Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng phân tích, đối chiếu để tìm ra đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa cây thuộc lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm.. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong nhóm - Kĩ năng trình bày ngắn[r]
(1)Ngày soạn: 22/2/2018
Tiết: 50 Bài 42 : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM
I
Mục tiêu học : 1
Về kiến thức
- So sánh thực vật thuộc lớp mầm với thực vật thuộc lớp mầm 2
Về kỹ năng
- Rèn kĩ quan sát, thực hành
-Kĩ hợp tác nhóm tìm hiểu đặc điểm thuộc lớp mầm lớp mầm
- Kĩ phân tích, đối chiếu để tìm đặc điểm giống khác thuộc lớp mầm lớp mầm
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm nhóm - Kĩ trình bày ngắn gọn, súc tích, sáng tạo
* Ki sống: Kĩ tìm kiếm sử lý thơng tin, kĩ trình bày ý kiến, kĩ hợp tác ứng xử/ giao tiếp, hợp tác nhóm, tự tin
3
Về thái độ :
- Giáo dục hs bảo vệ thiên nhiên thực vật
* Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên, ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu
Định hướng phát triển lực
Giúp học sinh phát triển lực giải vấn đề, lực hợp tác II
Chuẩn bị GV HS
- Gv: Chuẩn bị tranh: 42.1 A-B Bảng phụ…
- Hs: Sưu tầm mẫu vật: Cây rẽ quạt, dừa cạn, lúa, ngô, hoa dâm bụt … III Phương pháp :
-Trực quan, thực hành, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy - giáo dục 1/ Ổn định lớp:1’
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B
6C 27/2/2018
2/ Kiểm tra cũ:3’
H: Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kín ? Lấy vd hạt kín ? 3/ Giảng mới:
Vào bài: Các hạt kín khác quan sinh dưỡng lẫn quan sinh sản Để hạt kín với nhau, nhà khoa học chia chúng thành nhóm nhỏ hơn, lớp, họ…Thực vật hạt kín gồm lớp: lớp mầm lớp mầm
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1:(20’)Phân biệt mầm và
cây mầm
- Phương pháp: -Trực quan, thực hành, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức tổ chức:Nhóm (Cặp), cá nhân-. -Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức cũ:
H: Hạt kín có kiểu: Rễ, gân lá, hạt (lá mầm) như ?
-Hs: Trả lời …
-Gv: Bổ sung Cho hs quan sát 42.1, gv giới thiệu tranh Yêu cầu: Quan sát tranh: Thảo luận nhóm, hồn thành bảng (sgk/ T:137) -Hs: Hoạt động theo nhóm nhỏ, làm bảng b.t… -Gv: Sau hs thảo luận, gv treo bảng Gọi hs
lên bảng Hs đại diện nhóm lên bảng làm
b.t…
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung tranh: Đ.điểm phân biệt mầm với mầm…(Đưa bảng chuẩn, thu phiếu học tập) -Hs: Bổ sung kẽ vào (phần nội dung)
-Hs: Đọc phần thông tin sgk
H: Cây mầm có đ.điểm ? mầm có đặc điểm ?
-Hs: Dựa vào bảng trên, trả lời… -Gv: Nhận xét, bổ sung…
Hoạt động 2:(15’) Tìm hiểu đặc điểm phân biệt giữa lớp mầm lớp mầm: - Phương pháp: -Trực quan, thực hành, thảo luận nhóm. - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức tổ chức:Nhóm (Cặp), cá nhân Gv: Yêu cầu hs nhắc lại:
H: Đặc điểm phân biệt mầm cây mầm ?
-Hs: Trả lời -Gv: Yêu cầu :
H: Hãy quan sát H: 42.2 mẫu vật (nếu có). Hồn thành tập sau:
Cây thuộc lớp mầm số:……… Cây thuộc lớp mầm số:……… -Hs: Lên bảng làm b.t
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung đáp án đúng: Cây thuộc lớp mầm: số 2,
1 Cây mầm hai lá mầm.
Cây Hai mầm Cây Một mầm
Đặc điểm
Lớp mầm
Lớp mầm
Rễ Rễ
chùm
Rễ cọc Gân Song
song
Hình mạng Thân Thân cỏ,
cột
Thân gỗ, cỏ leo Hạt Phôi có
1 mầm
Phơi có mầm
2 Đặc điểm phân biệt giữa lớp mầm lớp lá mầm:
(3)
Cây thuộc lớp mầm: số 1, 3, -Gv: bổ sung tranh…
H: Hãy lấy ví dụ mầm ? Cây lá mầm ?
