1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tuần 16- Công nghệ - lớp 6

4 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

a- Hình dáng, màu sắc.[r]

(1)

Ngày soạn: 30/11/2017 Tiết 31 Ngày giảng:

ƠN TẬP HỌC KÌ I

I-MỤC TIÊU : - Thông qua tiết ôn tập HS

a) Về kiến thức :

- Nắm vững kiến thức kỹ loại vải thường dùng may mặc, phân biệt số loại vải

b) Về kỹ :

- Rèn luyện kỹ vận dụng số kiến thức kỹ học vào việc may mặc thân gia đình

c) Về thái độ :

- Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng II-CHUẨN BỊ : - GV : Quần áo đủ màu, đủ kiểu

- HS : Nhang, vải vụn

III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Vấn đáp, đàm thoại. IV-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY – GIÁO DỤC:

1/ Ổn định tổ chức (1’) : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra cũ : Không

3/ Giảng (35’):

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC

+Vải sợi hoá học gồm có vải sợi ? +Vải sợi nhân tạo có tính chất ?

+ Vải sợi tổng hợp có tính chất ?

+ Vải sợi pha có tính chất ? * 04 tổ thảo luận phân biệt số loại vải

* Cho tổ lên, cử tổ em lên 9ốt vải, vò vải để phân biệt vải, gọi HS nhận xét

* Cho tổ, tổ cử em lên bảng +Tổ : Người cao gầy lựa chọn trang phục ?

+ Tổ : Người thấp bé lựa chọn trang

1/ Các loại vải thường dùng may mặc.

a/ Vải sợi thiên nhiên

b/ Vải sợi hoá học : c/ Vải sợi pha :

(2)

phục ?

+Tổ : Người béo lùn lựa chọn trang phục ?

+Tổ : Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại vải ?

+Thanh thiếu niên chọn loại vải ?

+Người đứng tuổi chọn vải ?

4/ Củng cố luyện tập (5’) : - GV nhận xét tiết ơn tập

- Tổ chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương tổ hoạt động tích cực

5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà (4’) : - Về nhà học thuộc

- Lựa chọn trang phục

- Sử dụng bảo quản trang phục

- Sử dụng trang phục hợp lý bảo quản trang phục kỹ thuật V RÚT KINH NGHIỆM:

(3)

Ngày giảng: …/ 12/ 2017

KIỂM TRA HỌC KÌ I

I-MỤC TIÊU :

a) Về kiến thức :

- Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập HS HKI - Từ kết HKI GV rút kinh nghiệm, cải tiến cách học theo định hướng tích cực hố người học

b) Về kỹ :

- Rèn luyện kỹ nhận xét so sánh c) Về thái độ :

- Giáo dục HS tính cần mẩn, cẩn thận II-CHUẨN BỊ : Đề thi.

III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

IV-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY – GIÁO DỤC: 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS

2/ Kiểm ta cũ : Không 3/ Giảng :

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Đề bài

Câu 1: (2,5 điểm).

Thế nhà sẽ, ngăn nắp? Em phải làm để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Câu 2: (2,5 điểm)

Em nêu ý nghĩa hoa cảnh trang trí nhà ở? Lấy ví dụ cảnh, ví dụ hoa dùng để trang trí nhà ở?

Câu 3: (2 điểm)

Nêu cách xác định chiều dài cành cắm hoa trang trí ? Câu 4: (2 điểm)

Màu sắc , hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc? Lấy ví dụ?

Câu 5: (1 điểm)

Nêu nguồn gốc tính chất vải thiên nhiên? ĐÁP ÁN

NỘI DUNG ĐÁP ÁN ĐIỂM

(4)

a- Hình dáng, màu sắc. b- Sáng.

c- Soi, trang trí, sáng sủa, rộng rải Sức khoẻ, tiết kiệm, tăng vẻ đẹp. Câu :

Đ Đ S Đ S S Câu :

Cành thứ 1 = 1,5 - 2 Cành thứ 2 = 2/3 Cành thứ 3 = 2/3 Câu :

1A + e 2A + a 3A + b 4A + c 5A + d 6A + g

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Ngày đăng: 03/02/2021, 13:15

w