MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Mức độ Chủ đề Đọc-hiểu Nhận biết Thông hiểu - Nhớ tên tác phẩm, tác giả - Nhận biết từ thuộc trường từ vựng - Hiểu nội dung đoạn trích - Hiểu phương thức biểu đạt tác dụng việc phối hợp phương thức biểu đạt 2,0 20% Kết bài: - Cảm nhận chung vê việc làm thân - Liên hệ nêu mong ước, hứa hẹn Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Tập làm Mở bài: văn Giới thiệu vê việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 1/4 1/4 1,0 10% 2+ 1/4 10% 2+ 1/4 3,0 30% 30% Vận dụng Thân bài: - Hoàn cảnh xảy việc - Kể lại diễn biến việc - Thái độ bố mẹ qua việc làm em - Suy nghĩ thân vê việc làm tốt 1/4 1,0 3,0 30% 1/4 3,0 3,0 30% Sáng tạo Tổng cộng 4,0 40% Diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, có tính sáng tạo 1/4 1,0 6,0 10% 60% 1/4 1,0 10,0 10% 100% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC – HIỂU: (4,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến bấy kịp nhận mẹ không còm cõi xơ xác cô nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở còn sung túc ? Tôi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp đã mất lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường” (Ngữ văn 8, tập một) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 2: Nêu nội dung đoạn văn ? (1,0 điểm) Câu 3: Tìm từ thuộc trường từ vựng “các phận thể người” có đoạn văn trên? (1,0 điểm) Câu 4: Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp phương thức biểu đạt ? Cho biết tác dụng chúng? (1,0 điểm) II TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm): Kể vê việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP I ĐỌC- HIỂU: (4,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Đoạn văn trích từ văn “Trong lòng mẹ” (Trích “Những ngày thơ ấu”) + Tác giả: Nguyên Hồng - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + HS đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + HS trả lời sai không trả lời Câu 2: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Nội dung chính: Cảm giác sướng cực điểm bé Hồng gặp lại mẹ - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + HS đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + HS trả lời sai không trả lời Câu 3: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) Các từ thuộc trường từ vựng “các phận thể người”: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + HS đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + HS trả lời sai không trả lời Câu 4: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp phương thức biểu đạt: Tự sư + miêu tả + biểu cảm + Tác dụng: Góp phần làm cho đoạn văn kể chuyện thêm sinh động, sâu sắc, giàu cảm xúc - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + HS đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + HS trả lời sai không trả lời II TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm) Tiêu chí nội dung phần viết : (5.0 điểm) Mở : (1,0 điểm) Giới thiệu vê việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Biết dẫn dắt, giới thiệu chung vê việc hay, tạo ấn tượng, có tính sáng tạo - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + Biết dẫn dắt, giới thiệu chung vê việc chưa hay, chưa có tính sáng tạo - Mức không đạt: (0 điểm) + Lạc đê, mở không đạt yêu cầu, sai vê kiến thức khơng có mở Thân bài: (3,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (3,0 điểm ) + Hoàn cảnh xảy việc + Kể lại diễn biến việc theo trình tự thời gian, khơng gian nhất định Có việc khởi đầu, việc cao trào, đỉnh điểm, kết thúc ( Chú ý kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm) + Thái độ bố mẹ qua việc làm em + Suy nghĩ thân vê việc làm tốt - Mức chưa đạt tối đa: (0,điểm) + HS nêu ½ ý còn sơ sài - Mức không đạt: (0 điểm) + Lạc đê/sai vê kiến thức không đê cập đến ý Kết bài: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa (1,0 điểm) + Cảm nhận chung vê việc làm thân + Liên hệ nêu mong ước, hứa hẹn - Mức chưa đạt tối đa: (0, – 2,5 điểm): + HS nêu ½ ý còn sơ sài - Mức không đạt: (0 điểm) + Kết sai kiến thức khơng có kết Các tiêu chí khác (1,0 điểm) Hình thức: (0,5 điểm) - Mức đạt tối đa: + Viết văn đủ bố cục phần, ý xếp hợp lí, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng - Mức không đạt: ( điểm) + Khơng hồn chỉnh viết, sai lỗi dùng từ, diễn đạt, khơng đảm bảo lỗi tả, chữ viết xấu Sáng tạo: (0,5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0,5 điểm) + Có tìm tòi diễn đạt, dùng đa dạng kiểu câu, sử dụng từ ngữ chọn lọc - Mức không đạt: (0 điểm) + Giáo viên không nhận yêu cầu thể , học sinh không làm * Lưu ý : Điểm toàn điểm câu cộng lại làm tròn đến chữ số thập phân HẾT ... áp đã mất lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường” (Ngữ văn 8, tập một) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu