Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các nhạc cụ vừa được học. - Giáo viên cho học sinh nhận xét[r]
(1)TUẦN 6 Ngày soạn: 11/10/2019
Ngày giảng: Thứ 2,5 - 14, 17/10/2019 Lớp 1A, 1B, 1C
Tiết HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN
Nhạc lời: Việt Anh I MỤC TIÊU
* Kiến thức: HS hát lời ca, giai điệu lời hát: Tìm bạn thân và biết hát tác giả Việt anh sáng tác (Tên thật Đặng Trí Dũng)
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát
* Thái độ: Qua hát giáo dục lòng yêu mến bạn bè những người xung quanh
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ, số động tác múa đơn giản * HS: SGK âm nhạc
III HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định: Nhắc nhở HS tư ngồi ngắn. (1’)
2 KTBC: HS hát ôn lại hát Mời bạn vui múa ca (Nghe giai điệu đoán tên hát, sau hát gõ đệm theo phách hát.) Nhận xét.(2’) 3 Bài mới:( 30’)
* Hoạt động 1: Dạy hát: Tìm bạn thân(15’) + Giới thiệu đôi nét tác giả: Nhạc sĩ Viêt Anh - GV cho HS nghe băng mẫu, sau GV đệm đàn hát lại lần nữa
- Hỏi HS nhận biết nhịp điệu hát (Nhanh, chậm? Vui, buồn?)
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát câu, tốc độ vừa phải Mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu Sau tập câu hát nối câu để hoàn chỉnh hát
- Hướng dẫn HS hát để nhớ lời ca giai điệu nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá nhân
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách theo nhịp.(10’)
- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách Nào ngoan xinh tươi
x x x x
- Hướng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách
- Ngồi ngắn ý nghe
- Đoán tên thực
- Nghe giới thiệu - HS nghe băng mẫu
- HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ vừa phải
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập hát câu theo hướng dẫn GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
(2)- GV hướng dẫn học sinh kết hợp gõ thể Nào ngoan xinh tươi
P 1: Hai tay vỗ vào
P 2: hai bạn cham tay vào * Củng cố - Dặn dò: (2’) - GV nhận xét, dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung
- Dặn HS nhà ôn tập hát làm tập
- HS thực theo hướng dẫn GV
- Nghe - Nhắc lại - Ghi nhớ
************************************************************* Ngày soạn: 12/10/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 15,16,17/10/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát giai điệu, thuộc lời thể tính chất nhịp hát * Kỹ năng: Biết tham gia hoạt động trị chơi sơi tích cực
* Thái độ: GD học sinh tinh thần tập thể nhà trường * HSKT lớp 3C: Tham gia hoạt động tị chơi nhiệt tình II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, đĩa, mũ có hình ngơi
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC (3p): Cho HS nghe giai điệu câu hát đếm
? Câu hát hát học?
- Thực hát “Đếm sao” a.Hoạt động : (17’) Ôn bài Đếm
- GV đệm đàn cho HS hát gõ phách
* GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp
- GV gõ mẫu cho HS tập vỗ thục phách mạnh, nhẹ - Cho HS ngồi đối diện Phách (2 HS vỗ bàn tay vào nhau) Phách (mỗi HS tự vỗ tay vào nhau)
* GV hướng dẫn HS hát bước chân
theo nhịp
- Nghe
- TL: “Đếm sao” - Thực
- Hát gõ đệm theo phách Thực phách
- Quan sát mẫu
- Tập vỗ phách mạnh, nhẹ
- Chia HS theo nhóm đơi để thực hành
- Thực bước theo nhịp
- Nghe
- Hát
- Thực cùng bạn
- quan sát vỗ tay theo
(3)- GV cho HS tập bước chân theo nhịp chỗ
- Cho HS hát vận động bước chân theo nhịp
- Cho HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân
b Hoạt động : (13’) Trò chơi âm nhạc
- GV hướng dẫn HS trị chơi (Đếm sao)
- Nói theo tiết tấu đếm từ đến 10 ông
- Hát nguyên âm:
- GV hướng dẫn cho HS tổ chức trò chơi
- Tổ chức trị chơi đội mũ ngắn ngơi
c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ ) - Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp
- Về nhà học thuộc lời ca ôn trò chơi hát theo nguyên âm
- Tập bước nhún theo nhịp - Hát vận động theo nhịp - Biểu diễn nhóm, cá nhân
- Nghe phổ biến cách chơi nói theo tiết tấu
- Nói theo nguyên âm thay đổi liên tục
- Tổ chức trò chơi
- Thực trò chơi đội mũ
- Hát gõ đệm nhịp - Nghe
- Ghi nhớ
bạn
- Nghe - Thực
- Tham gia trò chơi
- Nghe - Ghi nhớ *********************************************************** Ngày soạn: 11/10/2019
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 14,18/10/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc * Kỹ năng: Đọc giai điệu ghép lời TĐN số Nhận biết hình dáng loại nhạc cụ dân tộc
* Thái độ: Giáo dục HS yêu thích loại nhạc cụ dân tộc II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn (1p)
2 KTBC: Gọi hs lên bảng hát lại hát học.(3p) Bài mới:
* Hoạt động : TĐN Số 1: “Son Lá Son”(18p)
(4)- Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - Giáo viên đàn câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc. (10p)
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh bốn loại nhạc cụ : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ, Đàn Tì Bà” - Giáo viên miêu tả đặc điểm cách diễn tấu nhạc cụ nói
- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh nhạc cụ dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết nhạc cụ
- Giáo viên cho học sinh đọc tên lại nhạc cụ vừa học
- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét
* Củng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh đọc lại TĐN vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS ý học - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS lắng nghe - HS thực - HS ý
- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực
- HS thực - HS thực
- HS lắng nghe
- HS ý nhận biết - Nghe
- HS nhận xét
- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ
************************************************************** Ngày soạn: 12/10/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 15,16/10/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết HỌC BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT
Nhạc lời : Phan Huỳnh Điểu I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
(5)* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1 KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p)
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Con chim hay hót.(18p) - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(10p) - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học kinh nghiệm hát
* Cũng cố dặn dò (3-5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Thực
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
- HS thực - Nghe
- HS ý
- HS quan sát - HS thực - HS trả lời: - HS nhận xét - Nghe
- HS thực - HS ý