Di truyền liên kết D.Di truyền giới tính Câu 2: Ở lúa tính trạng thân cao (A) trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp (a).. Một tế bào sinh dục chín của cà chua đang ở kì giữa c[r]
(1)Phòng Giáo dục Yên Lạc
Trường THCS Liên Châu
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: Sinh học - Thời gian làm bài: 45 phút
- ***** -MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung
kiểm tra Nhận biết Thông hiểuMức độ kiến thức cần đạtVận dụng thấp Vận dụng Tổng điểm cao Chương I Các thí nghiệm Menđen Khái niệm nhân tố di
truyền 1TN (0,5đ)
Bài tập lai cặp tính trạng dạng tốn nghịch
2 TN (1đ)
3 TN (1,5đ)
Chương II Nhiễm sắc thể
Diễn biến kì Nguyên phân
1 TL (2đ)
Số NST có tế bào sinh dục cà chua kì giảm phân I
1 TN (0,5đ)
1 TN (0,5đ) TL (2đ) Chương III
ADN gen Chức củaProtein
1 TN (0,5đ)
1 Xác định trình tự Nu đoạn mạch mARN tổng hợp từ mạch gốc Nguyên tắc tổng hợp ARN Cấu trúc hóa học phân tử ARN
1 TL (2,5đ)
1 TN (0,5đ) TL (2,5đ) Chương IV Biến dị
Đột biến cấu trúc NST Vai trò
1 TL (2,5đ)
TL (2,5đ) Chương V:
Di truyền học Người
Bộ NST người bệnh Đao khác người bệnh Tơcnơ
1 TN (0,5đ)
1 TN 0,5đ Tổng số TN (1đ)
1 TL (2đ) TN (1đ)1 TL (2,5đ) TN (1đ)1 TL (2,5đ) TN (3đ)3 TL (7đ) Duyệt tổ CM
LÊ MẠNH HÀ
GV THẨM ĐỊNH ĐỀ
NGUYỄN THỊ YẾN
GV RA ĐỀ
(2)Phòng Giáo dục Yên Lạc
Trường THCS Liên Châu
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: Sinh học - Thời gian làm bài: 45 phút
- ***** -ĐỀ BÀI
I Trắc nghiệm (3đ): Chọn đáp án cho câu sau:
Câu 1: “Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) phân li độc lập trình phát sinh giao tử” nội dung quy luật:
A.Phân li B Phân li độc lập C Di truyền liên kết D.Di truyền giới tính Câu 2: Ở lúa tính trạng thân cao (A) trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp (a) Nếu đời có tỉ lệ 50% thân cao : 50% thân thấp P có kiểu gen là:
A AA x aa B Aa x Aa C Aa x aa D aa x aa
Câu 3: Ở cà chua có NST 2n=24 Một tế bào sinh dục chín cà chua kì giảm phân I Số NST tế bào trường hợp sau:
A 12 B 24 C 48 C.6 Câu 4: Protein khơng có chức năng:
A Xúc tác trình trao đổi chất B Bảo vệ thể
C Điều hịa q trình trao đổi chất D Truyền đạt thông tin di truyền
Câu 5: Ở người, tính trạng mắt đen trội hồn tồn so với tính trạng mắt xanh Bố mẹ có kiểu để sinh toàn mắt xanh?
A Mẹ mắt xanh x Bố mắt xanh B Mẹ mắt xanh x Bố mắt đen C.Mẹ mắt đen x Bố mắt xanh D Mẹ mắt đen x Bố mắt đen Câu 6: Bộ NST người mắc bệnh Đao khác NST người bình thường là: A Bệnh nhân có NST số 21 B Bệnh nhân có NST số 21 C Bệnh nhân có NST số 21 D Bệnh nhân có NST số 21 II Phần tự luận (7đ)
Câu (2đ): Nêu diễn biến NST kì nguyên phân? Câu (2,5đ): Mạch gốc đoạn gen cấu trúc có trình tự Nu sau:
-A-X-T-G-X-A-G-T-X-A-1 Xác định trình tự Nu đoạn mạch mARN tổng hợp từ mạch gốc ? 2.Đoạn mạch mARN tổng hợp theo nguyên tắc ?
3 Trình bày cấu trúc hóa học phân tử ARN ?
Câu (2,5đ) : Đột biến cấu trúc NST ?Gồm dạng ? Nêu nguyên nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc NST ? Tại đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho người sinh vật ?
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ HKI SINH 9 NĂM 2017-2018
I Trắc nghiệm : Mỗi câu chọn 0,5đ
Câu
Đáp án B C B D A C
II Tự luận
Mức độ kiến thức cần đạt Điểm
Câu (2đ)
- Kì đầu : NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn cho thấy hình thái rõ rệt, tâm động đính NST vào sợi tơ thoi phân bào
- Kì : NST xoắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào
- Kì sau : cromatit NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li hai cực tế bào
- Kì cuối : NST đơn dãn xoắn, dài dạng sợi mảnh
0,5 0,5 0,5 0,5 Câu (2,5đ)
- Trình tự Nu đoạn mạch phân tử mARN :
-U-G-A-X-G-U-X-A-G-U Đoạn mạch mARN tổng hợp dựa nguyên tắc bổ sung ngun tắc khn mẫu
- Cấu trúc hóa học phân tử ARN:
+ARN thuộc loại axit nucleic cấu tạo từ nguyên tố C,H,O,N,P +ARN đại phân tử có khối lượng kích thước nhỏ ADN +ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân Nu thuộc loại A,U,G,X liên kết với tạo thành
0,5 0,5
0,5 0,5 0,5 Câu (2,5đ)
- Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST - Các dạng đột biến cấu trúc NST: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn
- Nguyên nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc NST: tác nhân lí hóa ngoại cảnh phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại đoạn chúng
- Đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho người, sinh vật vì: trải qua q trình tiến hóa lâu dài, gen xếp hài hòa NST Biến đổi cấu trúc NST làm đảo lộn cách xếp gen nên thường gây hại
0,5 0,5 0,5
(4)