHIẾC ÁO MỚI NGÀY XUÂN
Tết năm với tơi đẹp hơn, vui gấp trăm lần Từ 27 Tết, chạy khắp nhà nhỏ bé hát véo von đủ bài, làm đủ việc linh tinh mà không phụng phịu, dỗi hờn năm Thi thoảng lại liếc mắt nhìn áo mẹ móc gọn gàng phơi dây Vui thể áo mỉm cười với mình, hát với mình…Đêm Giao thừa mẹ bảo mặc áo trước bố thắp hương Tôi cầm áo tay hít hà mùi vải mới, vừa muốn mặc lên người mà vừa không nỡ Từ mặc áo ngửi thấy thể mùi thơm lạ Có lẽ mùi niềm vui trẻo thuở lên mười
Vũ Thị Huyền Trang Câu hỏi: Khi nhận áo mới, tác giả vui mừng nào? Đoạn thứ hai: CÁI GIÁ SÁCH
Xtác-đi không giàu, cậu mua nhiều sách, cậu bảo quản, giữ gìn sách cẩn thận Khi bố cậu thấy cậu ham mê sách liền mua cho cậu giá nhiều tầng xinh gỗ hồ đào, có rèm xanh đem đặt vào tất sách, thuê đóng bìa theo màu mà cậu thích Khi kéo rèm lên, người ta thấy ba hàng sách đủ màu sắc, thứ tự, tên sách óng vàng in gáy Trên có nhiều sách: truyện trẻ em, truyện du lịch, có thơ Xtác-đi thạo cách xếp sách theo màu sắc, trắng cạnh đỏ, màu vàng cạnh màu đen, màu trắng cạnh màu xanh, đứng xa mà nhìn thật hài hòa
Theo A-mi-xi Câu hỏi: Giá sách Xtác-đi tác giả miêu tả nào? Đoạn thứ ba: NHỮNG Ơ CỬA SỔ
Có ví cửa tựa mắt ngơi nhà, mà Theo chặng đường đời, đôi mắt ghi dấu bao kỉ niệm từ bé lúc trưởng thành Và đây, bên vng cửa nhà tơi phóng tầm mắt hồ nước mênh mông to rộng thành phố Xa xa mái chèo nhẹ nhàng khua nước, thuyền rộng to lớn trang hoàng lộng lẫy, đưa du khách chiêm ngưỡng cỏ hoa cơng trình kiến trúc ven hồ Tất khối hình khắc họa bóng hồng rực rỡ đầy mỹ cảm
Sưu tầm
(2)cao rộng Thả diều buổi chiều lộng gió, tơi lắng nghe tiếng sáo vi vu hịa lẫn tiếng reo hị bọn trẻ Chẳng có nhạc nghệ sĩ thiên tài so sánh nhạc đồng quê
Theo Nguyễn Anh Tuấn II Tập làm văn: (35 phút)
(3)PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN Họ tên: Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học: 2020 – 2021 Điểm
đọc Điểm viết Điểm TVchung Lời phê giáo viên Chữ kí GV
ĐỀ CHẴN A KIỂM TRA ĐỌC
II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt: (30 phút) ĐH: ĐT: Đọc thầm:
ĐÔI CÁNH THIÊN THẦN
Ngày xưa, cậu bé ln mặc cảm tự ti lưng cậu có hai vết sẹo rõ cậu bị bệnh bẩm sinh phải trải qua phẫu thuật vất vả Cậu bé cảm thấy xấu hổ sợ bị bạn bè phát Vào thể dục, cậu bé trốn vào góc sân, nhanh chóng thay áo để người khơng nhìn thấy vết sẹo
Thời gian dài trơi qua, đến phải đến “Ôi, gớm quá!”, “A, quái vật!” Cậu bé vừa khóc, vừa chạy vào lớp, trốn tránh tất
Đến thể dục ngày hôm sau, bạn nhỏ khác lại ngây thơ lên lời vô tâm Ngay lúc ấy, cô giáo vô tình ngang, bạn nhỏ vây quanh lấy nói vết sẹo
