- Rèn luyện về kỹ năng quan sát tế bào.Vẽ tế bào quan sát được, kĩ năng hợp tác và chia sẻ thông tin trong hoạt động làm tiêu bản, quan sát tế bào.. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm được p[r]
(1)Ngày soạn: 27/8/2019 Tiết: Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I Mục tiêu học:
1 Về kiến thức
- Hs phải tự làm tiêu tế bào TV (vảy hành, thịt cà chua chín…) 2.Về kỹ năng:
- Rèn luyện Về kỹ quan sát mẫu vật kính hiển vi
KNS: kĩ hợp tác chia sẻ thông tin hoạt động làm tiêu bản, qs tế bào
- Kĩ quản lí thời gian quan sát tế bào TV, trình bày kết quan sát
3 Về thái độ:
- Giáo dục hs u thích mơn, tính cẩn thận thực hành
* Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức hợp tác, đoàn kết quá trình thực hành, ý thức trách nhiệm việc giữ gìn, bảo vệ dụng cụ Giáo dục tính trung thực vẽ hình quan sát
4 Năng lực
- Giúp HS phát triển lực hợp tác, lực thực phịng thí nghiệm
II Chuẩn bị GV HS :
- Gv: Chuẩn bị kính hiển vi, tiêu vảy hành, tiêu thịt cà chua chín - Hs: Chuẩn bị dao lam, cà chua, củ hành
III Phương pháp: -Phương pháp thực hành, trực quan, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy- Giáo dục:
1/ Ổn định lớp(1’)
Ngày dạy Lớp S ĩ số Vắng
6A 6B 6C 2/ Kiểm tra cũ(5’)
H: Trình bày cấu tạo kính hiển vi cách sử dụng? 3/ Giảng mới:
Vào bài: ( 1’)
Bài trước tìm hiểu cấu tạo cách sử dụng kính lúp kính hiển vi Để hiểu rõ thao tác sử dụng kính hiển vi nào, em tìm hiểu qua tiết học hơm
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: (15’) Quan sát tế bào kính
hiển vi
Mục tiêu: HS quan sát loại tế bào biểu bì vảy hành tế bào thịt cà chua SGK trang 21-22
Hình thức tổ chức : Dạy học theo nhóm.
PP kĩ thuật: Trực quan, thực hành, kĩ thuật chia nhóm
Tiến hành:
-Gv: Yêu cầu hs đọc phần yêu cầu sgk…
-Gv: Nêu yêu cầu:
+Làm tiêu vảy hành… +Biết cách sử dụng kính hiển vi +Vẽ hình sau q.sát
-Gv: Phát dụng cụ cho hs (Mỗi nhóm kính hiển vi…)
-Gv : Thao tác: Giới thiệu mẫu vật chuẫn bị trướcCho hs q.sát…
*Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức hợp
tác, đồn kết q trình thực hành, ý thức trách nhiệm việc giữ gìn, bảo vệ dụng cụ Giáo dục tính trung thực vẽ hình quan sát Hoạt động 2:(16’) Vẽ lại hình quan sát được dưới kính
Mục tiêu:HS vẽ vào hình dạng TB mà mắt quan sát kính hiển vi
Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm.
PP kĩ thuật: Trực quan, thực hành, kĩ thuật chia nhóm
Tiến hành:
-Hs: Tiến hành bước thực hành quan sát tế bào biểu bì vảy hành kính hiển vi
GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS yếu Gv lưu ý cho hs: Phải cắt mỏng mẫu vật q.sát rõ…
-Gv: Sau Hs hoàn thành mẫu vật GV kiểm
tra Cho hs quan sát chéo mẫu vật nhau.
