Ở Trung Tâm GDTX Nhơn Trạch, thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cưc” đa số giáo viên đã hưởng ứng nhiệt tình đồng thời tạo được sự tinh tưởng gần giũ [r]
(1)ĐỀ TÀI:
CẦN QUAN TÂM ĐẾN “HỌC SINH NỮ “ TRONG NHÀ TRƯỜNG NHIỀU HƠN
-I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
“Bên cạnh ánh sáng lung linh cịn có ánh sáng êm dịu huyền bí tâm hồn người phụ nữ” (Vicor Hugo)
Bởi tâm hồn người phụ nữ Việt Nam tỏa ánh sáng êm dịu, huyền bí thật kỳ vĩ họ khơng hồn thành nghĩa vụ cơng dân mà họ phải làm tốt vai trò người vợ, người mẹ, người gia đình, họ cịn có trách nhiệm phải giữ gìn giá trị truyền thống văn hóa dân tộc Trong hồn cảnh nào, người phụ nữ thể tình thương, trách nhiệm, đức hy sinh lòng nhân hậu gia đình đồng thời cịn phải biết khéo léo ứng xử mối quan hệ dòng họ Người phụ nữ điểm tựa vững cho chồng nghiệp thành đạt họ
Lịch sử dân tộc Việt Nam lịch sử dựng nước giữ nước, vai trò người phũ nữ quan trọng thời đại, thời chiến thời bình họ nữ tướng xơng pha ngồi trận mạc kiên cường bất khuất, đánh đuổi giặc ngoại xâm Họ người lao động cần cù thông minh sáng tạo Đặc biệt họ người sản sinh tuổi trẻ anh hùng cho hệ anh hùng Những gương tiêu biểu qua thời kỳ lịch sử ghi đậm dấu ấn chói ngời anh hùng hào kiệt không chịu khuất phục trước kẻ thù bạo, họ đứng lên chống giặc ngoại xâm giành tự cho dân tộc Đó Bà Trưng Bà Triệu, nữ tướng Bùi Thị Xuân, Lê Thị Hồng Gấm, Nguyễn Thị Định, Võ Thị Sáu… để dù cương vị trân trọng tự hào cố gắng vươn lên để xứng đáng với truyền thống vẽ vang
(2)thành Sắc đành đòi một, tài đành họa hai” nàng Kiều đa tài đa tình chữ hiếu phải hy sinh chữ tình, mười lăm năm lưu lạc nàng chung thủy với chàng Kim Trọng “hào hoa phong nhã” Hình ảnh chị Dậu nghèo nàn cực bán con, bán chó để có tiền nộp sưu cho chồng khỏi bị hành hạ, đánh đập, chị sẵn sàng vứt tiền vào mặt cụ cố tỉnh để giữ gìn khí tiết chồng Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ nhà văn cách mạng đưa hình ảnh người phụ nữ vào tác phẩm Nhà thơ Tố Hữu với thơ “Tấm ảnh” người thật việc thật làm rạng rỡ hình ảnh:
“O du kích nhỏ giương cao súng Thằng Mỹ lênh kênh bước cúi đầu Ra to gan béo bụng
Anh hùng đâu phải mày râu”
Trong sống bộn bề bao nỗi lo toan, vất vã vừa làm tròn vai trò người vợ vừa thể thiên chức người mẹ, người phụ nữ cịn có khả thể tài xã hội thời kỳ cơng nghiệp hóa - đại hóa, người phụ nữ phấn đấu tích cực nữ để thể tài Hiện người phụ nữ có mặt hầu hết cơng việc nắm giữ nhiều vị trí quan trọng xã hội Ngày nhiều phụ nữ trở thành trị gia, nhà nghiên cứu khoa học tiếng, nhà quản lý động tài giỏi Trong nhiều lĩnh vực, có mặt người phụ nữ thiếu trường mầm non, ngành dệt, ngành may mặc…