Cơ giáo tiến đến gần cậu bé, đặt nhẹ tay lên bờ vai gầy nhỏ ấy, mỉm cười nói:
- Cơ kể cho nghe câu chuyện Ngày xưa, thiên thần trời bay xuống biến thành bạn nhỏ Tất nhiên có thiên thần nhanh nhẹn kịp tháo gỡ đôi cánh có thiên thần chậm, khơng kịp tháo hết đơi cánh để lại hai vết
- Vậy cánh thiên thần cơ? - Đúng ạ! – Cô giáo mỉm cười
Năm tháng dần trôi, người bạn nhỏ lớn nhiều, cậu thầm cảm ơn cô giáo đem lại cho cậu niềm tin Lên cấp ba, cậu mạnh dạn tham gia giải bơi lội cấp thành phố đoạt quân Bởi cậu tin vết sẹo lưng q giáo năm xưa dành tặng với tất yêu thương
Theo QUÀ TẶNG CUỘC SỐNG
Dựa vào nội dung câu chuyện, khoanh vào chữ trước ý làm theo yêu cầu tập:
1 Các bạn cậu bé làm thấy hai vết sẹo cậu bé? A Hỏi cậu có hai vết sẹo B Sờ tay vào hai vết sẹo
C Trêu chọc, gọi cậu quái vật D Cảm thông yêu quý cậu bé
(4)5 Tìm từ có tiếng chí điền vào chỗ chấm câu sau cho thích hợp:
a) Thương nhân dân sống cảnh lầm than, Bác Hồ ………ra tìm đường cứu nước
b) Khánh người bạn ………của 6 Câu có từ ước mơ động từ?
A Đó ước mơ cao đẹp B Mai ước mơ trở thành cô giáo C Ước mơ thật viển vông
D Ai cần có ước mơ
7 Dựa vào tác dụng trò chơi (rèn luyện sức khỏe, khéo léo, trí thơng minh, lịng dũng cảm), gạch bỏ tên trị chơi khơng thuộc nhóm dãy từ sau:
A nhảy dây, trồng nụ trồng hoa, cờ tướng, đá cầu B cờ vua, ném vịng vào cổ chai, cờ tướng, xếp hình C kéo co, đấu vật, lò cò, đá bóng
D đu quay, cầu trượt, tàu hỏa không, cờ tướng 8 Gạch gạch tính từ có câu văn sau.
Khi lớn, cậu bé thầm cảm ơn cô giáo đem lại cho cậu niềm tin 9 Dòng gồm câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người?
A Lửa thử vàng, gian nan thử sức./ Chớ thấy sóng mà rã tay chèo B Chớ thấy sóng mà rã tay chèo./ Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà
C Thua keo này, bày keo khác./ Thua thầy vạn không thua bạn li D Có cơng mài sắt, có ngày nên kim./ Thẳng ruột ngựa
10 Đặt câu hỏi phù hợp với tình sau:
Trong cửa hàng bán sách, em muốn cô bán hàng cho xem truyện.
(5)PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN Họ tên: Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học: 2020 – 2021 Điểm
đọc Điểm viết Điểm TVchung Lời phê giáo viên Chữ kí GV
ĐỀ L Ẻ A KIỂM TRA ĐỌC
II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt: (30 phút) ĐH: ĐT: Đọc thầm:
ĐÔI CÁNH THIÊN THẦN
Ngày xưa, cậu bé ln mặc cảm tự ti lưng cậu có hai vết sẹo rõ cậu bị bệnh bẩm sinh phải trải qua phẫu thuật vất vả Cậu bé cảm thấy xấu hổ sợ bị bạn bè phát Vào thể dục, cậu bé trốn vào góc sân, nhanh chóng thay áo để người khơng nhìn thấy vết sẹo
