Đang tải... (xem toàn văn)
- Thấy được sự suy giảm, biến dạng của các loài và hệ sinh thái tự nhiên, sự phát triển của hệ sinh thái nhân tạo.. - Một số tranh ảnh về các VQG Việt Nam2[r]
(1)Tiết 42 – Bài 36
ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I. Trọng tâm học:
1 Kiến thức:
Sau học GV cần giúp học sinh nắm được:
- Sự đa dạng đất Việt Nam, nguồn gốc tính đa dạng phức tạp - Hiểu trình bày đặc điểm phân bố nhóm đất nước ta
- Thấy đất tài nguyên có hạn, cần sử dụng hợp lý bảo vệ tài nguyên đất nước ta
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc phân tích bản, biểu đồ, atlat. 3 Các tư liệu HS cần chuẩn bị:
- SGK (đọc nội dung 36).
- Bản đồ “ Các nhóm loại đất chính” trang 28 Tập đồ địa lí II. Nội dung học :
1. Đặc điểm chung đất Việt Nam:
- Đa dạng, phức tạp, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam
- Nguyên nhân: đa dạng đất nhiều nhân tố tạo nên đá mẹ, địa hình, khí hậu, nguồn nước, sinh vật tác động người
- Nước ta có nhóm đất chính:
+ Nhóm đất Feralit (chiếm 65% diện tích đất tự nhiên) hình thành trực tiếp miền đồi núi Có giá trị với việc trồng rừng công nghiệp…
+ Nhóm đất mùn núi cao (chiếm 11% diện tích đất tự nhiên), chủ yếu đất rừng đầu nguồn cần bảo vệ
+Nhóm đất bồi tụ phù sa sơng biển (chiếm 24% diện tích đất tự nhiên), tập trung đồng bằng, đồng sơng Cửu Long đồng sơng Hồng Nhóm đất tơi xốp, giữ nước tốt, thích hợp với lương thực, thực phẩm lúa
2. Vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam:
- Đất đai tài nguyên qúy giá Việc sử dụng đất nước ta nhiều vấn đề chưa hợp lí
(2)Hồn thành phiếu học tập: So sánh ba nhóm đất nước ta đặc tính, phân bố ( chiếm %) giá trị sử dụng? ( Kết hợp đọc đồ nhóm loại đất tập đồ địa 8)
Nhóm đất feralit Nhóm đất mùn Nhóm đất phù sa Sự phân bố
Đặc tính
Giá trị sử dụng IV. Dặn dò:
- Ghi học 36
- Hoàn thành tập yêu cầu. - Đọc trước mới.
************************************ Tiết 43 – Bài 37
ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM I. Trọng tâm học:
1 Kiến thức:
Sau học cần giúp cho học sinh nắm được:
- Sự phong phú, đa dạng sinh vật nước ta, tìm hiểu nguyên nhân đa dạng
- Thấy suy giảm, biến dạng loài hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ đọc đồ, lược đồ
- Phân tích hình ảnh địa lý mối liên hệ địa lý 3 Các tư liệu HS cần chuẩn bị:
- SGK (đọc nội dung 37).
- Bản đồ “ Thực vật động vật” trang 29 Tập đồ địa lí - Một số tranh ảnh VQG Việt Nam
II. Nội dung ghi học: 1. Đặc điểm chung:
- Sinh vật phong phú đa dạng thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi
2. Sự giàu có thành phần loài sinh vật:
(3)3. Sự đa dạng hệ sinh thái:
- Nước ta có nhiều hệ sinh thái khác nhau, phân bố khắp miền: - Vùng đất triều bãi cửa sông, ven biển phát triển rừng ngập mặn
- Vùng đồi núi phát triển hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa với nhiều biến thể: rừng kín thường xanh, rừng rụng mùa khô, rừng ôn đới núi cao…
- Các khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia
- Các hệ sinh thái nông nghiệp ngày mở rộng lấn át hệ sinh thái tự nhiên
III. Bài tập:
1 Sưu tầm tranh ảnh VQG Việt Nam
2 Hoàn thành phiếu học tập sau: dựa vào đồ “ thực vật động vật” trang 29 tập đồ địa lí liệt kê tên vườn quốc gia khu dự trữ sinh giới nước ta?
Vườn quốc gia Khu dự trữ sinh giới
3 Ở địa phương em có vườn quốc gia hay khu dự trữ sinh không? IV. Dặn dò:
- Ghi học 37
(4)