-Hs: Cây mầm: lúa, ngơ, mía… Cây mầm: cà phê, mít, ớt…
-H: Vậy đặc điểm để phân biệt lá mầm mầm ?
-Hs: Đó kiểu gân lá, số cánh hoa…
- Tích hợp: Hs tìm hiểu nhóm thực vật ,trên cơ sở nhận thức đa dạng,phong phú của giới thực vật ý nghĩa đa dạng phong phú đời sống con người,và việc giảm nhẹ tác động của biến đổi khí hậu > Hs có ý thức bảo vệ sự đa dạng thực vật,tăng cường trồng cây. Gv: Nhấn mạnh cho hs đặc điểm phân biệt: - Cây mầm: rễ cọc, gân hình mạng, hoa có
cánh cánh Vd: Hoa mẫu đơn… - Cây mầm: rễ chùm, gân hình cung, song song, hoa cánh có hoa cánh Vd: Hoa rau mác… Chốt lại nội dung…
-Lớp mầm lớp mầm, hai lớp phân biệt với chủ yếu: Số mầm phôi, rễ, gân lá, số cánh hoa…
4/Củng cố :3’
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” Bài tập: Hồn thành bảng đây:
Tên Rễ Thân Kiểu gân Thuộc lớp
1 mầm mầm 1……
2…… 3…… 4……
5/ Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị sau:3’ - Học
- Trả lời câu hỏi tập SGK/tr139 - Đọc phần “Em có biết”
- Chuẩn bị: nghiên cứu 42, trả lời câu hỏi sau: + Thế phân loại thực vật?
(4)Ngày soạn:23/2/2018
Tiết: 51 ÔN TẬP
I
Mục tiêu học : 1
Kiến thức :
- Ôn tập kiến thức chương VI: Hoa Sinh Sản hữu tính; chương VII: Quả - Ôn tập kiến thức chương VII: Hạt kiến thức tảo, rêu,
2
Về kỹ :
- Rèn kĩ hoạt động độc lập, hoạt động theo nhóm tái kiến thức 3
Về thái độ :
- Giáo dục hs tự giác học tập II
Chuẩn bị GV HS
- Gv: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi bảng phụ ( có tập trắc nghiệm)
- Hs: Ôn tập kiến thức chương VI - Ôn tập kiến thức chương VII kiến thức tảo, rêu,
III Phương pháp :
-Vấn đáp, thảo luận nhóm
IV Tiến trình dạy - giáo dục 1/ Ổn định lớp: 1’
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B
6C 01/3/2018
2/ Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 3/ Giảng mới:37’
Vào bài: GV: Ghi tên lên bảng
- Mục tiêu: + Ôn tập kiến thức chương VI: Hoa Sinh Sản hữu tính; chương VII: Quả
+ Ôn tập kiến thức chương VII: Hạt kiến thức tảo, rêu,
- Phương pháp: -Vấn đáp, thảo luận nhóm. - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức tổ chức:Nhóm (Cặp), cá
nhân-Hoạt động giáo viên học sinh
Nội dung học - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
trả lời câu hỏi sau:
H Hoa gồm phận nào? Chức phận?
1 Cấu tạo chức hoa: - Hoa gồm: đài, tràng, nhuỵ nhị
+ Đài tràng làm thành bao hoa bảo vệ nhị nhuỵ
+ Nhị nhuỵ trì bảo vệ nịi giống
(5)
H Căn vào đặc điểm để phân biệt hoa lưỡng tính hoa đơn tính
H Phân biệt hoa tự thụ phấn hoa giao phấn ?
HS: Nhớ lại kiến thức, trả lời HS khác nhận xét, bổ sung
H Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có đặc điểm gì?
H Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì?
H Phân biệt thụ phấn thụ tinh?
H Có loại chính? Cho ví dụ?
