Giáo án âm nhạc tuần 10

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2:Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài(12)[r]

TUẦN 10 Ngày soạn: 9/11/2018

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 12,13,15/11/2018 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D

Tiết 10 Ôn tập hát: Chúc mừng sinh nhật I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát giai điệu, thuộc lời ca

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản Biết tham gia trò chơi đố vui

* Thái độ: Giáo dục HS biết chia sẻ với người * HSKT: Nghe hát theo bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ * HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT

1 Ổn định: nhắc HS sửa tư ngồi ngay ngắn (1’)

2 Kiểm tra cũ: (5’)

- GV đệm giai điệu hát, hỏi HS tên hát, nhạc nước

- Bắt giọng cho HS hát Chúc mừng sinh nhật lần, GV đệm đàn

3 Bài mới:(26’)

*Hoạt động 1: Ôn tập hát Chúc mừng sinh nhật (10’)

- Hướng dẫn HS ôn lại hát,

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét sửa em chưa vỗ hát nhịp

- Hướng dẫn HS hát thể tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời *Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát (10’) - Hướng dẫn HS động tác vận động phụ họa - Mời HS lên biểu diễn

- GV nhận xét

*Hoạt động 3: Trị chơi Đốn nhịp(6’)

- Trước thực trò chơi GV cần phân biệt lại nhịp 2/4 nhịp 3/4 cho HS - GV dùng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS đoán

4 Củng cố - Dặn dò(3’)

- GV nhận xét, khen ngợi HS hoạt động tốt học, nhắc nhở em

- Chú ý - Trả lời - Thực

- HS hát ôn hát theo hướng dẫn GV

- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp 3/4

- HS lắng nghe, sửa sai có

- HS tập vài lần để nhớ động tác nhịp - HS lên biểu diễn trước lớp

- HS lắng nghe

- Nghe - Ghi nhớ

- Chú ý - Nghe - Thực

- Ôn theo hướng dẫn GV

- Quan sát bạn thực - Nghe

chưa đạt cần cố gắng tiết sau

- Dặn HS ôn lại hát học tập gõ theo nhịp ¾, làm tập

nhớ

************************************************************ Ngày soạn: 09/11/2018

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 12,14,15/11/2018 Lớp 3A, 3B, 3C

Tiết 10 Học hát: Lớp đoàn kết

Nhạc lời: Mộng Lân I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát giai điệu, thuộc lời ca hát

* Kỹ năng: H/s biết hát sáng tác nhạc sĩ Mộng Lân

* Thái độ: Giáo dục h/s tinh thần đoàn kết, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống gáy vào buổi sáng sớm * HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KTBC: Cho HS thực hát “Gà gáy” (2p) 2.Bài mới:

a Hoạt động 1 : (18’) Dạy hát Lớp đoàn kết - Giới thiệu tên tác giả, nội dung hát

* Nhạc sĩ Mộng Lân có nhiều hát dành cho thiếu nhi Em mầm non đảng,Quê em bừng sáng…Bài hát Lớp đoàn kết 1 hát vui, sơi nổi, gồm câu hát có chung âm hình tiết tấu Bài hát nhắc nhở h/s phải đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ tiến mặt, xứng đáng ngoan trò giỏi

- Cho h/s nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca bảng phụ - Dạy hát câu nối tiếp hết

- Tập xong hát, cho h/s hát lại nhiều lần cho thuộc lời giai điệu

- Thực

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

- Nhận xét sửa sai cho h/s có b Hoạt động 2: (12’) Hát kết gõ đệm.

- H/d h/s hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp Lớp rất vui + Theo tiết tấu x x x x x x

- Đầu tiên cho lớp luyện hát gõ đệm theo tiết tấu, nhịp đặn sau chia nhóm hát lĩnh xướng đồng ca

- h/d h/s hát nhấn vào phách mạnh nhịp hát y/c

d.Củng cố- dặn dò : (3’)

- H/s nhắc nội dung học,mời lớp đứng chỗ hát kết hợp gõ đệm

- Nhận xét tiết học, dặn h/s nhà học

- Chú ý lắng nghe thực theo h/d

- Hát gõ đệm theo h/d - Thực

- Thực

- Lắng nghe - Ghi nhớ

*********************************************************** Ngày soạn: 10/11/2018

Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 13,14,16/11/2018 Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 10 Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

Nhạc lời : Ngô Ngọc Báu I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, Biết hát hát nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp, trân trọng khăn quàng vai

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p) KTBC: Gọi HS hát lại hát học (2p)

3 Bài mới:

* Hoạt động Dạy hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em(17p)

- Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Chú ý - Thực

hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(12p) - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát

* Cũng cố dặn dò: (3p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS ý

- HS thực - HS thực - HS trả lời - HS nhận xét

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ ************************************************************* Ngày soạn: 10/11/2018

Ngày giảng: Thứ 3,6 - 13,16/11/2018 Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 10 Ôn tập hát: Những hoa ca Giới thiệu số nhạc cụ nước ngoài

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rõ lời giai điệu hát, giúp học sinh biết thêm nhạc cụ nước khác

* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy * HSKT lớp 5C: Biết loại nhạc cụ nước II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại

bài hát học(5p) Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát:

“Những Bông Hoa Những Bài Ca”(15p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2:Giới thiệu số nhạc cụ nước ngồi(12)

- Giáo viên giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm nhạc cụ

- Giáo viên miêu tả đặc điểm cách diễn tấu nhạc cụ nói

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh nhạc cụ dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết nhạc cụ - Giáo viên cho học sinh đọc tên lại nhạc cụ vừa học

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:(3p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- Thực

- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS ý - HS nghe mẫu - HS thực - HS nhận xét - HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

- Thực theo bạn - Thực - Nghe - Nghe

- Nghe - Chú ý - Nghe - Đọc tên