-Hs: quan sát, nhận xét, bổ sung cho
1.Yêu cầu: (sgk)
2 Nội dung thực hành: - Quan sát tế bào vảy hành
- Quan sát tế bào thịt cà chua 3.Chuẩn bị dụng cụ ,mẫu vật:
(sgk)
4 Tiến hành:
a Quan sát tế bào biểu bì vảy hành kính hiển vi
- Bóc vảy hành tươi, dùng kim mũi mác rạch ô vuông, dùng kim khẽ lột ô vng cho vào đĩa đồng hồ có nước cất
- Lấy kính nhỏ sẵn giọt nước, đặt mặt ngồi vảy hành sát kính, đậy kính lại
- Đặt cố định tiêu bàn kính
(3)- Gv: Yêu cầu hs vẽ hình quan sát vào -Hs: Vẽ hình…
Hs: Tiến hành bước thực hành quan sát tế bào thịt cà chua chín
HS: Nêu bước tiến hành GV: Hướng dẫn HS thực hành HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Theo dõi, giúp đỡ HS yếu
HS: Thực hành xong GV yêu cầu HS vẽ hình vào
*Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức hợp
tác, đoàn kết trình thực hành, ý thức trách nhiệm việc giữ gìn, bảo vệ dụng cụ Giáo dục tính trung thực vẽ hình quan sát
b.Quan sát tế bào thịt cà chua chín
- Cắt đơi cà chua, cạo thịt cà chua
- Đưa tế bào cà chua tan giọt nước kính, đậy kính - Điều chỉnh để quan sát
- Vẽ hình
4/Củng cố(5’)
- Gv: Nhận xét chẩn bị nhóm thao tác thực hành +Lấy điểm nhóm thực hanh tốt
+Phê bình nhóm khơng chuẩn bị , thực hành không dúng yêu cầu +Cho hs dọn vệ sinh lớp học
5/ Hướng dẫnHS học nhà chuẩn bị sau : (2’) Hs: Tiếp tục hồn thành hình vẽ vào
(4)Ngàysoạn:28/8/2019 Tiết: Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I Mục tiêu học
1 Về kiến thức
- Hs xác định quan TV cấu tạo tế bào - Kể tên phận cấu tạo tế bào TV
- Nêu khái niệm mô, kể tên loại mơ thực vật 2 Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ quan sát tế bào.Vẽ tế bào quan sát được, kĩ hợp tác chia sẻ thông tin hoạt động làm tiêu bản, quan sát tế bào
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm phân công hoạt động nhóm
- Kĩ quản lí thời gian quan sát tế bào TV, trình bày kết quan sát
3 Về thái độ
- Giáo dục hs u thích mơn 4 Năng lực
- Giúp HS phát triển lực hợp tác, lực nghiên cứu khoa học II Chuẩn bị Gv HS
Gv: BGĐT, bảng phụ HS: Xem kĩ trước nhà III Phương pháp
Trực quan, vấn đáp, dạy học nhóm IV Tiến trình dạy học – Giáo dục 1/ Ổn định lớp: 1’
Ngày giảng Lớp Vắng
6A
6B
6C 2/ Kiểm tra cũ:5’
Nêu hình dạng kích thước tế bào biểu bì vảy hành tế bào thịt cà chua? Có nhận xét gì? ( hình dạng kích thước loại tế bào khác khác nhau)
3/ Giảng mới:
Vào bài: Tiết trước quan sát tế bào vảy hành tế bào thịt cà chua Vậy cấu tạo chúng có giống khơng? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm
(5)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1(12’) Tìm hiểu hình dạng kích
thước tế bào
Mục tiêu: HS phát biểu thể thực vật cấu tạo tế bào, tế bào có nhiều hình dạng
Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm. PP kĩ thuật: Trực quan, vấn đáp, kĩ thuật chia nhóm
Tiến hành:
-Gv: cho hs quan sát hình 7.17.3 (gv giới
thiệu tranh )- Yêu cầu hs : Thảo luận nhóm TL H: Hãy tìm điểm giống cấu tạo Rễ, Thân, Lá ?
-Hs: Cấu tạo nhiều t.bào.
H
: Hãy nhận xét hình dạng t.bào TV hình trên?
-Hs:Có nhiều hình dạng …
-Gv: cho hs q.sát lại hình 7.1: H
: Trong quan, tế bào có giống khơng?
-Hs: Có giống nhau.
-Gv: nhận xét, bổ sung…
-Gv: Treo bảng (sgk-t /24) Gọi hs đọc to bảng
H:
Nhận xét kích thước tế bào TV ? Hs:Kích thước khác nhau…
-Gv: yêu cầu hs nhận xét, bổ sung
Hoạt động 2(15’) Tìm hiểu cấu tạo tế bào
- Mục tiêu: HS mô tả thành phần tế bào: vách tế bào, màng tế bào, chất tế bào, nhân
Hình thức tổ chức : Dạy học theo nhóm. PP kĩ thuật: Trực quan, vấn đáp, kĩ thuật chia nhóm
Tiến hành:
Gv: +Treo tranh cho hs q.sát thảo luận
1.Hình dạng kích thước tế bào:
- Các tế bào có hình dạng kích thước khác
2 Cấu tạo tế bào:
(6)nhóm
+ Yêu cầu hs kết hợp thông tin sgk trả lời:
H: Cấu tạo tế bào gồm ? -Hs: trả lời
-Gv: Khắc sâu k.thức cho hs :
Yêu cầu vài hs lên bảng xác định lại cấu tạo tế bào tranh câm
-Hs: Xác định …
-Gv: Nhận xét ,bổ sung…
Hoạt động 3(6’) Tìm hiểu khái niệm mô Mục tiêu: HS phát biểu khái niệm mô
và kể tên loại mô thực vật. Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân.
PP kĩ thuật: Trực quan, vấn đáp. -Gv: Treo tranh h7.5-Hs quan sát
H: Nhận xét cấu tạo, hình dạng tế bào loại Mô? Và loại Mô khác nhau?
H: Từ rút kết luận : Mơ gì?
-Hs: trả lời, nhận xét, bổ sung… -Gv:Nhận xét, bổ sung
3 Mơ:
- Mơ gồm nhóm tế bào giống thực môt chức
4/Củng cố:5’
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” Tế bào gồm thành phần chủ yếu nào? Cho HS tham gia trò chơi “Giải ô chữ”
5/ Hướng dẫn HShọc nhà chuẩn bị sau : ’ - Vẽ hình 7.4 vào học
(7)