- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết - Quan lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt[r]
(1)Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thế Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 3: Một số loại Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/02 A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ
- Trị chuyện với phụ huynh tình hình trẻ nhà Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “ số loại hoa, qua
- Cho trẻ chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục theo “ Hoa trường em”
3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dõi trẻ Hoạt
động ngoài trời
- Quan sát cõy xanh, cõy hoa sân trờng - Tập tới cây, nhổ cỏ, nhặt rụng
- Nhặt xếp hình cõy, hoa
- Trũ chi: Lá gió. Cây cao cỏ thấp.Gieo ht
- Trò chơi dân gian: chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ
- VÏ tù sân trường - Chơi với chơi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đam bao an toàn cho trẻ chơi
Hoạt động góc
- Góc chơi đóng vai: Đóng vai cửa hàng hoa, qua, phịng khám bệnh
- Góc nghệ thuật : Tơ màu, vẽ, nn; hát bài hỏt v hoa, qua
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên, vờn hoa, cõy n qua
- Góc sách: Làm sách, xem s¸ch, tranh cây hoa, qua
- Góc thiên nhiờn: Chăm sóc cây, gieo hạt quan sát ph¸t triĨn cđa hoa
(2)Thực Vật
Từ ngày 29/ 2/2018 đến ngày 9/03/2018 Cây
đến 2/3/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trò chuyện trẻ theo chủ để “ số loại hoa qua ”
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quan trẻ q trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quan lý, bao quát trẻ q trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn - Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đam bao cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Tra trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bang bé ngoan, cờ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trai khăn trai bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dai chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đam bao thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chai đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trị chơi dân gian
- Cơ tổ chức cho trẻ kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ “Một số vật sống nước”
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Tra trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 26 tháng 02 năm 2018
Thể dục:
VĐCB: Đi theo hướng dích dắc theo hiệu lệnh
TCVĐ: Hái quả
- Sân tập, nhạc hát, chiếu ,bóng
Thứ 3
Ngày 27 tháng 01 năm 2018
LQVH:
Thơ: Ăn quả - Máy vi tính, ti vi , nhạc
các hát theo chủ đề Thứ 4
Ngày28 tháng 02 năm 2018
KPKH:
Tìm hiểu số loại hoa- quả - Đồ chơi, tranh anh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày tháng 03 năm 2018
LQVT: Tách nhóm đối
tượng phạm vi đếm - Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ,một số đồ chơi
Thứ 6
Ngày tháng 02 năm 2018
ÂN:
Dạy hát:Hoa trường em Nghe:Hoa thơm bướm lượn. TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Tranh anh, thiết bị máy vi tính, ti vi tính,xắc xơ
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)động, cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, tham trai nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết - Quan lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt
- Chuẩn bị: tranh, anh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quan lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: + Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quan lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quan lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học