Kế hoạch chuyên môn - Mầm non - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử

Ph¸t triÓn thÈm mÜ.[r]

(1)

Phòng giáo dục đào tạo huyện đông triều Trờng mầm non sơn ca

-*** -Kế hoạch chuyên môn

Mẫu giáo : - tuổi

Năm học : 2009 - 2010

Kế hoạch giáo dục năm học 2009 - 2010 st

t tên chủ đề tuầnsố thời gian thực hiện

1

Trêng mÇm non - Trờng mầm non Sơn Ca bé - Lớp häc cña bÐ

- TÕt trung thu

3 tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn

(2)

2

- Tôi ai? - Cơ thể - Tôi cần

- Tôi cần lớn lên khoẻ mạnh

1 tuần tuần tuÇn tuÇn

28/9/2009/ - 02/10/2009 05/10/2009 - 9/10/2009 12/10/2009 - 16/10/2009 19/10/2009 - 23/10/2009

3

Gia đình - Gia đình bé

- Ngơi nhà gia đình - Nhu cầu gia đình - Ngày 20/11

4 tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn

26/10/2009 - 20/11/2009 26/10/2009 - 30/10/2009 02/11/2009 - 06/11/2009 09/11/2009 - 13/11/2009 16/11/2009 - 20/11/2009

4

Các nghề phổ biến - Nghề xây dựng

- Nghề chăm sóc sức khoẻ - Nghề sản xuất

- Nghề dịch vụ

- Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 - Nghề giáo viên

6 tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn

23/11/2009 - 01/01/2010 23/11/2009 - 27/11/2009 30/11/2009 - 04/12/2009 07/12/2009 - 11/12/2009 14/12/2009 - 18/12/2009 21/12/2009 - 25/12/2009 28/12/2009 - 01/1/2010

5

ThÕ giíi thực vật - Cây xanh

- Một số loại rau - Mét sè lo¹i hoa - Mét sè lo¹i - Tết - Mùa xuân

5 tuần tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn

04/1/2010 - 05/2/2010 04/01/2010 - 08/1/2010

11/1/2010 - 15/1/2010 18/1/2010 - 22/1/2010 25/1/2010 - 29/1/2010 01/2/2010 - 05/2/2010

Thế giới động vật - Động vật nuôi - Ngày 8/3

- §éng vËt sèng rõng - Cá

- Côn trùng - Chim tuần tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn tuÇn

22/2/2010 - 02/4/2010 22/2/2010 - 26/2/2010 01/3/2010 - 05/3/2010 08/3/2010 - 12/3/2010 15/3/2010 - 19/3/2010 22/3/2010 - 26/3/2010 29/3/2010 - 02/4/2010 - Phơng tiện giao thôngGiao thông

- Luật giao thông

2 tuần tuần tuÇn

05/4/2010 - 16/4/2010 05/4/2010 - 09/4/2010 12/4/2010 - 16/4/2010 - NớcNớc số tợng thiên nhiên

- Các tợng thiên nhiên

2 tuÇn tuÇn

1 tuÇn

19/4/2010 - 30/4/2010 19/4/2010 - 23/4/2010 26/4/2010 - 30/4/2010 - Quê hơng - đất nớcBác Hồ với cháu thiếu nhi

- B¸c Hå

- B¸c Hå víi cháu thiếu nhi

3 tuần tuần tuÇn tuÇn

03/5/2010 - 21/5/2010 03/5/2010 - 07/5/2010 10/5/2010 - 14/5/2010 17/5/2010 - 21/5/2010

Kế hoạch chủ đề : Trờng mầm non

Thêi gian thùc tuần : Từ ngày 07/9/2009 - 25/9/2009 I Mơc tiªu :

1, Phát triển thể chất : * Vận động :

- Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp tập thể dục sáng kết hợp với hát : Trờng chúng cháu trờng mầm non

- Phối hợp phận thể cách nhịp nhàng để tham gia hoạt động nh đi, chạy, bị, tung bắt bóng

- Thực vận động thể theo nhu cầu thân * Dinh dỡng sức khoẻ :

- Biết số ăn thông thờng ë trêng mÇm non

- Biết sử dụng đồ dùng sinh hoạt cá nhân trờng mầm non : Khăn, ca, cốc uống nớc, bát ăn cơm, thìa xúc cơm

- Cã thói quen vệ sinh, thực hành vi văn minh ăn uống sinh hoạt : Rèn kỹ rửa tay trớc ăn, sau vệ sinh, chào mời trớc ăn, không nói chuyện ăn

(3)

2, Ph¸t triĨn nhËn thøc : * Kh¸m ph¸ khoa häc :

- Biết tên, địa trờng, lớp học - Biết đờng tới lớp

- Công việc cô, nhân viên ( Bé làm để giảm nhẹ cơng việc cho ) - Một số hoạt động trờng ( Chia sẻ hoạt động yêu thích bé )

- Phân biệt khu vực trờng công việc cô bác khu vực - Biết tên vài đặc điểm bật bạn lớp

* Làm quen với toán :

- Đếm vẹt ( theo khả ), đếm vị trí cách xếp khác ( Dọc, ngang, tròn, lung tung )

- Sè thø tù ( ph¹m vi )

- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo : Hình dạng, màu sắc, kích thớc, chất liệu * Khám phá xã hội :

- Biết tuân theo quy định chung trờng, lớp nơi công cộng Nề nếp sinh hoạt lớp, trờng

3, Phát triển ngôn ngữ : * Nghe :

- Phân biệt ngữ điệu khác ý nghĩa ( Biểu lộ tình cảm: Vui, buồn, sợ hãi, lo lắng, mức độ quan trọng thông điệp )

- Biết lắng nghe cô bạn nói, biết trả lêi c©u hái * Nãi :

- Tập phát âm rõ nói, đặc biệt âm khú

- Biết bày tỏ nhu cầu, mong mn, suy nghÜ, cđa m×nh b»ng lêi nãi - Bắt chớc ngữ điệu, nhịp điệu, vần điệu

- Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm trờng, lớp mầm non

- Biết giao tiếp lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép ( Không nói to, quát to, hay lí nhÝ )

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ giao tiếp * Làm quen với đọc - viết :

- T thÕ ngåi, mở sách 4, Phát triển tình cảm - xÃ hội :

* Phát triển tình cảm :

- Biết yêu quý cô giáo, cô bác trờng, thân thiện với bạn lớp - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp

- Biết cất gọn đồ chơi sau chơi xong, không vứt rác, bẻ cây, ( Giúp đỡ cô giáo dọn dẹp, cất đồ chơi, chuẩn bị học, vệ sinh lớp, tới )

* Kỹ xÃ hội :

- Biết thực số quy định lớp, trờng : ( Nhớ trách nhiệm đợc phân cơng trực nhật )

5, Ph¸t triĨn thÈm mü :

- Trẻ đợc sống môi trờng đẹp : Thiên nhiên, sân trờng, cảnh quang, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi

- Hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật trờng, lớp - Thể hát trờng mầm non cách tự nhiên, có cảm xúc

(4)

II, M¹ng néi dung :

- Tên trờng - Địa điểm

- Các khu vực trờng mầm non, đồ dùng, đồ chơi - Các hoạt động cô, bác trẻ trờng mầm non

- Tên lớp, tên cô giáo - Tên đồ dùng, đồ chơi ngày hội - Tên bạn trai, bạn gái - Các trị chơi

Tr êng mÇm

non Trườngưmầmư nonưSơnưCaư

cđabÐ

Líphäc cđabÐ

(5)

- Sở thích bạn - Các hoạt động ngày hội - Đồ dùng, đồ chơi lớp

- Hoạt động trẻ lớp - Công việc cô giáo lớp

III, Mạng hoạt động : * Khám phá MTXQ :

- Quan sát, trò chuyện, nhận xÐt vỊ trêng, líp, tÕt Trung thu

- Thamquan nhà bếp ( Các đồ dùng, công việc bác cấp dỡng ) khu vực trờng

- m cỏc đồ chơi sân , lớp

- đếm cửa sổ lớp

- Làm quen với đồ dùng, đồ chơi có màu sắc, hình dáng, kích thớc khỏc

* Âm nhạc :

- Dạy hát : Vui đến trờng , em mẫu giáo, rớc đèn, chào hỏi - Vận động vỗ tay theo tiết tấu, theo nhạc

- Nghe hát : Inh lả ơi, đèn ông sao, cụ giỏo

* Tạo hình :

- Tô màu theo tranh - Cắt, dán mặt lạ

- vẽ ông mặt trời, hoa trờng

* Vận động :

- BËt t¹i chỗ, bật tiến phía trớc

- Bò thấp, chui qua cổng

- Tung bắt bóng - Trò chơi : Đuổi bắt - Dạo chơi trờng, líp

- Trị chuyện trờng mầm non, bạn, đồ dùng, đồ chổitng tr-ờng mầm non, tết Trung thu

- Làm sách tranh tr-ờng lớp, vỊ tªte Trung thu

- Nghe đọc truyện : “Nghe lời giáo ”, “Đá bóng”, “Dung dăng dung dẻ”, “ Bé tới

tr Chơi đóng vai : Cô giáo, bác cấp dỡng - Chơi xây dựng trờng học, sân chơi

- Cất dọn đồ chơi nơi quy định

- X©y dùng líp học Tr ờng mầm non Phátư triểnư nhậnư thøc Ph¸t triĨn thÈm mü Ph¸t triĨn thĨ chÊt Ph¸t triểnư ngônư ngữ Phátưtriểnư tìnhưcảmư-ư

(6)

ờng, Trăng sáng, Món quà cô giáo

K hoạch chủ đề : Bản thân

Thời gian thực tuần : Từ ngày 28/9/2009 đến ngày 23/10/2009 I Mục tiêu.

