Đang tải... (xem toàn văn)
Việc sử dụng không đúng lúc, đúng chỗ các quan hệ từ và cặp quan hệ từ sẽ gây tác dụng ngược lại,.. như đoạn b – BT 3...[r]
(1)(2)1 Tìm cặp quan hệ từ câu sau cho biết chúng biểu thị quan hệ phận câu.
Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn bạn Giang vẫn học giỏi.
Cặp quan hệ từ Tuy nhưng… biểu thị quan hệ tương phản.
Vì người tích cực trồng nên quê em có nhiều xanh mát.
(3)(4)1 Tìm cặp quan hệ từ câu sau:
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
a Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa
phương, mơi trường có thay đổi nhanh chóng.
b Lượng cua vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống cho hàng
nghìn đầm cua địa phương mà cho hàng trăm đầm cua vùng lân cận.
+ Cặp quan hệ từ nhờ mà… biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
(5)Luyện từ câu
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
2 Hãy chuyển cặp câu đoạn a đoạn b dưới thành câu sử dụng cặp quan hệ từ
vì nên chẳng mà
a Mấy năm qua, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều Vì ven biển tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh, có phong trào
trồng rừng ngập mặn.
b Ở ven biển tỉnh Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phịng, Quảng Ninh, có phong trào trồng
(6)Luyện từ câu
Luyện tập quan hệ từ
2 Hãy chuyển cặp câu đoạn a đoạn b dưới thành câu sử dụng cặp quan hệ từ
vì nên chẳng mà
a Mấy năm qua, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều ven biển tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh, đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.
b ven biển tỉnh Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phịng, Quảng Ninh, có phong trào trồng rừng ngập mặn rừng ngập mặn cịn trồng đảo bồi ngồi biển Cồn Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ ( Nam Định ),
vì
nên
Chẳng những
(7)(8)(9)NTO - Khu bảo tồn rừng ngập mặn Xuân Thủy - Nam Định
Trang web | Hình ảnh đầy đủ ‹› Trang web | Hình ảnh đầy đủ ‹›
(10)* Rừng có vai trị sản xuất và đời sống người?
* Chúng ta cần phải làm để bảo vệ mơi trường rừng?
*Rừng cho ta nhiều sản vật, gỗ Rừng có tác dụng điều hịa khí hậu, che phủ đất hạn chế nước mưa tràn đồng đột ngột gây lũ lụt
(11)Luyện từ câu
Luyện tập quan hệ từ
a Hôm sau hai cháu đầm Một vài le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn Ồ, có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực Tâm bất ngờ rút súng định bắn Mai giật khiếp hãi Cơ bé thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to:
-Úi, ! Bay đi, bay
Theo VŨ LÊ MAI
b Hôm sau, hai cháu đầm Một vài le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn Ồ, có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực Tâm bất ngờ rút súng định bắn Vì vậy, Mai giật khiếp hãi Cũng vậy, bé thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to:
- Úi, ! Bay đi, bay
(12)3 Hai đoạn văn sau có khác ? Đoạn hay ? Vì ?
a (1)Hôm sau hai cháu đầm (2) Một vài le ngụp lặn trước mũi
thuyền (3) Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn (4) Ồ, có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực (5) Tâm bất ngờ rút khẩu súng định bắn (6)Mai giật khiếp hãi (7)Cơ bé thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim (8)Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to: - Úi, ! Bay đi, bay
Theo VŨ LÊ MAI
b (1)Hôm sau, hai cháu đầm (2) Một vài le ngụp lặn trước mũi
thuyền (3) Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn (4) Ồ, có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực (5) Tâm bất ngờ rút khẩu súng định bắn (6) Vì vậy, Mai giật khiếp hãi (7) Cũng vậy, bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim (8) Vì chẳng kịp can Tâm nên bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to:
(13)3 Hai đoạn văn sau có khác ? Đoạn hay ? Vì ?
+ So với đoạn a, đoạn b có thêm số quan hệ từ cặp quan hệ từ câu sau:
Câu 6: Vì vậy,
Câu 7: Cũng vậy, Câu 8: Vì nên
+ Đoạn hay ? Vì ?
Đoạn a hay đoạn b Vì quan hệ từ cặp quan hệ từ thêm vào câu 6,7,8 đoạn b làm cho câu văn nặng nề.
Kết luận: Cần sử dụng quan hệ từ lúc, chỗ Việc sử dụng không lúc, chỗ quan hệ từ cặp quan hệ từ gây tác dụng ngược lại,
(14)Quan hệ từ dùng để nối từ câu nối các câu với nhằm giúp người đọc, người nghe hiểu rõ mối quan hệ từ câu quan hệ ý giữa câu.
Cần sử dụng quan hệ từ lúc, chỗ Việc sử dụng không lúc, chỗ quan hệ từ cặp quan hệ từ gây tác dụng ngược lại.
*Quan hệ từ có tác dụng câu văn hay đoạn văn ?
(15) Trang web Hình ảnh đầy đủ