(3)bệnh ung thư HIV Với nỗ lực không ngừng kết đạt được, thương hiệu trà Hoàn Ngọc Nga y tế tổ chức uy tín trao tặng nhiều danh hiệu cao q Cúp vàng An tồn An sinh xã hội, Cúp vàng cạnh tranh nỗi tiếng quốc gia, Huy chương vàng thực phẩm chất lượng an tồn sức khỏe cộng đồng Sự thành cơng bà Bùi Kim Nga xuất phát từ tâm, sau chữa bệnh nan y cha, bà giới thiệu với người tính Hồn Ngọc Ban đàu chế xuất thủ công nấu tươi, nấu cao khơng mang lại hiệu nhiệt độ cao, Hồn Ngọc cơng dụng Sau bà sáng chế Hồn Ngọc thành trà túi lọc mà nhiều người tin dùng Bà Nga phấn khởi hạnh phúc thấy trà Hoàn Ngọc Nga bà giúp ích cho người Ngoài việc chủ doanh nghiệp nỗi tiếng bà Bùi Kim Nga cịn có lịng nhân hậu, nhân ái, bà thường xuyên thăm hỏi giúp đỡ người xung quanh giải việc làm cho hàng trăm nhân công lao động sở bà
Thật khó kể hết mà phụ nữ đóng góp cho xã hội Chính người phụ nữ có vai trị đặc biệt nên ngành giáo dục hết phải quan tâm nhiều đến nữ sinh nhà trường hướng em đến vị trí đắn đóng góp tài sức lực cho xã hội ngày tốt đẹp
II/ THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI
1 Thuận lợi:
- Có thống ban giám đốc xây dựng kế hoạch, đề phương hướng đạo hành động trình cơng tác
- Giáo viên chủ nhiệm nắm vững lý lịch học viên lớp đồng thời thấu hiểu rõ hoàn cảnh em để có hướng giúp đỡ giải tùy theo trường hợp Ban chấp hành hội cha mẹ học viên phối hợp nhà trường giúp đỡ tận tình việc giáo dục đạo đức học viên
- Chi đoàn niên tham gia nhiệt tình sơi nổi, thứ hai hàng tuần, sau buổi chào cờ có mẫu chuyện kể gương đạo đức Hồ Chí Minh gương phụ nữ điển hình xã hội đồng thời rút học kinh nghiệm, liên hệ thực tế để đoàn viên, học viên học tập làm theo
2 Khó khăn:
- Trung Tâm GDTX mơi trường sư phạm khơng qui, đối tượng học viên đủ thành phần: Có học viên hồn cảnh gia đình khó khăn bị gián đoạn học tập trở trường học lại; có học viên vừa học vừa làm, đa số học viên Trung Tâm em không đủ điều kiện để vào trường trung học phổ thơng ý thức học tập nhận thức em chưa cao
(4)bậc cha mẹ học viên chưa thực quan tâm đến việc học tập em nên giáo viên chủ nhiệm gặp khó khăn vấn đề liên lạc với gia đình
- Nhiều học viên nữ có hồn cảnh gia đình khó khăn phải vất vã lo toan sống nên quan tâm từ phía cha mẹ người thân gia đình Đa số em nữ vào học Trung Tâm cịn mặc cảm với bạn bè tâm lý chưa ổn định để chuyên tâm học tập
3 Số liệu thống kê:
Đầu năm học 2011 - 2012 số học viên, đoàn viên nữ sau:
Khối Tổng số Nữ Đoàn viên
(nữ)
Tỷ lệ đoàn viên nữ
9 13 0
10 91 34
11 79 32 11 (7) 63,6%
12 72 34 32 (17) 53,1%
Tổng cộng 255 100 43 (24) 55,8%
III/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI
1 Cơ sở lý luận:
Trung Tâm GDTX nơi hội tụ học viên đa số có học lực từ trung bình trở xuống học viên lý phải bỏ học từ năm trước xin học lại Nguyên nhân dẫn đến việc học sinh chán học, bỏ học có học kết học lực hạnh kiểm lại sa sút Qua tìm hiểu, ta rút số nguyên nhân sau:
a Về phía gia đình: Cha mẹ người thân gia đình chăm lo
(5)b Sự phát triển kinh tế xã hội mặt trái chế thị trường: Hiện nay