1 Phát triển thể chất: * Vận động :

- Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp tập thể dục sáng - Có khả thực số vận động theo nhu cầu thân : Đi, chạy, nhảy, leo trèo

* Dinh dỡng sức khoẻ :

- Bảo vệ sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh, vệ sinh giác quan, ý thøc tù phơc vơ nhu cÇu dinh dìng, vai trò dinh dỡng với sức khoẻ

- Cú k vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( Đánh răng, rửa mặt, cầm thìa )

- Biết lợi ích sức khoẻ giữ gìn thân thể giữ gìn vệ sinh mơi trờng - Biết lợi ích việc ăn uống đủ chất, vệ sinh ăn uống giấc ngủ - Có ứng xử kịp thời thời tiết thay đổi

2 Ph¸t triĨn nhËn thøc: * Kh¸m ph¸ khoa học :

- Các giác quan số phận thể, chức ( Giúp bé làm ) - Sự phát triển ( Sử dụng giữ gìn )

- Quá trình trởng thành ( Bé lớn lên nh )

- Có hiểu biết thân, biết giống khác bạn qua số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngồi thể ( kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy ) Khả sở thích riêng

- Biết đợc giác quan, tác dụng giác quan, hiểu cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh giác quan Sử dụng giác quan để nhận biết phân biệt đồ dùng, đồ chơi, vật tợng gần gũi, đơn giản sống hàng ngày

- Có hiểu biết số thực phẩm khác lợi ích chúng sức kho ca bn thõn

* Làm quen với Toán :

- Nhận biết số lợng phạm vi - So s¸nh chiỊu cao

- Xác định vị trí thân * Khám phá xã hội :

- Tªn, ti giíi tÝnh cđa thân 3 Phát triển ngôn ngữ:

* Nghe :

- Nghe hiểu từ để phận thể

(7)

th©n, sở thích hứng thú

- Biết lắng nghe trả lời lịch sự, lễ phép với ngời * Nói :

- Phát âm rõ từ phận thể

- Biết bộc lộ thể suy nghĩ cảm nhận với ngời xung quanh qua lời nói, cử điệu câu đơn, câu ghép

- Trả lời đợc câu hỏi : “Cái đây? để làm gi?”

- Đọc thơ diễn cảm, kể lại truyện có giúp đỡ * Làm quen với đọc - viết

- Xem nghe đọc sách hớng dẫn thể 4 Phát triển tình cảm- xã hội.

* Ph¸t triĨn tình cảm :

- Bit cm nhn v thể cảm xúc khác ngời khác - Biết giúp đỡ ngời xung quanh

* Kỹ xÃ hội :

- Hiểu đợc khả thân, biết coi trọng làm theo ccs quy định chung gia ỡnh v lp hc

- Biết cách ững xử với bạn bè ngời lớn phù hợp với giới tính 5 Phát triển thẩm mĩ

- Thể kĩ phối hợp tay- mắt hoạt động nghệ thuật nh tạo hình

- Yêu thích đẹp, có khả cảm nhận đẹp thân qua số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện

- Thích tham gia hoạt động hát, múa thuộc số hát chủ đề thân

- Thể đợc sốbài hát, vận động theo nhạc

II M¹ng néi dung.

- Một số đặc điểm cá nhân : Họ tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, ngời thân gia đình bạn bè lớp - Đặc điểm, diện mạo, hình dáng bề ngồi trang phc

- Khả năng, cảm xúc riêng tình cảm

- Cảm xúc tôi, quan hƯ cđa t«i víi mäi ngêi xung quanh

- Tôi tự hào thân tôn trọng với mäi ngêi

- Tôi đợc sinh lớn lên nh - Nhu cầu dinh dỡng cho thể tơi - Những ngời chăm sóc tơi

- Đồ dùng sinh hoạt cần thiết tơi

(8)

- C¬ thĨ cđa có phận khác nhau: đầu, cổ, lng, ngực, chân, tay Tác dụng phận thể, cách rèn luyện chăm sóc thể - Có giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác Tác dụng giác quan cách rèn luyện chăm sóc giác quan

- Cơ thể khoẻ mạnh

- Những công việc ngày

- Tụi c sinh lớn lên

- Những ngời chăm sóc tơi, tơi lớn lên an tồn tình u th-ơng ngời thân gia đình trờng mu giỏo

- Dinh dỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ thể khoẻ mạnh

- Mụi trờng xanh, sạch, đẹp khơng khí lành

- Đồ dùng cá nhân đồ chơi

III mạng hoạt động

Kh¸m ph¸ khoa häc:

Trò chuyện, tìm hiểu tác dụng phận giác quan

Làm quen với toán:

Thực hành phân biệt phía tr-ớc, phía trên, phía dới

- Thực hành đo chiều cao so s¸nh

- Đếm so sánh đến số (4, 5)

- Xác định phía phải, phía trái so vi bn thõn

Tạo hình:

- Tô mµu tranh bÐ trai

- VÏ bÐ trai, bÐ gái, bạn thận chân dung

- Nặn: kính đeo mắt, em búp bê - Vẽ cơng viờn, hoa a phng

- Tô màu: Lựa chọn theo cảm xúc thích hợp Bé cảm thấy nào, Cây xanh bé, Các loại thực phẩm

- Xé, dán, nặn loại hoa xanh

Âm nhạc:

Hát + VĐTN bài: Mừng sinh nhật, Bạn có biết tên toio, Tôi bị èm”, “Nµo cho chóng ta cïng tËp thĨ dơc”, “H·y l¾ng nghe”

- Nghe hát : Câu trúc xinh, gà gáy le te, cánh én tuổi thơ, thật đáng chờ

TC: Ai nhanh nhất, Bạn đâu, Tai tinh”, “Tai thÝnh”

- Phè hỵp VĐ thể - TCVĐ: Mẹ vui hay buồn

Bản thân

C th tụi lờn v kho mnh?Tụi cần để lớn

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Phát triển thẩm mĩ

Bản thân

Phát triển TC-XH Ph¸t triĨn thĨ chÊt

(9)

chân- tay- mắt qua trò chơi “Trờng sấp chui qua cổng nhà”, “thi ném xa”, “Trèo lên cầu thang theo đờng hẹp nhà” - Trèo thang hái quả, chuyền bóng, thi hái nhanh

- TCVĐ: Bắt chớc tạo dáng, gieo hạt, chó sói xấu tính, tạo dáng, mèo đuổi chuột, nhà

Nghe kể chuyện gơng thông minh nh truyện Dê nhanh trí, ngời việc Bé lớn lên nh nào?, tự kể chuyện giới thiệu mình, thể bé kể lại buổi tham quan công viên, vờn bách th (nếu có)

c thơ bài: Lời chào, Mẹ cô, Không vứt rác đờng, Đôi mắt, Thỏ Bông bị ốm, Mùa xuân

Nghe kể chuyện: Hoa Mào gà, giọng hót Chim Sơn ca… - Làm sách tranh môi tr-ờng xanh, sạch, đẹp, ăn cần cho thể bé Về năm giác quan bé…

- TCĐV: “Gia đình”, “phịng khám bệnh”, “Cửa hàng siêu thị”, Ca hng n ug

- Trò chuyện ng-ời chăm sóc bé

- XD: Xây dựng công viên xanh, vờn hoa bé, bé tập thể dục, bạn thân, bé bạn công viên, bé bóp bª

Kế hoạch chủ đề : Gia đình

Thời gian thực tuần : Từ ngày 26/10/2009 đến ngày 20/11/2009 I Mục tiêu.

1 Phát triển thể chất: * Vận động :

- Thực động tác phát triển nhóm hô hấp tập thể dục sáng - Thích vận động tham gia hoạt động giữ gìn sức khoẻ ngời thân gia đình qua vận động : Bò, ném, chạy, trờn

- Hình thành ý thức, kỹ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi gia đình cho sẽ, gọn gàng ngăn nắp, sử dụng tiết kiệm, hợp lý

* Dinh dìng - Søc kh

- Biết lợi ích nhóm thực phẩm sức khoẻ trẻ gia đình - Tập luyện giữ gìn sức khoẻ cho thân ngi thõn

- Nhu cầu dinh dỡng, vai trò dinh dỡng với sức khoẻ 2 Phát triển nhận thức:

* Kh¸m ph¸ khoa häc :

- Biết đợc vị trí vai trị trẻ thành viên gia đình

- Biết nhu cầu gia đình thấy đợc khác gia đình ( nhu cầu dinh dỡng, nhu cầu tình cảm, quan tâm lẫn nhau, nhu cầu vật chất nh đồ dùng gia đình so sánh )

- Trẻ hiểu đợc mối quan hệ công việc thành viên gia đình * Làm quen với tốn :

- Đếm số thành viên gia đình - So sánh đối tợng

- Xác định vị trí đồ vật gia đình * Khám phá xã hội :

(10)

3 Ph¸t triĨn ngôn ngữ: * Nghe :

- Hiu cỏc từ tên thành viên gia đình, tên đồ dùng gia đình -Làm theo đợc yêu cầu : ( Tìm đếm )

* Nãi :

- M¹nh d¹n giao tiÕp víi ngêi xung quanh

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn ngơn ngữ - Biết lắng nghe, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ ngơn ngữ - Có số kỹ giao tiếp, chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hố gia đình * Làm quen với đọc - viết :

- Lµm quen víi mét số ký hiệu thông thờng sống 4 Phát triển tình cảm- xÃ hội:

* Phát triển tình c¶m :

- Có ý thức tơn trọng, giúp đỡ thành viên gia đình

- Nhận biết cảm xúc ngời khác, biểu lộ cảm xúc thân với thành viên gia ỡnh

* Kỹ xÃ hội :

Hình thành số kỹ ứng xử, tơn trọng lấn gia đình truyền thống ngời Việt Nam

- Biết giữ gìn sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng, đồ chơi gia đình 5 Phát trin thm m.

