1/ Chú Khổng Lồ đã làm gì để các bạn nhỏ không vào vườn hoa chơi được.. Treo biển cấm các bạn nhỏ vào vườn.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG
TH LÊ
NGỌC HÂN Họ tên: ………… ………… ……… Lớp: 3……
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Năm học: 2019 - 2020
Điểm đọc Điểm viết Điểm TV Lời phê của giáo
viên
Chữ kí GV
………… ………… ………… ………… …… ………… ………… ………… ………… …… ………… ………… ………… ………… ……
A KIỂM TRA ĐỌC
I Đọc hiểu: ( 30 phút ) ĐH:…… ĐT:……
Đọc thầm sau:
Vườn hoa Khổng Lồ
Chú Khổng Lồ có vườn hoa to đẹp Chú xây tường thật cao để không cho bạn nhỏ vào chơi
(2)Bỗng buổi sáng sớm, Khổng Lồ nghe thấy tiếng chim hót véo von ngửi thấy mùi hoa thơm Thì bạn nhỏ vào vườn hoa qua lỗ nhỏ chân tường Các bạn nô đùa vui vẻ Những hoa lại khốc áo nhiều màu sặc sỡ, tỏa hương ngào ngạt
Chú Khổng Lồ hối hận ích kỉ Từ đó, vườn hoa lại có mùa xuân, hoa thơm tiếng cười
Theo NGỌC KHÁNH dịch
* Dựa nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng nhất làm tập sau:
1/ Chú Khổng Lồ làm để bạn nhỏ khơng vào vườn hoa chơi được?
a Treo biển cấm bạn nhỏ vào vườn
b Xây tường thật cao bao quanh vườn c Đào rãnh nước xung quanh vườn
2/ Vườn hoa trở nên khơng có bạn nhỏ vào chơi?
a Chỉ có gió bấc lạnh lẽo tuyết rơi đầy vườn b Hoa nở rộ chim hót véo von
c Chỉ bãi cỏ non mỡ màng, cảnh vật yên tĩnh
3/ Câu chuyện muốn nói với điều gì?
a Vườn hoa đẹp đáng yêu mùa xuân đến. b Các bạn nhỏ thích chơi đùa vườn hoa.
c Chia sẻ với người có niềm vui.
4/ Theo em, điều xảy xung quanh em khơng có bạn bè?
5/ Thay từ in đậm câu sau từ khác cho thích hợp: Mùa xuân đến, hoa vườn nở rộ, bãi cỏ xanh non mỡ màng. Mùa xuân đến, hoa vườn nở rộ, bãi cỏ xanh non 6/ Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”:
a) Mùa xuân đến, hoa vườn nở rộ
b) Một buổi sáng sớm, Khổng Lồ nghe thấy tiếng chim hót véo von ngửi thấy mùi hoa thơm
7/ Trong câu: “Những hoa lại khốc áo nhiều màu sặc sỡ, tỏa hương ngào ngạt.”, tác giả nhân hóa hoa cách nào?
(3)b Gọi hoa từ ngữ vốn dùng để gọi người c Nói với hoa nói với người
8/ Câu “Chú Khổng Lồ hối hận ích kỉ mình.” thuộc mẫu câu nào?
a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào?
9/ Câu dùng dấu phẩy đúng?
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3
Năm học: 2019 - 2020
A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm)
+ Đoạn thứ nhất: Em đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Hành trình hạt mầm
Mảnh đất ẩm ướt bao phủ Nơi tối om Tôi thức dậy hạt mưa rơi xuống mặt đất chật chội Lúc ấy, tơi bắt đầu tị mị Tơi tò mò độ lớn bầu trời, tò mò thứ Trời đổ mưa nhiều Những giọt mưa mát lạnh dội vào người tôi, thật thoải mái! Sau mưa ấy, cố gắng vươn lên chút Sau tuần, mầm cây, khởi đầu to lớn đời tơi
Câu hỏi 1: Điều khiến cho hạt mầm thức dậy?
Câu hỏi 2: Hạt mầm phát triển, thay đổi nào?