Thời gian dài trôi qua, đến phải đến “Ơi, gớm q!”, “A, quái vật!” Cậu bé vừa khóc, vừa chạy vào lớp, trốn tránh tất
Đến thể dục ngày hôm sau, bạn nhỏ khác lại ngây thơ lên lời vô tâm Ngay lúc ấy, cô giáo vơ tình ngang, bạn nhỏ vây quanh lấy nói vết sẹo
Cơ giáo tiến đến gần cậu bé, đặt nhẹ tay lên bờ vai gầy nhỏ ấy, mỉm cười nói: - Cơ kể cho nghe câu chuyện Ngày xưa, thiên thần trời bay xuống biến thành bạn nhỏ Tất nhiên có thiên thần nhanh nhẹn kịp tháo gỡ đơi cánh có thiên thần chậm, khơng kịp tháo hết đơi cánh để lại hai vết
- Vậy cánh thiên thần cơ? - Đúng ạ! – Cô giáo mỉm cười
Năm tháng dần trôi, người bạn nhỏ lớn nhiều, cậu thầm cảm ơn cô giáo đem lại cho cậu niềm tin Lên cấp ba, cậu mạnh dạn tham gia giải bơi lội cấp thành phố đoạt quân Bởi cậu tin vết sẹo lưng q cô giáo năm xưa dành tặng với tất yêu thương
Theo QUÀ TẶNG CUỘC SỐNG
Dựa vào nội dung câu chuyện, khoanh vào chữ trước ý làm theo yêu cầu tập:
1 Các bạn cậu bé làm thấy hai vết sẹo cậu bé? A Hỏi cậu có hai vết sẹo B Trêu chọc, gọi cậu quái vật
C Sờ tay vào hai vết sẹo
D Cảm thông yêu quý cậu bé
2 Cô giáo giải thích vết sẹo cậu bé? A Đó hai vết sẹo bạn nhỏ bị mổ
(6)5 Câu có từ ước mơ động từ? A Đó ước mơ cao đẹp
B Ai cần có ước mơ C Ước mơ thật viển vông
D Mai ước mơ trở thành cô giáo
6 Dựa vào tác dụng trò chơi (rèn luyện sức khỏe, khéo léo, trí thơng minh, lịng dũng cảm), gạch bỏ tên trị chơi khơng thuộc nhóm dãy từ sau:
A nhảy dây, trồng nụ trồng hoa, cờ tướng, đá cầu B cờ vua, ném vòng vào cổ chai, cờ tướng, xếp hình C kéo co, đấu vật, lị cị, đá bóng
D đu quay, cầu trượt, tàu hỏa khơng, cờ tướng
7 Tìm từ có tiếng chí điền vào chỗ chấm câu sau cho thích hợp:
a) Thương nhân dân sống cảnh lầm than, Bác Hồ ………ra tìm đường cứu nước
c) Khánh người bạn ………của tơi
8 Dịng gồm câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người? A Lửa thử vàng, gian nan thử sức./ Chớ thấy sóng mà rã tay chèo
B Chớ thấy sóng mà rã tay chèo./ Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà
C Thua keo này, bày keo khác./ Thua thầy vạn không thua bạn li D Có cơng mài sắt, có ngày nên kim./ Thẳng ruột ngựa
9 Gạch gạch tính từ có câu văn sau.
Khi lớn, cậu bé thầm cảm ơn cô giáo đem lại cho cậu niềm tin 10 Đặt câu hỏi phù hợp với tình sau:
Trong cửa hàng bán sách, em muốn cô bán hàng cho xem truyện.
(7)TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học 2020 – 2021 A Phần kiểm tra đọc (10 điểm)
I Đọc thành tiếng (3 điểm)
- Đọc rõ ràng, vừa đủ nghe; tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 80 tiếng/phút); giọng đọc có biểu cảm: điểm; đạt yêu cầu: 0,5 điểm; đạt đến yêu cầu: điểm.
- Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, chỗ tách cụm từ: Có từ 0-3 lỗi: điểm; có 4-5 lỗi: 0,5 điểm; có lỗi trở lên: điểm
- Trả lời trọng tâm câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm; trả lời trọng tâm câu hỏi chưa thành câu lặp từ: 0,5 điểm; trả lời không trọng tâm câu hỏi: điểm
+ Trả lời câu hỏi đoạn 1:
Khi nhận áo mới, tác giả chạy khắp nhà nhỏ bé hát véo von đủ bài, không phụng phịu, dỗi hờn năm
+ Trả lời câu hỏi đoạn 2:
Giá sách Xtác-đi tác giả miêu tả như: giá có nhiều tầng xinh gỗ hồ đào, có rèm xanh
+ Trả lời câu hỏi đoạn 3:
Bên vng cửa nhà mình, tác giả nhìn thấy: mái chèo nhẹ nhàng khua nước, thuyền rộng to lớn trang hoàng lộng lẫy, đưa du khách chiêm ngưỡng cỏ hoa cơng trình kiến trúc ven hồ
II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Câ
u
Đề chẵn Đề lẻ Điểm
1 Khoanh vào ý C Khoanh vào ý B 0,5 điểm
2 Khoanh vào ý B Khoanh vào ý C 0,5 điểm
3 Khoanh vào ý D Khoanh vào ý C 0,5 điểm
4 HS viết 1-2 câu nói thân theo yêu cầu VD: Các bạn không trêu chọc bạn
Hoặc: Hãy để bạn yên Nếu khơng tớ mách giáo Nếu sai tả, khơng có dấu câu trừ 0,25 lỗi
1 điểm
5 HS điền từ: chí, chí thân (1 điểm, từ ghi 0,5 điểm)
Khoanh vào ý D - 0,5 điểm
(8)sự với người - cho 0,5 điểm
VD: Cơ cho cháu xem truyện không?
- Đầu câu không viết hoa cuối câu khơng có dấu chấm hỏi - trừ 0,25 điểm
B Phần kiểm tra viết (10 điểm) I Chính tả (2 điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu
- Chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ - Trình bày quy định, viết đẹp
Nếu không đạt ý trừ 0,5 điểm - Viết tả: điểm
Có từ 0-3 lỗi: điểm, có 4-6 lỗi: 0,5 điểm, có lỗi: điểm II Tập làm văn (8 điểm)
TT Điểm thành phần Mức điểm
2 1 0,5 0
1 Mở (1 điểm)
- Giới thiệu tên đồ vật tả - Nêu đồ vật có dịp nào? Vào thời gian nào?
- Giới thiệu tên đồ vật tả
Khơng có phần mở
2a Thân bài (4điểm)
Tả bao quát (1điểm)
- Miêu tả đặc điểm bật hình dáng, kích thước, màu sắc… đồ vật tả - Các chi tiết miêu tả thể rõ nét hình ảnh đồ vật tả
- Miêu tả đặc điểm bật hình dáng, kích thước, màu sắc… đồ vật tả - Các chi tiết miêu tả chung chung
Khơng tả đặc điểm bao qt hình dáng, kích thước, màu sắc đồ vật tả
(9)TT Điểm thành phần Mức điểm
2 1 0,5 0
2b
Tả chi tiết (2điểm)
- Tả chi tiết phận tiêu biểu đồ vật tả theo trình tự hợp lí
- Các chi tiết miêu tả thể rõ nét hình ảnh đồ vật tả
- Tả chi tiết phận tiêu biểu đồ vật tả theo trình tự hợp lí - Các chi tiết miêu tả cịn kể lể, chung chung
- Tả chi tiết phận tiêu biểu đồ vật tả
- Các chi tiết cịn lộn xộn, khơng theo trình tự hợp lí
Khơng tả chi tiết phận tiêu biểu đồ vật tả
2c Tả hoạt động nêu ích lợi đồ vật tả (1điểm)
Tả hoạt động tiêu biểu đồ vật tả (nếu có) nêu lợi ích đồ vật cách chi tiết, hợp lí (có thể tình cảm gắn bó thân)
Tả hoạt động tiêu biểu đồ vật tả (nếu có) nêu lợi ích đồ vật Nội dung miêu tả chung chung, sơ sài
Không tả hoạt động nêu ích lợi đồ vậtđó
3 Kết (1 điểm)
Có phần kết vài câu nêu tình cảm, ý thức giữ gìn đồ vật
Khơng có phần kết
4 Chữ viết, tả
(0,5 điểm)
Chữ viết kiểu, cỡ, rõ ràng
- Có từ 0-3 lỗi tả
Chữ viết khơng kiểu, cỡ, khơng rõ ràng Hoặc: Có lỗi tả
5 Dùng từ, đặt câu
(0,5 điểm)
Có từ 0-3 lỗi dùng từ, đặt câu
Có lỗi dùng từ, đặt câu
6 Sáng tạo
(1 điểm)
- Bài viết có ý độc đáo
-Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, câu văn có hình ảnh…
Đạt yêu cầu nêu
Không đạt hai yêu cầu nêu
(10)