- Thể cảm xúc, tình cảm

- Bit to sn phm tạo hình sử dụng màu sắc hài hồ đồ dùng gia đình, kiểu nhà, thành viên gia đình

- Có cảm xúc thể tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình giáo

(11)

- Các thành viên gia đình tơi, bố, mẹ, anh, chị, em

- Công việc thành viên gia đình

- Họ ahngf ông, bà, cô, dì, chú, bác ) - Những thay đổi gia đình ( Có ngời chuyển đi, có ngi sinh )

- Địa nhà

- Nhà nơi gia đình chung sống

- Dạy trẻ biết dọn dẹp giữ gìn nhà cửa

- Có nhiều kiểu nhà khác ( Nhà tầng, nhiều tầng, khu tập thể, nhµ ngãi, nhµ tranh )

- Ngời ta dùng nhiều vật liệu khác để làm nhà

- Những ngời kỹ s, thợ xây, thợ mộc ngời làm nên nhà

- dựng gia đình, phơng tiện lại gia đình

- Gia đình nơi vui vẻ, hạnh phúc, nơi diễn hoạt động ng-ời gia đình nh ngày kỷ niệm gia đình , cách thức đón tiếp khách

- Biết loại thực phẩm cần cho gia đình , ngời gia đình cần ăn thức ăn hợp vệ sinh

- Học cách giữ gìn quần áo

- Trẻ biết đợc công việc cô giáo trờng mầm non

- Biết làm vật phẩm để tặng cô - Biết cô giáo ngời dạy dỗ, chăm sóc từ bữa ăn tới gic ng

- Biết ngày hội lớn thầy cô 20/11

III Mng hot ng. * Khỏm phá MTXQ :

- Quan sát, trò chuyện gia đình - Địa gia đình

- Cơng việc thành viên gia đình

- Công dụng chất liệu số đồ dựng gia ỡnh

- Trong gia đình ngời cao nhất, thp nht, cao hn, thp hn

* Âm nhạc :

- Dạy hát : bé, ba mẹ, gia đình , ơng bà

- BiĨu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất, giai điệu hát

- Vn ng nhp nhng, phự hợp với nhịp điệu hát

* T¹o h×nh :

- Nhận xét hình dáng, màu sắc đồ dùng gia đình Giaưđìnhưcủa

bé Ngơiưnhàưgiađìnhưở

gia đình

Nhu cầu gia đình

(12)

- Xác định vị trí đồ vật gia đình

so víi thân - Vẽ nhà bé - Xếp hình ngời, xây nhà tập thể

* Vn động :

- Ném trúng đích nằm ngang

- bớc dồn ngang - Bò thấp, chui qua cỉng

- BËt xa

- Trị chơi : Đuổi bắt - Trị chơi : Gia đình Gấu

- Nghe đọc thơ, ca dao, kể chuyện gia đình - Đàm thoại trị chuyện gia đình

- KĨ chun theo tranh - KĨ vỊ c¸c nhân vật tôt, xấu, h, ngoan

- Chi đóng vai : Gia đình , bế em, mẹ con, nấu ăn )

- Trò chuyện nghề bố mẹ, đồ dùng, đồ chơi

- Làm thiếp/ tranh, quà tặng ngời thân, cô giáo sinh nhật ngày hội thầy cô

Kế hoạch Chủ đề : Các nghề phổ biến

Thời gian thực tuần : Từ ngày 23/11/2009 đến ngày 01/1/2010 I MụC TIÊU :

1, Ph¸t triĨn thĨ chÊt :

- Rèn luyện đôi bàn tay thông qua hoạt động khác theo chủ đề - Phát triển lớn qua tập vận động, trò chơi vận động phù hợp với tng ch

- Phát triển phối hợp tay, m¾t

- Phát triển phối hợp vận động phận thể

- Có kỹ giữ thăng số vận động : Đi khuỵu gối, chạy nhanh, bật nhảy, bò, trờn, phối hợp nhịp nhàng, thực mơ phỏngmột số hành động thao tác lao động số nghề

- Nhận biết số biểu đơn giản ốm : Ho, sốt, đau bụng, đau đầu, đau cách phòng chống số bệnh thơng thờng

2, Ph¸t triĨn nhËn thøc :

gia đình Phátưtriểnư

nhËnthøc Ph¸ttriĨn

thÈmmü

Phátưtriểnư thểưchất

Phátưtriểnư ngônưngữ

(13)

- Phát triển hiểu biết trẻ sè nghÒ

- Phân biệt đợc số nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phơng qua số đặc điểm bật

- Cã hiÓu biÕt nghề nghiệp dịch vụ xÃ hội - Phân loại dụng cụ, sản phẩm số nghề - Biết ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

- Biết đo so sánh đơn vị đo khác ( số sản phẩm ) - So sánh chiều dài dối tợng

- NhËn biÕt phân biệt hình

- Tên gọi, sản phẩm ích lợi số nghề phổ biến 3, Phát triển ngôn ngữ :

- Nghe k chuyn, đọc thơ, đồng dao, ca dao, hát có nội dung phù hợp với chủ đề - Mở rộng kỹ giao tiếp chủ đề nh : trò chuyện, thảo luận, kể chuyện - Biết sử dụng mạnh dạn số từ hiểu ý nghĩa từ đó, phát âm chuẩn, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp với ngời xung quanh

-BiÕt mét sè tõ míi vỊ nghỊ, cã thĨ nãi câu dài, kể chuyện số nghề gần gũi quen thuéc

- Hớng dẫn trẻ đọc sách

4, Phát triển tình cảm xÃ hội :

- Biết yêu quý ngời lao động, kính trọng lễ phép với cô giáo

- Biết nghề có ích cho xã hội, đáng q, đáng trân trọng - Phát triển kỹ hợp tác, chia sẻ quan tâm tới ngời khác

- Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm sản phẩm lao động - Phân biệt hành vi : đúng, sai, tốt, xấu

5, Ph¸t triĨn thÈm mü :

- Biết hát vận động theo nhạc số hát nghề nghiệp

- Biết phối hợp đờng nét, mầu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo sảm phẩm đa dạng nghề

(14)

II Mạng nội dung : - Công nhân

- Nông dân - Nghề may - Nghề thủ công - NghỊ mü nghƯ - NghỊ thỵ méc

- Thợ xây - Kiến trúc s - Kỹ s

- Công việc bác sĩ, y tá - Nơi lµm viƯc

- Dơng y tÕ

- Trang phục bác sĩ, y tá

- Đồ dïng, dơng cđa

giáo viên - Nơi học tập, làm việc đội - Nghề bán hàng- Nghề dịch vụ thẩm mỹ Cácưnghềư

phæbiÕn Nghềưsảnư

xuất Nghềưxâyưdựng Chămưsócưsứcưkhoẻ

Nghềưgiáoư

viên Ngàyư22/12

(15)

- Các công việc cô giáo lớp

- Tình cảm cô với trỴ

- Cơng việc đội - Quân t trang, đồ dùng đội

- Các hoạt động ngày hội quốc phịng tồn dõn

- Nghề hớng dẫn viên du lịch

- Nghề lái tàu, lái xe

III Mng hot ng :

+ Làm quen với toán : - Phân biệt xếp dụng cụ theo nghề - So sánh, thêm bớt tạo nghỊ kh¸c

phạm vi - Phân biệt hình tam giác, hình vng - So sánh chiều rộng đối tợng nghề

- So sánh xếp thứ tự chiều dài ca i tng

+ Âm nhạc :

+ Khám phá khoa học - Nghe hát vận động

- Cho trỴ kể số nghề gần gũi hát cã néi dung phï hỵp

- Phân loại đồ dùng theo ngành nghề với chủ đề

- Nối tranh, đồ dùng sản phẩm với nghề - Trị chơi âm nhạc

nghiƯp phï hỵp

- Tìm trang phục đặc trng cho nghề

+ Dinh dỡng - sức khoẻ : - Phân biệt nơi chơi an toàn - Giới thiệu số ăn, đồ uống