do xu hướng phát triển cùa đất nước, kinh tế gia đình ổn định, nhu cầu cần có để phục vụ cho công việc thiếu người Trong học đường, nhìn qua ta thấy nhiều học viên chạy theo lối sống đua đòi đến trường phương tiện xe phải xe tay ga có phân khối lớn dù biết chưa đến tuổi chạy xe gắn máy Đa số học sinh học mang điện thoại di động đắt tiền Chưa kể đến quần áo phải hàng hiệu Nhiều gia đình giả lại nuông chiều mức, cần tiền cha mẹ sẵn sàng đáp ứng mà không cần biết dùng đồng tiền vào mục đích đơi bậc làm cha làm mẹ gián tiếp thủ phạm tạo điều kiện cho hư hỏng Học hành sa sút dẫn đến tình trạng học viên chán học, bỏ học, bạo lực học đường đưa lên clip nữ sinh chiếm tỷ lệ cao năm qua làm cho phụ huynh nhà trường lo lắng
c Thời đại thông tin: Giới trẻ việc tiếp xúc với “Thế giới bên ngồi”
khơng lấy khó khăn, bùng nổ thơng tin, Internet, Website, điện thoại di động, phim ảnh không lành mạnh tác động lớn nhận thức, lối sồng hành xử cuả em, với tuổi học trò “Ăn chưa no, lo chưa tới” học sinh tiếp thu nhanh giới người lớn, muốn thỏa mãn tính tị mị phải lao vào khám phá, Học sinh sử dụng điện thoại di động mục tiêu học tập khơng thể chát mạng để “Kết bạn tâm giao”, yêu đương lăng nhăng xem phim ảnh đồi trụy phim bạo lực chơi game….để “chất độc” ăn sâu vào tiềm thức học sinh
d Thiếu đồng cảm chia sẽ: Ở độ tuổi lớn có nhiều thay đổi tâm
sinh lý có nhiều điều muốn tâm sự, bộc bạch nữ sinh Các em cần có “người bạn” chân thật để chia Ở gia đình, cha mẹ làm suốt từ sáng sớm đến chiều tối khơng có thời gian để nghe gái tâm Đến trường số thầy cô giảng dạy kiến thức sách giáo khoa thiếu quan tâm đến học sinh nên khoảng cách em với gia đình, nhà trường ngày xa Khơng thể chia với cha mẹ, thầy cơ, tình cảm để lâu ngày bị dồn nén lúc bộc phát dẫn đến nhiều hành động xấu khó lường
Để hạn chế phần vấn đề nêu trên, ta phải tìm giải pháp thiết thực rèn luyện tư tưởng em học sinh nữ để có nhận thức đứng đắn ứng xử hành động
2 Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài
Trong giai đoạn phát triển xã hội, đến thời đại ngày nay, thời đại kỷ XXI, người phụ nữ tôn trọng đề cao Với vai trò nhà giáo - người quản lý giáo dục - nêu giải pháp sau nhằm phần giúp đỡ em nữ có ý thức tốt học tâp sống sau này:
(6)đặc biệt lớp học buổi tối dành cho học viên công nhân làm cơng ty, xí nghiệp
b Cần có quan tâm người thân: Mẹ người gần gũi với con gái nên phải quan tâm lắng nghe lời tâm để tìm cách chia sẻ an ủi, động viên em nữ độ tuổi dậy thì, mẹ chỗ dựa vững để em lên nên bậc phụ huynh cần phối hợp chặt chẽ thường xuyên ba lực lượng giáo dục gia đình, nhà trường xã hội, gia đình tảng quan trọng việc giáo dục Người thân thứ hai em thầy nhà trường, có điều mà em nữ khơng thể nói với mẹ mà nói với cô giáo chủ nhiệm cô giáo mà em dễ gần để tâm lúc giáo coi người “bạn thân” Ở Trung Tâm GDTX Nhơn Trạch, thực vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cưc” đa