- HS nhận thức được cuộc đấu tranh gay gắt, quyết liệt với những diễn biến phức tạp giữa một bên là lực lượng XHCN độc lập dân tộc, dân chủ tiến bộ với một bên là chủ nghĩa đế quốc và cá[r]
(1)Ngày soạn: 02122018 Ngày dạy:05/12/2018
Tiết 15 - Bài 13 :
TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Giúp cho HS củng cố kiến thức học lịch sử giới đại (phần từ 1945 đến HS cần nắm được: tình hình giới từ 1945 đến có diễn biến phức tạp, đặc điểm chủ yếu nhất, giới chia thành phe: XHCN TBCN siêu cường Mỹ Liên Xô đứng đầu Thấy xu phát triển giới nay, loài người bước vào kỉ XXI
2.Kĩ năng;
* Kĩ học:
- Rèn luyện kỹ tổng hợp, phân tích nhận định, đánh giá, so sánh để HS thấy r: mối liên hệ chương Làm quen với việc phân tích kiện lịch sử theo logic: Bối cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa
* Kĩ sống: nhận thức, đạt mục tiêu 3 Thái độ:
- HS nhận thức đấu tranh gay gắt, liệt với diễn biến phức tạp bên lực lượng XHCN độc lập dân tộc, dân chủ tiến với bên chủ nghĩa đế quốc lực phản động HS cần nhận thức đựơc Việt Nam ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới
4/ Phát triển lực:
- Phát triển lực tư duy, phân tích, lực giao tiếp II/ Chuẩn bị GV & HS
- GV: SGK, SGV, TLTK
- HS: SGK, tư liệu sưu tầm, bảng nhóm… III/ Phương pháp – KT dạy học
- Phương pháp vấn đáp, nêu giải vấn đề, phân tích, thảo luận – KT chia nhóm, trình bày 1’
IV/ Tiến trình lên lớp – Giáo dục 1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra cũ:
? Em nêu thành tựu to lớn cách mạng khoa học- kỹ thuật lần thứ hai lồi người? Ý nghĩa nó?
(2)- Hình thức tổ chức: Dạy học lớp - Kĩ thuật, PP dạy học: PP thuyết trình Thời gian: phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động
*Mục tiêu: HS trình bày nội dung lịch sử giới từ sau chiến tranh giới thứ hai đến
*pp vấn đáp, phân tích, thảo luận - kt chia nhóm, trình bày 1’
-Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm - Thời gian: 15’
- GV chia lớp thành nhóm hoạt động: tổ chức hoạt động học tập HS theo nhóm
GV: sử dụng phiếu học tập bảng phụ với nội dung câu hỏi sau:
? Lịch sử TG từ sau 1945 đến diễn ra hết sức phức tạp đa dạng, theo em trong nội dung nội dung tiêu biểu có ý nghĩa lịch sử quan trọng (Rèn kĩ năng nhận thức, đạt mục tiêu)
CNXH từ phạm vi nước trở thành hệ thống giới
Chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu bị sụp đổ
Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ La-tinh giành thắng lợi to lớn
Năm 1960, 17 nước Châu Phi giành độc lập
GV: yêu cầu tổ nêu kiện nội dung
+ Nhóm 1: Nêu kiện quan trọng nội dung
+ Nhóm 2: Nêu nội dung thứ + Nhóm 3: Nêu nội dung thứ
I.Những nội dung lịch sử giới từ sau năm 1945 đến nay
- Hệ thống nước XHCN hình thành có ảnh hưởng quan trọng đến giới
- CNXH sụp đổ hầu Đông Âu (1989) Liên Xô (1991)
- Sự thắng lợi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi Mỹ La-tinh
(3)+ Nhóm 4: Nêu nội dung thứ Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm 1:
? Em cho biết đời, phát triển những sai lầm dẫn đến sụp đổ Liên Xô nước Đông Âu?
HS: Trả lời
? Em cho biết phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Á, châu Phi Mỹ La-tinh?
GV Minh hoạ thêm
? Sau Chiến tranh giới lần thứ hai, các nước Mỹ, Nhật, Tây Âu phát triển ntn?
HS: Dựa vào sgk trả lời
? Quan hệ quốc tế (từ 1945 đến nay) ntn? HS: Trả lời
? Em cho biết thành tựu điển hình của cách mạng khoa học-kỹ thuật lần thứ hai ý nghĩa lịch sử to lớn nó?
