Qua diễn biến tâm trạng của người chiến sĩ, bài thơ đã biểu hiện cụ thể, chân thực tình cảm thương mến, kính yêu, lòng biết ơn và niềm hạnh phúc của người chiến sĩ nói riêng và c[r]
(1)Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết 94 :ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
( Tiếp theo) I Mục tiêu học :
Kiến thức:
- Hình ảnh Bác Hồ cảm nhận người chiến sĩ
- Sự kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả với yếu tố biểu cảm và biện pháp nghệ thuật khác sử dụng bài thơ
2 Kĩ năng:
- Kể tóm tắt diễn biến câu chuyện đoạn văn ngắn
- Bước đầu biết cách đọc thơ tự viết theo thể thơ năm chữ kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm thể tâm trạng lo lắng không yên Bác Hồ
- Tìm hiểu kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm bài thơ - Trình bày suy nghĩ bản thân sau học xong bài thơ
3 Thái độ:
- Giáo dục HS lòng kính yêu lãnh tụ Hồ Chí Minh 4 Định hướng phát triển lực:
Giao tiếp, nêu và giải vấn đề, quan sát, hợp tác… II Chuẩn bị :
GV: - Đọc và nghiên cứu văn bản.
HS: - Đọc và soạn bài theo câu hỏi SGK. IIi Phương pháp dạy học:
- Phơng pháp : Đọc sáng tạo, gợi tìm, thuyết trình, phát vấn, đàm thoại - KTDH: Động nóo, mảnh ghộp.
IV Tiến trình tổ chức dạy - học: 1.Ổn định tổ chức:
6A: 6B:
Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng bài thơ Đêm Bác không ngủ? - Nêu cảm nhận em hình ảnh Bác Hồ?
Bài mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
- GV: Tâm tư người chiến sĩ thể hai lần anh thức dậy
? Trong lần thứ nhất, tâm tư anh thể câu thơ nào? - HS: “ Anh đội viên nhìn Bác…nằm” “ Anh đội viên mơ màng…khơng?” “ Khơng biết nói mà đi”
? Ngay khổ thơ đầu, từ “ mà sao” cho thấy tâm trạng anh đội viên?
3.2 Tâm tư người đội viên chiến sĩ:
(2)- HS: Tâm trạng ngạc nhiên, băn khoăn
? Sau tâm trạng là tình cảm gì? (Càng nhìn lại càng thương- Người cha mái tóc bạc)
- Tình cảm u thương, kính trọng ? Anh đội viên cảm nhận hình ảnh Bác nào? Hiểu nào hai câu thơ đó?
* GV bình : Hình ảnh Bác Hồ ra qua nhìn đầy súc động anh chiến sĩ vừa lớn lao, vĩ đại vừa ấm áp, chân tình Phải tình cảm bao la Bác là lửa sưởi ấm và xua tan lạnh hoang vắng rừng khuya, xua tan nỗi vất vả, nhọc nhằn và lo lắng người chiến sĩ? Câu thơ ngắn gọn với hình ảnh so sánh hợp lý vừa gợi tả hình ảnh Bác vĩ đại và gần gũi , vừa thể tình cảm thân thiết, ngưỡng mộ anh đội viên Bác
? Trước lòng bao la Bác, anh đội viên thổn thức, thầm câu hỏi ân cần: “ Bác ơi! Bác…không?” “Anh nằm lo Bác ốm…” Em nhận thấy tâm trạng ngưòi chiến sĩ?
- HS: Tâm trạng bồn chồn, thao thức, lo lắng
? Lần thứ ba thức dậy thái độ tâm trạng anh có khác so với lần trước? Hai câu thơ “ Mời Bác ngủ Bác ơi!” và “Bác ơi! Mời Bác ngủ!” ( nhấn mạnh) có tác dụng vịêc thể tâm trạng anh chiến sĩ?
- HS: Tác dụng nhấn mạnh thiết tha, năn nỉ, diễn tả tăng dần mức độ bồn chồn , lo lắng và tình cảm chân thành người đội viên Bác
? Tại từ chỗ bồn chồn, lo lắng, anh đội viên lại chuyển sang “ vui sướng mênh mơng”?
- HS: Vì anh hiểu tình cảm yêu
- Yêu thương, kính trọng Bác tình thương người cha
- Cảm nhận hình ảnh Bác lớn lao, vĩ đại “ lồng lộng” ấm áp, gần gũi “ấm hơn”
- Lo lắng, bồn chồn Bác không ngủ
- Hốt hoảng, thiết tha, năn nỉ “ Mời Bác ngủ Bác ơi”
- Vui sướng mênh mông thức Bác
(3)thương mênh mơng Bác và sống tình cảm u thương *GV bình: Được tiếp cận, thấu hiểu tình thương và đạo đức cao cả Người, anh chiến sĩ lớn thêm lên tâm hồn tình cảm và hưởng niềm hạnh phúc thật lớn lao Diễn biến tâm trạng anh dừng lại giây phút tâm tư anh bừng sáng Hoá dáng suy tư Bác bắt nguồn từ mối không an lịng , từ tình thương giản dị đỗi mênh mông
? Khổ cuối là suy ngẫm tác giả Đọc khổ thơ, tác giả nói: “Vì lẽ thường tình” Cách nói giản dị có độc đáo?
- HS: Trả lời
* GV bình : Cái đêm khơng ngủ miêu tả bài thơ là số vô vàn đêm không ngủ Người Việc Người “ không ngủ” lo việc nước, việc dân, thương đội , dân công là “ lẽ thường tình” đời Bác, Bác là Hồ Chí Minh- lãnh tụ dân tộc và người cha thân yêu quân đội ta, đời Người dành chọn cho nhân dân tổ quốc Đó là lẽ sống “ Nâng niu tất cả quên mình” Bác mà người dân thấu hiểu
* HĐ 3: HD HS tổng kết:
Nêu nội dung, ý nghĩa bài thơ? - HS: Trả lời
- GV: Nhận xét, bổ sung
? Nhận xét nghệ thuật: (Thể thơ? Lời thơ?)
- HS: Trả lời - GV: Kết luận
đại mà bình dị
3.3.Suy ngẫm tác giả:
- Tác giả nhận là muôn vàn đêm không ngủ Người
- Tác giả nêu chân lý hiển nhiên: Bác yêu thương hi sinh tất cả cho người
III TỔNG KẾT: Nội dung :
- Phản ánh lòng yêu thương giản dị mà sâu sắc Bác quân và dân ta
- Biểu tình cảm u q cảm phục người chiến sĩ, nhân dân Bác Nghệ thuật :
- Thể thơ chữ phù hợp với việc biểu đạt nội dung thông qua câu chuyện kể
- Lời lẽ giản dị, chân thành với nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm
(4)- Đọc diễn cảm khổ thơ em thích - Kể lại câu chuyên văn xuôi Hướng dẫn học nhà.
- Tìm hiểu kĩ hoàn cảnh sáng tác bài thơ
- Học thuộc lòng bài thơ Nắm nghệ thuật bài - Sưu tầm bài thơ viết Bác