- Căn vào phận sinh sản chủ yếu hoa để phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính
+ Hoa đơn tính: có nhị nhụy + Hoa lưỡng tính: có nhụy nhị
3 Phân biệt hoa tự thụ phấn hoa giao phấn: - Hoa tự thụ phấn hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa
- Hoa giao phấn hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa khác
4 Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ, nhờ gió:
- Có màu sắc sặc sỡ, có hương thơm, vị ngọt, hạt phấn to có gai, đầu nhụy có chất dính
- Hoa thường tập trung cây, bao hoa thường tiêu giảm, nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng, hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ, đầu nhụy dài, có nhiều lông
5 Phân biệt thụ phấn với thụ tinh:
- Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
- Thụ tinh kết hợp tế bào sinh dục đực tạo thành hợp tử
6 Các loại quả:
a Quả khơ: Khi chín vỏ khơ cứng mỏng Vd: Quả đậu Hà Lan
+ Quả khô nẻ: cải, + Quả khô nẻ không nẻ: chị
b Quả thịt: Khi chín mềm, vỏ dày, chứa đầy thịt
Vd: Quả cà chua
+ Quả mọng: đu đủ, chanh + Quả hạch: xoài, táo 7 Hạt:
- Hạt gồm: vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ
- Đặc điểm chủ yếu để phân biệt mầm mầm số mầm phôi
- Có cách phát tán hạt: tự phát tán, phát tán nhờ gió, phát tán nhờ động vật
(6)H Hạt phận tạo thành ? Noãn phát triển thành phận hạt ?
H Quả phận hoa tạo thành ? Quả có chức ?
H Hạt gồm phận nào? Đặc điểm chủ yếu để phân biệt mầm hạt mầm? H Có cách phát tán hạt?
Kể tên hạt có cách phát tán đó?
H Hãy trình bày thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
g tốt
HS: Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời, bổ sung lẫn nhau…
GV: Lần lượt treo bảng phụ có nội dung câu hỏi sau:
H.Tảo gì?
H Tảo xoắn rong mơ có khác giống nhau?
- Chọn số hạt đỗ đen tốt : Kết luận:
Hạt nảy mầm cịn cần nhiệt độ thích hợp
*Ngồi cịn cần chất lượng hạt giống Ngồi chất lượng hạt, cần đủ nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp diện lục Hầu hết sống nước
+ Cốc 1: 10 hạt đỗ đen để khô
+ Cốc 2: 10 hạt đỗ đen ngâm ngập nước + Cốc 3: 10 hạt đỗ đen để ẩm Kết quả: cốc hạt nảy mầm
Kết luận: Hạt nảy mầm cần có đủ nước khơng khí
*Thí nghiệm 2: Bỏ vào cốc 10 hạt đỗ đen để bơng ẩm, sau để hộp xốp đựng nước đá đến ngày
Kết quả: 10 hạt đỗ cốc không nảy mầm 9 Tảo, rêu, quyết:
-Tảo thực vật bậc thấp mà thể gồm 1 nhiều TB, có cấu tạo đơn giản, màu sắc khác luôn
-Sự giống khác tảo xoắn rong mơ: Giống: + Cơ thể đa bào
+ Chưa có rễ thân + Đều có diệp lục + Tinh sản vơ tính
Khác nhau: Hình dạng, màu sắc khác nhau. a.Vai trò tảo:
- Cung cấp ôxi thức ăn cho động vật nước
- Một số tảo làm thức ăn cho người, gia súc, làm thuốc, làm phân bón…
- Rêu thực vật có thân, rễ giả cịn đơn giản, thân khơng phân nhánh, chưa có mạch dẫn, chưa có hoa
b Sự giống khác tảo rêu: Giống:
+ Đều có diệp lục Khác:
Tảo Rêu
- Sống nước - Chưa có rễ, thân,
- Sinh sản vơ tính
- Sống cạn
- Có thân, rễ giã - Sinh sản bào tử c Sự giống khác dương xỉ rêu. Giống:
(7)H Tảo có vai trị gì?
H Rêu gì?
H So sánh tảo rêu?
H So sánh tảo dương xỉ? H Đặc điểm khác rêu dương xỉ trình sinh sản gì?
+ Sinh sản bào tử Khác:
Rêu Dương xỉ
- Rễ giả
- Quá trình thụ tinh trước hình thành bào tử
- Rễ thật
- Quá trình thụ tinh sau hình thành bào tử
- Ở rêu bào tử phát triển thành con, Dương xỉ bào tử phát triển thành nguyên tản, thụ tinh xảy nguyên tản sau phát triển thành
4/Củng cố :5’
Gv: Yêu câu hs hoàn thành nội dung vào ghi … Gv: Nhận xét chuẩn bị ôn tập hs