- TËp lun mét số kỹ vệ sinh cá nhân

+ Vn ng

- Ném, chuyền bóng - Đi, chạy

- Bß,

- Trị chơi: Mơ hành động thao tác lao động nghề, làm đội

- Đàm thoại công việc cô giáo, bác sĩ, bác cấp dỡng, đội

- Làm sách nghề mà cháu thích

- §äc th¬, kĨ chun vỊ nghỊ nghiƯp

- Xem sách tranh nghề - Đồng dao : dích dích, dắc dắc, cày đồng buổi ban tra ,

- Chän trang phơc cho c¸c nghỊ

- Chơi : đóng vai giáo, bác sỹ, ngời bán hàng, nhà bếp

C¸cnghỊ phỉbiÕn Ph¸t triĨn

nhËn thøc

Ph¸t triĨn thÈm mü

Ph¸t triĨn thể

chất Phát triển ngôn ngữ

(16)

Chủ điểm : Thế giới thực vật - tết nguyên đán

Thời gian thực tuần từ ngày 04/1/2010 đến ngày 05/2/2010

I, Môc tiªu :

1, Phát triển thể chất : * Vận động :

- Phát triển vận động tinh : Cử động tay, thể - Phát triển vận động trèo thang, đi, chạy chậm

- Phối hợp vận động tay, mắt, khả thăng

- Rèn luyện khéo léo đôi tay qua hoạt động : Tập làm cơng việc nội trợ, chăm sóc

* Dinh dìng søc kh :

- Giíi thiƯuu cho trẻ ăn giàu chất sơ, vitaminA.C từ loại rau, củ trái - Hình thành số thói quen tốt sinh hoạt ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống

- Nhn biết trang phục phù hợp với thời tiết, ích lợi việc mặc trang phục phù hợp thời tiết sức khoẻ

2, Ph¸t triĨn nhËn thøc : * Kh¸m ph¸ khoa häc :

- Trẻ quan sát nhận biết tên gọi, phận xanh

- Quan sát hiểu đợc trình phát triển cây, biết phán đoán số mối liên hệ đơn giản cối với môi trờng sống ( đất, nớc, khơng khí, ánh sáng )

- Biết cách so sánh giống khác số cây, hoa, - Biết lợi ích xanh đời ssống ngời

- BiÕt c¸ch phân nhóm theo loài, nơi sống theo lợi ích ( Phân loại số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn

- Bit loại hoa, thờng dùng ngày Tết ý nghĩa ngày Tết - Biết đặc điểm đặc trng ca xuõn

* Làm quen với Toán :

- Nhận biết đợc số lợng, số thứ tự phạm vi - Phân biệt hình khối

- Hình thành kỹ đếm, so sánh số lợng xanh, nhận biết vị trí thân so với vật khác ( Cây xanh, hoa, )

3, Phát triển ngôn ngữ : * Nghe :

- Mở rộng vốn từ loại thực vật, cách dùng từ miêu tả ( Cành rung rinh, từ tính chất : Ngọt nh đờng

(17)

- Hớng dẫn trẻ cách dùng từ, đặt câu, kể chuyện, nêu câu hỏi trò chuyện, diễn đạt kinh nghiệm thân giới thợc vật xung quanh tr

- Biết trả lời câu hỏi sao, sao, phân biệt giống khác

- Biết sử dụng vốn từ để nói điều trẻ quan sát đợc thiên nhiên, vờn trờng

* Làm quen với đọc, vit :

- Đọc truyện qua tranh vẽ, giữ gìn sách 4, Phát triển tình cảm xÃ hội :

* Phát triển tình cảm :

- Giáo dục trẻ bảo vệ xanh ( Không chặt phá rừng, trồng nhiều xanh ) - NHớ ơn ngời trồng cây, làm hạt lúa cho ăn

* Kỹ xÃ héi :

- TrỴ biÕt rưa tay, biÕt rửa rau trớc ăn, ăn xong bỏ rác vào thùng không vứt bỏ hạt, vỏ lung tung

- Có số thói quen, kỹ cần thiết bảo vệ, chăm sóc gần gũi trờng lớp, nhà

5, Phát triển thẩm mỹ :

- Cảm nhận vẻ đẹp cây, hoa, t , hình dáng, màu sắc khác - Biết cách diễn đạt đẹp hoa, quả, qua loại nghệ thuật : vẽ, dán, tô màu, nặn, gấp, qua hát, dân ca, vận động theo âm nhạc, đóng kịch, kể chuyện sáng tạo

II,M¹ng néi dung :

- Tên gọi số loại - Các phận

- Sự giống khác mộy số loại

- Ich lợi xanh - Nơi sống

- Sự phát triển

- Cách chăm sóc bảo vệ

- Tên gọi, đặc điểm số loại hoa - Ich lợi hoa

(18)

- Tên gọi, đặc điểm số loại

- Các chất dinh dỡng có từ

- Ich lợi - Cách bảo quản

- Tờn gọi, đặc điểm số loại rau

- C¸c ăn từ rau

- Cách sử dụng bảo quản

- Thời tiết mùa xuân - Hoa, ngày Tết - Phong tục, tập quán ngày Tết

- Các ăn ngày Tết - Đặc điểm thực vật vào mùa xuân

III Mạng hoạt động :

+ Làm quen với toán : - Đếm đến nhận biết số

- Tách nhóm thành nhóm nhỏ ph¹m vi

- Phân biệt hình vng hình chữ nhật - Xác định phía trên, phía dới, phía trớc, phía sau thực vật bn thõn tr + KPKH :

- Đặc điểm lợi ích, số loại hoa, quả, rau

- Đặc điểm bật ngày Tết nguyờn ỏn

+ Âm nhạc :

- Hát vận động : Lá xanh, em yêu xanh, màu hoa, quả, Sắp đến tết - Nghe hát : Hoa thơm bớm lợn, hạt gạo làng ta, dân ca, ma rơi, mùa xuân - Trị chơi : Ai đốn giỏi, nhanh + Tạo hình :

- XÐ, dán xanh - Vẽ hoa, quả, mùa xuân - Nặn loại

Tô màu tranh Thếưgiớiưthựcư

vËt

C©yxanh Hoa

(19)

+ Dinh dỡng - sức khoẻ : - Phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất dinh dỡng : Bột đờng, Vitamin khống chất

- Một số ăn đợc chế biến từ nhóm thực phẩm - Trị chơi : Chọn rau, hái

+ Vận động :

- Trèo lên xuống thang, ném trúng đích thẳng, Bật sâu 30 – 35cm

- Trị chơi vận động : Chuyền bóng, mèo chim sẻ, ném xa

- Đàm thoại với trẻ tên gọi, đặc điểm số loại rau, quả, hoa

- Cho trẻ kể chuyện cac loại rau, quả, hoa, ngày tết - Thơ : Hoa kết trái, hoa đào, bắp cải xanh

- Trun : Sù tÝch b¸nh chng bánh dày , hoa phù dung, dâm bụt

- Thực hành chăm sóc hoa, quả, rau - Trò chuyện loại cây, rau, hoa mà trẻ thích, ăn ngày tết

- Trò chơi : Xây công viên, vờn rau, vờn hoa, vờn

- Trò chơi học tập : ChiÕc tói kú l¹

Chủ đề : Thế giới thực vật ( tuần )

tuần 18 : Chủ đề nhánh : Cây xanh

Thời gian thực : từ ngày 04/1/2010 đến ngày 08/1/2010 1 u cầu :

-TrỴ biÕt :

+ Tên gọi, ích lợi mơ tả đợc số đặc điểm rõ nét số quen thuộc Nhận xét đợc số đặc điểm giống khác loại

- Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biÕt

- Yêu thích xanh, mong muốn đợc chăm sóc, bảo vệ xanh - Có số kỹ năng, thói quen chăm sóc bảo vệ

2, Kế hoạch hoạt động tuần :

Thời gian thực từ ngày 04/1/2010 đến ngày 08/01/2010

Hot ng Ni dung

Đón trẻ

* ún trẻ:- Cơ giáo ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp - Hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhõn

- Trò chuyện với trẻ số xanh * Thể dục sáng:

- Hô hấp 1, tay 2, ch©n 2, bơng 3, bËt * Điểm danh trẻ tới lớp.

Thếưgiớiư thựcưvật

Phát triĨn

nhËn thøc Ph¸t triĨn thÈm mü

Phát triển thể

(20)

H

o

¹

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 04/1/2010

Thể dục: Ném trúng đích thẳng đứng “ ”. - PTPTC: tay 2, chân 2, bụng 3, bật - Trò chơi: Chim mèo “ ”

Thứ 3 05/1/2010

Văn học : Thơ : Vòng quay luân chuyển Trò chơi : Tìm cho

Thứ 4 06/1/2010

Khám phá môi trêng xung quanh: - C©y xanh “ ”

- Trò chơi : Ai đoán giỏi Thứ 5

07/1/2010

Tạo hình: Xé dán xanh Nghe hát : Lý xanh

Âm nhạc : Hát Em yêu xanh Nghe : Hoa thơm bớm lợn

Thứ 08/1/2010

Toán: Đếm đến – nhận biết số - Trò chơi : Phân loại nào,

Hot ng ngoi tri

- Đi dạo, quan sát số xanh xung quanh trờng - Trò chơi : Cây ấy, gieo hạt

- Chăm sóc xanh xung quanh trờng - Nhặt đếm

- Trị chuyện lợi ích cây, cần đợc chăm sóc, bảo vệ

Hoạt động Góc

* Gãc ph©n vai :

- Nấu ăn, cửa hàng rau * Góc tạo hình :

- Dỏn cho cây, làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên * Góc sách :

- Xem s¸ch tranh loại cây, rau, * Góc xây dựng :

- Xây công viên, vờn hoa * Góc thiên nhiên :

- Chăm sóc cảnh góc thiên nhiên lớp - Chơi với cát, sỏi

Hot ng chiu

- Ôn

- Cho trẻ chơi góc hoạt động

(21)

Chủ đề : Thế giới thực vật ( tuần )

Tuần 19 : Chủ đề nhánh : Một số loại rau

Thời gian thực : Từ ngày 11/1/2010 đến ngày 15/1/2010

1, Mơc tiªu :

- Trẻ biết tên gọi, lợi ích rau

- Mô tả số dặc điểm giống khác loại rau - Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết

2, K hoạch hoạt động tuần :

Thời gian thực : từ ngày 11/1/2010 đến ngày 15/1/2010

Hoạt ng Ni dung

Đón trẻ

* ún tr:- Cơ giáo ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp - Hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ số loại rau, xem tranh ảnh số loại rau

* Thể dục sáng:

- Hô hấp 2, tay , chân 3, bụng 5, bật * Điểm danh trẻ tới lớp.

H

o

ạ

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 11/1/2010

ThĨ dơc: “BËt s©u 30 – 35 cm - PTPTC: tay 2, ch©n 3, bơng 5, bật - Trò chơi: Ai ném xa

Thø 3 12/1/2010

Văn học : Truyện – Chú đỗ - Trò chơi : Gieo hạt

Thø 4 13/1/2010

KPKH : Trß chun vỊ số loại rau - Tô màu vờn rau bé

Thứ 5 14/1/2010

Âm nhạc : H¸t : L¸ xanh

Nghe hát : Hạt gạo làng ta TCÂN : Tai tinh

(22)

Thø 15/1/2010

Toán : Gộp hai đối tợng đếm phạm vi Hát : Em yêu xanh

Hoạt động ngồi trời

- Quan s¸t vên rau

- Quan sát bếp, ăn chế biến từ rau - Cùng cô giáo tới rau

- Trò chơi : Gieo hạt, trồng nụ trồng hoa - Ch¬i theo ý thÝch

* Góc phân vai :

- Cửa hàng rau, nấu ăn từ rau * Góc tạo hình :

- Tô màu, cắt, xé, dán số loại rau, củ, quả, - Vẽ số rau cđ

* Gãc s¸ch : Xem tranh số loại rau * Góc xây dựng :

- X©y vên rau cđa bÐ * Gãc khoa häc - to¸n :

- Quan s¸t phát triển rau, chăm sóc rau

Hoạt động chiều

- Ôn lại : Lá xanh - Đóng kịch : Nhổ củ cải - Chơi góc theo ý thích - Xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp - Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, cuối tuần

Tuần 20 : Chủ đề nhánh : Một số loại hoa

1, Yêu cầu :

- Tr bit tờn gi ích lợi mô tả đợc vài đặc điểm rõ nét số loại hoa quen thuộc

- Nhận xét đợc điểm giống nhau, khác hai loại hoa - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết khả phán đốn - Có số kỹ năng, thói quen chăm sóc, boả vệ sử dụng hoa

2, Kế hoạch hoạt động tuần

(23)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* ún tr:- Cụ ún trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thích

H

o

¹

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 18/1/2010

ThÓ dục: Đập bóng xuống sân bắt bóng - PTPTC: Tay , ch©n 4, bơng 3, bËt 3

- Trò chơi : Chuyền bóng Thứ 3

19/1/2010

Văn học: Thơ : Hoa kết trái - Trò chơi : Gieo hạt

Thứ 4 20/1/2010

1, KPKH :

- Trß chun vỊ số loại hoa Tô màu hoa

Thứ 5 21/1/2010

Âm nhạc : Hát : Màu hoa Nghe hát dân ca TCÂN : Ai đoán giỏi Tạo hình : Vẽ, tô màu hoa Thứ 6

22/1/2010

Tốn : Tách nhóm thành nhóm nhỏ phạm vi Trị chơi : Tìm số nhà

- Thăm vờn hoa, trò chuyện loại hoa - Vẽ tự sân

- Hát múa hoa - Chăm sóc vờn hoa bÐ - Ch¬i tù

* Góc phân vai :

- Chơi bán hàng, cắm hoa cho ngày lễ, sinh nhật * Góc nghệ thuật :

- Tô màu, vẽ, xé, dán loại hoa * Góc sách :

- Làm sách tranh , xem tranh loại hoa * Góc xây dựng :

- Xây bồn trồng hoa, lắp ghếp công viên, bån hoa * Gãc khoa häc - to¸n :

- Chơi với cát sỏi

- Gieo hạt, chăm sãc vên hoa

Hoạt động

- Ch¬i theo nhãm, tËp thĨ

- Ơn luyện hoạt động buổi sáng - Bé học luật lệ ATGT

(24)

chiều - Văn nghệ nêu gơng cuối ngày - cuối tuần - Trả trẻ

Ch : giới thực vật ( tuần )

Tuần 21 : Chủ đề nhánh : Một số loại

Thời gian thực : Từ ngy 25/1/2010 n ngy 29/1/2010

1, Yêu cầu :

- Biết tên gọi, ích lợi mơ tả đợc đặc điểm bật số loại quen thuộc - Nhận xét đợc điểm giống khác rõ nét loại

- Ph¸t triĨn ãc quan s¸t, tÝnh ham hiĨu biÕt

- Một số kỹ năng, thói quen chăm sóc bảo quản sử dụng

2, K hoch hoạt động tuần

Thời gian thực : 25/1/2010 đến ngày 29/1/2010

Đón trẻ

* ún tr:- Cụ ún tr õn cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Trß chuyện với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thÝch

* ThĨ dơc s¸ng:

H

o

ạ

t

đ

é

n

g

h

ä

c Thø 2 25/1/2010

ThĨ dơc: “ TrÌo lªn xuèng giãng thang ” - PTPTC: tay , chân 4, bụng 2, bật

- Trò ch¬i : Chun bãng Thø 3

26/1/2010

Văn học: Thơ : Quả thị - Tô màu qu¶

Thø 4 27/1/2010

KPKH : Mét sè loại Trò chơi : Cây

Thø 5

(25)

28/1/2010 - Dạy hát + vận động : Quả - Nghe hỏt : Ma ri

- Trò chơi: Ai đoán giỏi

Tạo hình : Cắt dán loại Trò chơi : Bán hàng

Thø 6

29/1/2010 Tốn : Phân biệt hình vng hình chữ nhật Trị chơi : Tìm

Hot ng ngoi tri

- Đi dạo, quan sát thời tiết - Vẽ theo ý thích s©n

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời - Chơi trị chơi gieo hạt

- Ch¬i tù

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

* Gãc phân vai :

- Cửa hàng bán quả, siêu thị * Góc nghệ thuật :

- Tô màu, cắt dán loại

- Chi với đất nặn, nặn quả, chùm * Góc sách :

-Xem tranh ảnh trò chuyện số loại - Làm sách tranh truyện loại

* Góc xây dựng :

- Xây dựng vờn ăn quả, vờn hoa, vên trêng * Gãc khoa häc - to¸n :

- Chăm sóc tới cây, nhổ cỏ

Hot ng chiều

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích góc - ễn bi

- Biểu diễn văn nghệ

(26)

Tuần 22: Chủ đề nhánh : Tết mùa xuân

1, Yêu cầu :

- Tr bit số đặc điểm cối, hoa tết, mùa xuân mùa khác - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết

- Yêu thích cảnh đẹp mùa xn, khơng khí ngày tết

- Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ, ăn uống điều độ ngày tết - Trẻ biết giữ gìn nhà cửa, ngõ xóm

- Biết đợc số phong tục ngời Việt ngày tết - u thích cảnh đẹp mùa xn, khơng khí ngày Tết

Hoạt ng Ni dung

Đón trẻ

* ún tr:- Cơ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ tr

- Hô hấp 2, tay 4, chân 2, bụng 5, bật * Điểm danh trẻ tới líp.

H

o

¹

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 01/2/2010

ThĨ dơc: “Bß chui qua cỉng ” - PTPTC: tay , ch©n 2, bơng 5, bËt - TCVĐ : Mèo chim sẻ

Thứ 3 02/2/2010

Văn học: Truyện : Sự tích bánh chng bánh dày

- Trò chơi : Nặn bánh chng ngµy TÕt

Thø 4 03/2/2010

1, KPKH :

- Trò chuyện ngày Tết nguyên đán - Trò chơi : Bày mâm ngũ

Thứ 5 04/2/2010

Âm nhạc:

- Dạy hát + vận động : Sắp đến tết - Nghe hát : Mùa xuân

- Trß chơi: Ai đoán giỏi Tạo hình : Vẽ hoa mïa xu©n Thø

05/2/2010

Tốn: Xác định phía trên, dới, trớc, sau với i tng khỏc

- Trò chơi : Tôi ®ang ë ®©u

- Dạo chơi sân trờng, nhặt rụng - Thời tiÕt mïa xu©n

- Tham quan vên hoa cđa bÐ

- Trò chơi : Gieo hạt, cao, cỏ thấp - Chơi với đồ chơi trời

- Chơi tự * Góc phân vai :

(27)

- Cửa hàng bán hoa * Góc nghệ thuật :

- Vẽ, xé dán hoa mùa xuân - Nặn ngày tết

* Góc sách :

- Xem tranh cã néi dung ngµy tÕt cỉ trun * Gãc x©y dùng :

- X©y dựng nhà cho búp bê, trang trí nhà ngày tết * Góc khoa học - toán :

- Chăm sóc cảnh vờn trờng

Hot động chiều

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi trò chơi vận động : Mèo chim sẻ - Ôn

- Xếp đồ chơi gọn gàng, nhặt giấy vụn, rác nhà - Biu din ngh

- Nhận xét, nêu gơng bÐ ngoan cuèi tuÇn

Kế hoạch Chủ đề 5: Thế giới động vật

Thời gian thực tuần : Từ ngày 01/3/2010 đến ngày 09/4/2010 I, MụC TIÊU :

1,P

hát triển thể chất : * Vận động :

- Thực động tác phát triển nhóm hô hấp thể dục sáng - Tập bắt chớc dáng Gấu, Cọp

- Các vận động trèo thang nh Khỉ, bơi nh Cá

- Thực tự tin khéo léo số vận động : Bò, trờn, chạy, nhảy, tung, bắt,ném

* Dinh dìng - søc khoẻ :

(28)

* Khám phá khoa häc :

- Trẻ có hiểu biết ban đầu vật, biết môi trờng sống, ích lợi, đặc điểm, cách phân loại chúng dựa đặc điểm bên

- Biết so sánh để thấy đợc giống nhau, khác vật quen thuộc gần gũi qua số đặc điểm chúng

- Biết đợc ích lợi, nh tác hại chúng đời sống ngời

- Biết mối quan hệ đơn giản vật với môi trờng sống ( Thức ăn, sinh sản, vận động ) vật

- Có số kỹ đơn giản cách chăm sóc vật sống gần gũi * Làm quen với toán :

- Biết so sánh số lợng nhiều, vật, định hớng vị trí chúng so với vật khác

- Biết so sánh kích thớc đối tợng diễn đạt kết ( nhỏ nhất/to nhất, cao nhất/ thấp nhất, dài nhất/ ngắn )

- Biết phân nhóm vật tìm dấu hiệu chung - Đếm đến 5, nhận biết số

- Xác định phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới bạn khác 3, Phát triển ngôn ngữ :

* Nghe :

- Biết sử dụng từ tên gọi, phận số đặc điểm bật, rõ nét số vật gần gũi

* Nãi :

- Kể đợc chuyện số vật gần gũi, biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển vật

VÝ dô : GÊu lặc lè, Gà chạy lon ton - Bắt chớc tiếng kêu vật

vớ d : Gà gáy ị ó o o , vịt kêu cạp cạp, chó sủa gâu gâu, mèo kêu meo meo - Sử dụng tính từ miêu tả chất, đặc điểm vật

- biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để kể chuyện vật ni mà trẻ u thích , hay kể thú trẻ đợc xem thảo cầm viên , tivi, ( qua tranh ảnh, quan sỏt vt )

4, Phát triển tình cảm - xÃ hội : * Phát triển tình cảm :

- Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến động vật, biết chăm sóc bảo vệ chúng - Có ý thức bảo vệ mơi trờng sống vật quý

- Quý träng ngêi chăn nuôi * Kỹ xÃ hội :

- Tập cho trẻ số phẩm chất kỹ sống phù hợp, mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với cơng việc đợc giao ( chăm sóc vật nuôi )

- Trẻ biết phân biệt thú hiền thú dữ, biết đợc số cách tự vệ đơn giản thân trớc thú

(29)

5, Ph¸t triĨn thÈm mÜ :

- Thể cảm xúc phù hợp qua hát, vận động theo nhạc nói vật - Có thể làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối , màu sắc hài hoà qua vẽ, nặn, cắt dán, xếp hình vật theo ý thích

II, Mạng nội dung :

- Tên gọi

- Đặc điểm bật - ích lợi

- Sự giống khác nhau

- Cách chăm sóc bảo vệ

- Mối quan hệ cấu tạo với vận động mơi trờng sống

- Tªn gäi, ý nghÜa ngµy

héi

- Trang trí ngày hội, ngày lễ

- Các ngµy héi cđa bÐ trong ngµy héi

- Tªn gäi

- Đặc điểm bật( cấu tạo, thức ăn, vận động ) - Sự giống khác nhau số vật

- ích lợi - Nơi sống

(30)

- Tªn gäi

- Mét số phận - Màu sắc kích thớc - Các ăn từ cá - Thức ăn cá - ích lợi, nơi sống

- Mi quan h cấu tạo với vận động môi trờng sống

- Tªn gäi

- Đặc điểm bật ( cấu tạo, hình dáng, màu sắc, vận động, ích lợi, tác hại ) - Bảo vệ hay diệt trừ - Sự giống khác số cụn trựng

- Tên gọi

- Các phận - Màu sắc, kích thớc, thức ăn

- ích lợi - Nơi sống

- Cỏch chm sóc bảo vệ III, Mạng hoạt động :

+ Làm quen với toán :

- m đến nhận biết số

- T¸ch mét nhóm thành nhóm nhỏ phạm vi

- Xác định phía trên, phía dới, phía trớc, phía sau bạn khác

- Gộp hai nhóm đối tợng đếm phạm vi

+ KPKH :

- Đặc điểm lợi ích, cấu tạo vật nuôi, cá, số vật sống rừng, côn trùng - So sánh đặc điểm giống khác hai vật , môi trờng sống

- Các hoạt động ngày hội, ý ngha ngy 8/3

+ Âm nhạc :

- Hát vận động : Thơng mèo, gà trống, mèo cún con, vịt, Ngày vui 8/3, voi đôn - Nghe hát : Khúc hát ru ngời mẹ trẻ, cỏi bng, chim bay

- Trò chơi : Ai đoán giỏi, nhanh

+ Tạo h×nh :

- Vẽ, nặn vật gần hũi - Làm bu thiếp tặng mẹ - Xé dán đàn cá bơi - Vẽ theo ý thích

Thgii ngvt ngvt

nuôi Ngàyư8/3 trongưrừngVậtưsốngư

(31)

+ Dinh dìng - søc kh : -

Giá trị dinh dỡng loại thực phẩm có nguồn gốc từ động vật

- Quan sát ăn đợc chế biến thực phẩm có nguồn gốc từ động vật - Vệ sinh ăn uống

+ Vận động :

- Đi, chạy đổi hớng theo vật chuẩn, chuyền bắt bóng qua đầu, đập bóng xuống sân, bật chụm tách chân, trờn theo h-ớng thẳng kết hợp trèo qua ghế thể dục

- Trò chuyện vật mà bé yêu thích

- Trò chuyện vơi ngời chăn nuôi

- Trẻ đọc thơ : Thăm nhà bà, bó hoa tặng cơ, rong cá,

- Trẻ nghe truyện hiểu nội dung câu truyện : Giọng hát chim sơn ca, tiếng hát vẹt

- Trị chuyện mơ tả phận số đặc điểm bật, rõ nét số vật gần gũi

- KÓ vỊ mét sè vËt qua tranh

- Trị chơi đóng vai : Trại chăn ni, phịng khám thú y, cửa hàng thực phẩm

Chủ đề : Thế giới động vật ( tuần )

Tuần 23 : Chủ đề nhánh : Động vật nuôi

Thời gian thực : Từ ngày 01/3/2010 n ngy 05/3 /2010

1, Yêu cầu :

- Trẻ biết quan sát, so sánh, nhận xét giống khác hai vËt theo nh÷ng dÊu hiƯu râ nÐt

- Biết phân biệt nhóm vật theo dấu hiệu đặc trng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống tìm dấu hiệu chung

- Biết mối quan hệ cấu tạo vật với môi trờng sống, với vận động cách kiếm sống chúng

- BiÕt kĨ chun vỊ c¸c vËt

- Phát triển óc quan sát tính ham hiÓu biÕt

- Yêu quý vật, mong muốn đợc chăm sóc có số kỹ năng, thói quen chăm sóc, bảo vệ vật ni

* Đón trẻ:- Cơ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình

h×nh học tập, sức khoẻ trẻ - Trò chuyện với trẻ chủ điểm

Thếưgiớiư thựcưvật

Phát triển

Ph¸t triển thể

(32)

Đón trẻ

- Cho trẻ chơi theo ý thÝch

* ThĨ dơc s¸ng:

- Hô hấp 2, tay 3, chân 2, bụng 4, bật

* Điểm danh trẻ tới lớp.

H

o

ạ

t

đ

é

n

g

h

ä

c

Thø 2

01/3/2010

Thể dục: “Đi chạy đổi hớng theo vật chuẩn, chuyền bắt búng qua

đầu

- PTPTC: tay 3, ch©n 2, bơng 4, bËt

Thø 3

02/3/2010

Văn học: Thơ : Thăm nhà bà

Thø 4

03/3/2010

1, KPKH

- Một số vật ni gia đình

- Trò chơi : Bắt chớc tiếng kêu cđa c¸c vËt

Thø 5

04/3/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + động : Gà trống, mèo cún - Nghe hỏt : G gỏy

- Trò chơi: Ai đoán giỏi

Tạo hình : Vẽ gà trèng

Thø

05/3/2010

To¸n: Củng cố phân thành nhóm theo dấu hiệu

- Quan s¸t vật nuôi trờng ( Nếu có ) xem qua tranh ảnh

- Trũ chi : Cáo thỏ, mèo chim sẻ, mèo đuổi chuột - Chơi với đồ chơi trời

- Ch¬i tù

* Góc phân vai :

- Đóng vai ngời chăn nuôi giỏi * Góc nghệ thuật :

- Tô màu, xé dán vật nuôi - Vẽ vật nuôi theo ý thích * Gãc s¸ch :

- Xem tranh vật ni gia đình - Kể tên vật ni

* Gãc x©y dùng :

- Xây chuồng cho vật nuôi - XÕp h×nh vËt

* Gãc khoa häc - toán :

- Chăm sóc vật, chơi trò chơi phân loại hình khối, vËt theo dÊu hiÖu

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn

- Chơi trò chơi vận động :

- Xếp đồ chơi gọn gàng, nhặt giấy vụn, rác nhà - Biểu diễn văn nghệ

(33)

Tuần 24 : Chủ đề nhánh : Ngày 8/3

Thời gian thực : Từ ngy 08/3/2010 n ngy 12/3 /2010

1, Yêu cầu :

- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 ngày hội bà, mẹ, cô, chị bạn gái - Biết trang trí, làm bu thiếp, làm hoa tặng bà, mẹ, cô

- Biết làm điều tốt để mừng ngày hội 8/3 - Trẻ yêu quý kính trọng biết giúp đỡ bà, mẹ, cô

§ãn trỴ

* Đón trẻ:- Cơ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Trß chun với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thích

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ä

c

Thø 2 08/3/2010

ThĨ dơc: “ §Ëp bãng xuống sân, nhảy lò cò - PTPTC: tay 2, chân 4, 6, bËt Thø 3

09/3/2010

Văn học: Thơ : Bó hoa tặng cô

Thø 4 10/3/2010

1, KPKH

- Trß chuyện tìm hiểu ngày hội 8/3 - Vẽ hoa tặng bà, mẹ, cô

Thứ 5 11/3/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + ng : Ngày vui 8/3 - Nghe hát : Khúc hát ru ngời mẹ trẻ - Trị chơi: “Ai đốn giỏi

Tạo hình : Làm bu thiếp tặng bà, tặng mẹ, cô, bạn gái Hát : Quà mồng 8/3

(34)

12/3/2010

- Trị chuyện tình cảm trẻ bà, mẹ, cô giáo - Nhặt rng v chi bỏn hng

- Trò chơi : Mèo đuổi chuột, cầu quán - Chơi tự

- Đóng vai mẹ con, cô gi¸o * Gãc nghƯ tht :

- Móa h¸t tặng bà, tặng mẹ, làm bu thiếp * Góc sách :

- Xem tranh ngày hội ngày lễ 8/3, kể chuyện theo tranh * Góc xây dựng :

- Xây dựng vờn hoa công viên * Góc khoa học - toán :

- Chăm sóc vờn hoa cô giáo

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - ễn bi

- Chơi trò chơi góc theo ý thÝch

- Xếp đồ chơi gọn gàng, nhặt giấy vụn, rác nhà - Biểu diễn ngh

- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuèi tuÇn

Tuần 25 : Chủ đề nhánh : Động vật sống rừng

Thời gian thực : Từ ngày 15/3/2010 đến ngày 19/3 /2010

1, Yêu cầu :

- Trẻ biết rừng có số loài vật sinh sống

- Biết tên gọi, thức ăn a thích cña mét sè vËt sèng rõng

(35)

- Biết số từ để kể chuyn

- Biết phải bảo vệ loài vật quý hiếm, chống nạn phá rừng, săn bắt thó

Hot ng Ni dung

Đón trẻ

* ún trẻ:- Cơ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ ca tr

- Hô hấp 3, tay 3, chân 4, bụng 4, bật * Điểm danh trẻ tíi líp.

H

o

¹

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 15/3/2010

Thể dục: Bật chụm tách chân

- PTPTC: tay 3, chân 4, bụng 4, bật - TCVĐ : Phi ngựa

Thứ 3 16 /3/2010

Văn học: Truyện : Bác Gấu đen hai thỏ

Hát : Trời nắng, trời ma

Thø 4 17/3/2010

1, KPKH : Mét sè vật sống rừng - Trò chơi : Bắt chớc dáng vật

Thứ 5 18/3/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + vận động : Đố bạn - Nghe hát đân ca

- Trò chơi: Thi nhanh

To hình : Nặn vật sống rừng Hát : Chú voi đôn

Thứ 6 19/3/2010

Toán: Củng cố phân thành hai nhãm theo dÊu hiƯu

- Quan sát tranh ảnh số vật sống rừng - Trị chơi : Chó sói xu tớnh, th i chung

- Nhặt rụng xÕp chuång cho vËt - Ch¬i tù

- Gia đình xem vờn bách thú, xếp hình vật * Góc nghệ thuật :

- Cắt, dán, tô màu số vËt sèng rõng * Gãc s¸ch :

- Xem tranh trun vỊ c¸c vËt sèng rõng, kĨ chun theo tranh

- Xây dựng vờn bách thú * Gãc khoa häc - to¸n :

- Phân biệt vật, nhận biết số lợng phạm vi - Vận động nhẹ, ăn quà chiều

(36)

Hot ng chiu

- Chơi trò chơi bắt chớc dáng vật - Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuèi tuÇn

Tuần 26 : Chủ đề nhánh : Cá

1, Yêu cầu :

- Trẻ biết có nhiều loại cá, cá sống dới nớc

- Gọi tên số loại cá số phận bên ngồi cá

- Biết ích lị số vật sống dới nớc đời sống sức khoẻ ngời - Chăm sóc cá, gỡ gìn bảo vệ ao hồ, sơng, biển, không bị ô nhiễm để cá phát triển

Hoạt động Ni dung

Đón trẻ

* ún tr:- Cụ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Hô hấp 2, tay 1, chân 2, bụng 3, bật * Điểm danh trẻ tới lớp.

Thø 2 22/3/2010

- TCVĐ : Nhảy nhanh tới đích

Thø 3 23 /3/2010

(37)

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ä

c

Thø 4

24/3/2010 1, KPKH : T×m hiểu cá - Tô màu cá

Thứ 5 25/3/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + vận động : Cá vàng bơi - Nghe hát : Tơm, cá, cua thi tài - Trị chơi: “Ai nhanh ” Tạo hình : Xé dán đàn cá bơi Thứ

26/3/2010

Toán: Phân thành nhóm theo dấu hiệu

- Quan s¸t bĨ cá cảnh

- Trò chơi : cá bơi, xỉa cá mè, - Vẽ tự sân

- Chơi tự với thiết bị trời

Hot động Góc

- Cửa hàng bán cá, nấu ăn * Góc nghệ thuật :

- Cắt, dán, tô màu mét sè vËt sèng díi níc * Gãc s¸ch :

- Xem tranh trun vỊ c¸c vËt sèngdíi níc , kĨ chun theo tranh

* Góc xây dựng : - Xây ao thả cá

* Gãc khoa häc - to¸n : - Quan sát cá bơi nớc

Hot ng chiu

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn

- Chơi trò chơi theo ý thích góc - Biểu diễn văn nghệ

(38)

Tuần 27 : Chủ đề nhánh : Côn trùng

1, Yêu cầu :

- Tr nhn bit tờn gọi số loại côn trùng quen thuộc ( ong, bớm, muỗi ) - Nhận biết, so sánh điểm giống nhau, khác rõ nét loại côn trùng - Biết ích lợi, tác hại trùng đời sống ngời

§ãn trỴ

* Đón trẻ:- Cơ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Trß chun với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thích

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ä

c

Thø 2 29/3/2010

Thể dục: “ Đi ghế thể dục, đầu đội túi cát ” - PTPTC: tay 4, chân 3, bụng 2, bật

- TCV§ : NÐm bãng qua líi

Thø 3 30 /3/2010

Văn học: Vè loài vật

Thø 4

31/3/2010 1, KPKH : Mét sè loại côn trùng

Thứ 5 01/4/2010

Âm nh¹c:

- Dạy hát + vận động : Chị ong nâu em bé - Nghe hát : Bi hỏt ca chun chun

- Trò chơi: Ai nhanh Tạo hình : Vẽ ong

Thø 02/4/2010

Toán: Xác định phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới bạn khác

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát tranh ảnh số loại côn trùng - Đọc đồng dao : Con chuồn chuồn

(39)

- Chơi cửa hàng với loại vËt - B¸c sÜ thó y

* Góc nghệ thuật :

- Tô màu côn trùng * Góc sách :

- Xem tranh truyện concôn trùng , kể chuyện theo tranh - Chơi lô tô xếp số lợng côn trïng