+ Đoạn thứ 2: Em đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Mặt trăng
Trăng cuối tháng vàng nhọn ngà non ló khỏi đỉnh núi Trời đầy Gió lộng cao rừng hồn tồn n tĩnh Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt suối chảy róc rách chân đua tỏa mùi thơm Những đốm sáng lân tinh gỗ mục lấp lánh
Câu hỏi 1: Trăng cuối tháng miêu tả nào? Câu hỏi 2: Những vật đoạn văn nhân hóa? + Đoạn thứ 3: Em đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Trái đất
Trái đất giống tàu vũ trụ bay khơng gian Nó quay quanh mặt trời với vận tốc khoảng 107.000km/giờ
Buổi ban đầu, trái đất lạnh lẽo Dần dần nóng lên kim loại đá chảy Khi trái đất nguội đi, nước ngưng tụ thành mưa đổ xuống tạo thành đại dương Trái đất hành tinh có nước sống Núi lửa, động đất, thời tiết người làm thay đổi trái đất nhiều cách khác
Câu hỏi 1: Buổi ban đầu trái đất nào?
(5)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3
Năm học: 2019 - 2020
B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
I Chính tả (15 phút) : GV đọc cho HS viết bài:
Vườn hoa Khổng Lồ
Bỗng buổi sáng sớm, Khổng Lồ nghe thấy tiếng chim hót véo von ngửi thấy mùi hoa thơm Thì bạn nhỏ vào vườn hoa qua lỗ nhỏ chân tường Các bạn nô đùa vui vẻ Những bơng hoa lại khốc áo nhiều màu sặc sỡ, tỏa hương ngào ngạt
II Tập làm văn (25 phút) :
(6)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN
GỢI Ý ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CKII
A KIỂM TRA ĐỌC: 10 ĐIỂM I Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu (70 tiếng/phút): điểm Đạt 1 yêu cầu: 0,5 điểm
- Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm Đọc sai từ – 10 tiếng: 0,5 điểm Đọc sai 10 tiếng: điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm
- Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Trả lời chưa thành câu hoặc thiếu ý: 0,5 điểm; Không trả lời câu hỏi: điểm
Gợi ý trả lời câu hỏi: + Đoạn thứ nhất:
Câu hỏi 1: Điều khiến cho hạt mầm thức dậy?
Trả lời: Những hạt mưa rơi xuống đất khiến cho hạt mầm thức dậy
Câu hỏi 2: Hạt mầm phát triển, thay đổi nào?
Trả lời: Sau mưa, hạt mầm cố gắng vươn lên chút sau tuần, hạt mầm trở thành mầm
+ Đoạn thứ 2:
Câu hỏi 1: Trăng cuối tháng miêu tả ?
Trả lời: Trăng cuối tháng vàng nhọn ngà non. Câu hỏi 2: Những vật đoạn văn nhân hóa?
Trả lời: Những vật nhân hóa hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt
con suối chảy róc rách
+ Đoạn thứ 3:
Câu hỏi 1: Buổi ban đầu trái đất nào?
Trả lời: Buổi ban đầu, trái đất lạnh lẽo
Câu hỏi 2: Trái đất khác với hành tinh khác điểm nào?
Trả lời: Trái đất hành tinh có nước sống
II Đọc hiểu ( điểm)
+ Câu 1: b + Câu : a + Câu 3: c
+ + Câu 4: Em buồn khơng có bạn để chơi cùng, khơng có bạn để chia sẻ niềm vui, nỗi buồn
+ Câu 5: Thay từ: mơn mởn/ tươi tốt
+ Câu 6: Gạch từ ngữ: Mùa xuân đến ; Một buổi sáng sớm + Câu 7: a
+ Câu 8: c + Câu 9: b
(7)GỢI Ý ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
B KIỂM TRA VIẾT: 10 ĐIỂM
I Chính tả: Nghe viết đoạn văn: điểm
- Tốc độ đạt yêu cầu (70 chữ/15 phút) : 0,5 điểm - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: 0,5 điểm - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp : 0,5 điểm
- Viết tả: 2,5điểm Mỗi lỗi sai trừ 0,25 điểm (không trừ 2,5 điểm)
II Tập làm văn (6 điểm) Nội dung (ý): điểm
Học sinh viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu (kể người lao động trí óc: thầy giáo, bác sĩ, nhà bác học, ….)
- Bài viết đủ số câu 0,5 điểm
- Có câu mở đầu, câu kết thúc đoạn 0,5 điểm
- Kể công việc hàng ngày người lao động trí óc 1,5 điểm
- Bài viết có cảm xúc, nêu tình cảm em với người em tả 1,5 điểm
Kỹ năng: điểm
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc q lỗi tả: 1điểm - Câu văn đủ ý có liên kết, dùng từ ngữ hình ảnh hay: điểm * Tuỳ theo viết HS, GV cho điểm cho hợp lí.
Ninh Hiệp ngày 19 tháng năm 2020 Hiệu trưởng duyệt đề