HS: Trả lời theo sgk
? Em nêu nội dung chủ yếu của lịch sử giới đại?
GV: Tổng kết Rút kinh nghiệm:
.
Hoạt động 3
* Mục tiêu: Biết đặc điểm quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh *pp nêu giải vấn đề.
-Hình thức tổ chức: Dạy học lớp, cá nhân
- Thời gian: 15’
GV cung cấp: Lịch sử giới đại chia làm thời kì (giai đoạn)
+ Từ 1917 -> 1945: Hệ thống XHCN hình thành
+ Từ 1945 -> 1991: Thời kì chiến tranh lạnh, trật tự giới thiết lập theo
- Quan hệ quốc tế (1945 đến nay) - Sự phát triển cách mạng khoa học – kỹ thuật lần thứ hai ý nghĩa lịch sử
II.Các xu phát triển giới ngày nay
- Sự hình thành trật tự giới - Các nước điều chỉnh chiến lược, lấy phát triển kinh tế làm trọng điểm
(4)cực Xô - Mĩ
+ Từ 1991 đến nay: Sau chiến tranh lạnh ? Quan hệ quốc tế từ 1945 đến ntn? HS: Trả lời -> HS khác nhận xét, bổ sung GV kết luận
Dự kiến trả lời:
- Sau năm 1945 trật tự giới cực LX Mĩ đứng đầu -> Tình hình giới căng thẳng, chiến tranh lạnh - Từ năm 1989 đến chuyển từ đối
đầu sang đối thoại
?Xu thế giới gì? HS: Trả lời
GV kết luận Dự kiến trả lời:
Sự hình thành trật tự giới
- Các nước điều chỉnh chiến lược, lấy phát triển kinh tế làm trọng điểm
- Xu thế giới là: Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển kinh tế
Rút kinh nghiệm:
.
triển kinh tế
4/ Củng cố:
TRị chơi giải chữ(10’)
1
L i ê n X ô
2
Đ ấ u t r a n h g i ả i p h ó n g d â n t ộ c
3
A p a c t h a i
4
A S E A N
5
M ĩ
(5)L i ê n m i n h C h â u  u 7.
C h i ế n t r a n h l ạ n h
8.
C ô n g c ụ s ả n x u ấ t m ớ i
i đ i t h i ĩ ê n ế h g ớ i
T h ế g i ớ i h i ệ n đ ạ i
Câu hỏi:
Câu 1: Gồm chữ với từ chìa khố: Đây nớc XHCN nằm giữa vòng vây nước TBCN: Liên Xô
-Câu 2: Gồm 22 chữ cáivới từ chìa khố: Đây PT phát triển mạnh mẽ nước á, Phi, MLT sau chiến tranh TG thứ hai: - Đấu tranh giải phóng DT – Câu 3: Gồm chữ với từ chìa khố: Đây kiện quan trọng đánh dấu sự tồn cuối CN thực dân Nam Phi: -
Apacthai-Câu 4: Đây tên viết tắt củ hiệp hội nước Đông Nam (Gồm chữ với từ chìa khố): -
ASEAN-Câu 5: Gồm chữ với từ chìa khố: Đây nước khởi đầu CM KHKT lần thứ hai: - Mĩ –
Câu 6: Gồm 14 chữ với từ chìa khố: EU tên viết tắt tổ chức nào? -
Liên Minh Châu Âu –
Câu 7: Gồm 14 chữ với từ chìa khố: Đây chiến đấu khơng tiếng súng ln gây tình trạng căng thẳng TG? - Chiến tranh lạnh –
Câu 8: Gồm 16 chữ với từ chìa khoá: Đây thành tựu quan trọng CMKHKT lần thứ 2? - Công cụ sản xuất –
GV yêu cầu HS tìm từ chìa khố HS khơng tìm GV gợi ý
? Đây giai đoạn phát triển lịch sử TG ? - Thế giới đại –
Bài tập trắc nghiệm sai:
GV giải thích cách chơi, câu hỏi tồn dới dạng đúng, sai Nếu ghi chữ Đ, sai ghi chữ S giải thích sao?
1 Sau chiến tranh TG thứ hai Mĩ nước TB giàu TG Đ Ngay sau chiến tranh TG thứ hai kết thúc NB nớc có KT phát triển mạnh mẽ
S Bản chất trật tự TG hai cực Iantan liên minh KT hai phe TBCN XHCN
(6)đối với DT 5/ Hướng dẫn tự học: - Học cũ, làm tập