- Xây chuồng trại chăn nuôi * Góc khoa học - toán : - Chơi với nớc, cát

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - ễn bi

- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần

Tuần 28 : Chủ đề nhánh : Chim

Thời gian thực : Từ ngy 05/4/2010 n ngy 9/4 /2010

1, Yêu cầu :

- Trẻ biết nhiều loại chim, nhận biết tên gọi phân biệt đợc vài loài chim quen thuộc

- Gọi tên số phận chim ( Lơng, cánh, mỏ ) - Biết vài đặc điểm bật ( hót, mổ, bay, chuyền cành )

- BiÕt Ých lỵi số loài chim ( ăn côn trùng, sâu bọ, chữa bệnh cho cây, làm cảnh )

(40)

Đón trẻ

- Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thÝch

* ThĨ dơc s¸ng:

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ä

c

Thø 2 5/4/2010

Thể dục: “ Chạy theo đờng dích dắc, ném xa hai tay ” - PTPTC: tay 1, chân 5, bụng 4, bật

Thứ 3 06 /4/2010

Văn học: Thơ : Chim chÝch b«ng

Thø 4

07/4/2010 1, KPKH : Mét sè loµi chim

Thứ 5 08/4/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + vận động : Con chim non - Nghe hỏt : Chim bay

- Trò chơi: Tai tinh . Tạo hình : Vẽ theo ý thích Thø

09/4/2010

Toán: Đếm đến 5, nhận biết số

Hoạt động ngoài tri

- Quan sát tranh ảnh số loại Chim - TCVĐ : Cò bắt ếch

Hot động Góc

- Tô màu, xé dán loài chim - Hát số loài chim * Gãc s¸ch :

- Xem tranh trun loài chim , kể chuyện theo tranh - Chơi lô tô

* Góc xây dựng :

- Xây chuồng trại chăn nuôi * Góc khoa học - toán : - Chăm sóc chim cảnh

- Vận động nhẹ, ăn quà chiu - ễn bi

- Chơi trò chơi theo ý thích góc - Biểu diễn văn nghÖ

(41)

Kế hoạch Chủ đề 7: giao thông

Thời gian thực tuần : Từ ngày 12/4/2010 đến ngày 23/4/2010 I, MụC TIÊU :

1,P

h¸t triĨn thĨ chÊt :

- Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp tập thể dục sáng

- Có khả thực số vận động bật, ném, chuyền, bắt, đi, chạy cách thành thạo

- Có khả định hớng thực vận động

- Vận động tinh ; Biết sử dụng kéo, giấy sử dụng hồ dán, chơi tạo hình

- Nhận biết nơi khơng an tồn cho sức khoẻ tính mạng, hành động nguy hiểm cách phóng tránh

2, Ph¸t triĨn nhËn thøc ;

- So sánh phân biệt đợc đặc điểm giống khác tên gọi giao thông qua tên gọi, lợi ích nơi hoạt động

- Biết số nội quy thông thờng luật giao thơng đờng - Biết tách, gộp nhóm đối tợng phạm vi

3, Ph¸t triĨn ngôn ngữ ;

- t v tr li câu hỏi phơng tiện giao thông nh ; Tại sao, có giống khác - Biết đọc thơ diễn cảm kể chuyện mạch lạc

- BiÕt mét sè ký hiƯu giao th«ng

- Đếm nhận biết đợc chữ số từ – 4, Phát triển thẩm mỹ ;

- Hát tự nhiên, vận động nhịp nhàng theo nhạc

- Biết thể phối hợp qua màu sắc qua đờng nét tạo sản phẩm từ v, nn, xộ dỏn

5, Phát triển tình cảm x· héi;

(42)

- BiÕt hµnh vi văn minh xe, biết giữ gìn an toàn cho thân

II, Mạng nội dung ;

- Tên gọi, đặc điểm bật ; Cấu tạo, màu sắc, âm thanh, tốc độ, nơi hoạt động, công dụng - Ngời điều khiển

- Một số luật lệ giao thông đờng bộ, i b, i tu xe

- Cần phải chấp hành luật lệ giao thông

III, Mng hot động ; + Làm quen với toán :

- Gộp hai nhóm đối tợng đếm phạm vi - Tách nhóm thành hai nhóm phạm vi

+ KPKH :

- Đặc điểm Công dụng số PTGT phân lo¹i theo 1,2 dÊu hiƯu

- Một số luật l giao thụng ng b

+ Âm nhạc :

- Hát vận động : Em chơi thuyền, đờng chân, đèn xanh đèn đỏ, ng em i

- Nghe hát : Dân ca, anh phi công

+ Tạo hình :

- Vẽ, cắt, dán phơng tiện đèn hiệu giao thơng

+ Dinh dìng - søc kh : - Biết giữ gìn vệ sinh

khi ăn, uống

+ Vn ng :

- Bật qua vật cản, ném trúng đích nằm ngang, chuyền bắt bóng qua chân, chạy đổi h-ớng

- Đàm thoại với trẻ tên gọi, đặc điểm số loại PTGT - Cho trẻ kể chuyện loại PTGT

- Thơ : Mẹ đố bé, cô dạy con, đèn hiệu giao thông

- Ca dao, đồng dao

- Trò chơi : Xây ngã t, ngã ba, đèn hiu giao thụng

- Trò chơi học tập : Chiếc túi kỳ lạ

- Trò chơi âm nhạc ; Tai tinh, hát chủ điểm

Phngtin

giaoưthông Luậtưgiaoưthông

Giaoưthông

Giaoưthông Phát triển

Ph¸t triển thể

(43)

Chủ đề : giao thông ( tuần )

Tuần 29 : Chủ đề nhánh : Phơng tiện giao thông

1, Yêu cầu :

- Nờu c đặc điểm giống khác nhau, đặc điểm bật số ph-ơng tiện giao thông

- Phân loại số PTGT qua đặc điểm, lợi ích, nơi hoạt động - Nhận biết số dịch vụ phục vụ giao thông

Đón trẻ

* ún tr:- Cụ ún tr õn cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

- Trß chuyện với trẻ chủ điểm - Cho trẻ chơi theo ý thÝch

* ThĨ dơc s¸ng:

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

h

ä

c

Thø 2 12/4/2010

Thể dục: “ Bật qua vật cản, ném trúng đích nằm ngang ” - PTPTC: tay 3, chân 2, bụng 1, bật

Thứ 3 13 /4/2010

Văn học: Truyện- Kiến ôtô

Thứ 4

14 /4/2010 1, KPKH : Một số loại phơng tiện giao thông

Thứ 5 15/4/2010

Âm nhạc:

- Dạy hát + vận động : Em chơi thuyền - Nghe hát : Dân ca

- Trị chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật “ ”. Tạo hình : Cắt dán tơ

Thø 16/4/2010

Tốn: Gộp hai nhóm đối tợng đếm phạm vi

Hoạt ng ngoi tri

- Quan sát tranh ảnh số loại PTGT - TCVĐ : Chim sẻ ôtô

- Bắt chớc tiếng kêu số PTGT - Chơi tự với thiết bị trời

Hoạt động

* Góc nghệ thuật :

(44)

Gãc - Xem tranh truyÖn loại PTGT - Chơi lô tô

- Xây ngã t đờng phố, đèn hiệu giao thơng * Góc khoa học - toỏn :

- Chơi với cát, sỏi

- Vận động nhẹ, ăn quà chiu - ễn bi

- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tn

Chủ đề : giao thơng ( tuần )

Tuần 30 : Chủ đề nhánh : Luật giao thông

1, Yêu cầu :

- Tr bit mt s luật giao thông đơn giản, vỉa hè, loại xe dới lòng đ-ờng, qua ngã t đờng phố có đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh đợc qua

- Biết đóng vai cảnh sát giao thông, lái xe, xe đạp, chơi thực luật giao thông đờng

Hoạt động Ni dung

Đón trẻ

* ún tr:- Cụ đón trẻ ân cần vui vẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ

(45)

H

o

ạ

t

®

é

n

g

h

ä

c

Thø 2 19/4/2010

Thể dục: “ Chuyền bắt bóng qua chân, thay đổi hớng dích dắc theo vật chuẩn ”

Thứ 3 20 /4/2010

Văn học: Thơ ; Cô dạy

Thứ 4

21 /4/2010 1, KPKH : Một số luật lệ giao thông đờng

Thø 5 22/4/2010

Âm nhạc:

- Dy hỏt + ng : Đờng em đi - Nghe hát : Anh phi cụng i

- Trò chơi: Ai đoán giỏi “ ”.

Tạo hình : Vẽ đèn hiệu giao thơng Thứ

23/4/2010

Tốn: Tách nhóm thành hai nhóm đối tợng đếm phạm vi

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát tranh ảnh số biển báo luật giao thông - TCVĐ : Chim sẻ ôtô

- Bác tài xế, cảnh sát giao thông * Góc nghệ thuật :

- Tô màu, xé dán loại biển báo giao thông - Hát số chủ điểm

* Góc sách :

- Xem tranh truyện loại biển báo giao thông đơn giản - Chơi lô tô

- Xây ngã t đờng phố, đèn hiệu giao thơng * Góc khoa hc - toỏn :

- Chơi với cát, sái

- Vận động nhẹ, ăn q chiều - Ơn

- Ch¬i trò chơi theo ý thích góc - Biểu diễn văn nghệ