số giáo viên hưởng ứng nhiệt tình đồng thời tạo tinh tưởng gần giũ với em hơn, giáo viên quan tâm tới học sinh, sau tiết học căng thẳng thầy cô hay chuyện trị với em, từ em bộc bạch hết nỗi niềm trút “bầu tâm sự” mà lâu em để lịng khơng thể nói với mẹ Điển em H.T.Q.Tr học lớp 12 Trung Tâm GDTX Nhơn Trạch tính tình vui vẽ hoạt bát bên vẽ hồn nhiên buồn gia đình, qua trao đổi với giáo em thấy lịng nhẹ hẵn đi, em nói: “Cơ đơi lúc cịn hiểu em mẹ em” hay “Mẹ em nỗi lịng gái, khơng biết chia với em dù chuyện gì, biết la mắng gái”
c Sự tham gia đoàn niên cộng sản Hồ Chí minh: Tổ chức đồn niên nhà trường có vai trị quan trọng hoạt động giáo dục trị, rèn luyện đạo đức, lối sống, niên học sinh Đoàn niên Trung Tâm tạo sân chơi thiết thực bổ ích hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; mời bác sĩ phổ biến chuyên đề sức khỏe sinh sản; Sáng thứ hai hàng tuần, sau tiết chào cờ, ban chấp hành chi đoàn cử đoàn viên kể câu chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh đồng thời rút học nhân sinh từ Bác…tất hoạt động đoàn niên nhằm thu hút bạn đoàn viên niên tham gia tránh chơi vơ bổ có hại cho gia đình gánh nặng cho xã hội sau Ban đại diện cha mẹ học viên phối hợp với Trung Tâm nắm bắt thông tin diễn biến đạo đức học viên để kịp thời răn đe, uốn nắn
IV KẾT QỦA VÀ CÁC SỐ LIỆU
Cần quan tâm nữ sinh ngành giáo dục nhiệm vụ chung thầy cô nhà trường, đặc biệt lãnh đạo quan phải có chủ trương, kế hoạch để đề phương hướng hoạt động cho phận thực Trong năm học 2011 - 2012 Trung Tâm GDTX Nhơn Trạch đạt số thành tựu sau:
- Năm học 2011 - 2012, Trung Tâm mở lớp bổ túc văn hóa dành cho đối tượng cơng nhân làm việc có 19 học viên nữ cơng nhân 17 học viên (tỷ lệ 89,4%)
(7)cho học viên khối lớp, Năm học 2011 -2012 lớp học có 29 học viên tham gia học tập nữ 26 học viên (tỷ lệ 86,6%) hội tốt cho phụ nữ biết sử dụng vi tính
- Qua kỳ thi học viên giỏi giải toán máy tình cầm tay sở GD&ĐT Đồng Nai tổ chức ngày tháng năm 2012, Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Nhơn Trạch có học viên tham gia (2 nam, nữ), kết có em tên Đào Thu Oanh học viên lớp 12 đoạt giải nhì cấp tỉnh Kỳ thi chọn học viên giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 tổ chức ngày 17 tháng năm 2012 có em Châu Thị Minh Châu đoạt giải ba
- Kết học lực học viên nữ đạt loại giỏi, học kỳ tăng rõ rệt cụ thể sau:
Học kỳ I Giỏi: HV Khá: 45 HV
Nữ: Tỷ lệ 100% Nữ: 35 Tỷ lệ; 77,8%
Học kỳ II Giỏi: HV Khá: 35 HV
Nữ: Tỷ lệ 50% Nữ: 28 Tỷ lệ 80%
Cả năm Giỏi: HV Khá: 38 HV
Nữ: Tỷ lệ 100% Nữ: 31 Tỷ lệ 81,6%
- Cũng năm học Trung Tâm có tất mười lớp, học viên nữ giữ chức vụ trưởng lớp chứng tỏ nữ sinh học tập tốt có lực quản lý
(8)Khối Tổng số Nữ
Đoàn viên kết nạp thêm (nữ)
Tổng số đoàn viên cuối năm
(nữ)
Tỷ lệ đoàn viên
nữ
9 15 0
10 63 27 14(11) 14(11) 78,6%
11 70 30 (6) 18(15) 83,3%
12 67 34 (1) 34 (18) 53%
Tổng
cộng 215 91 23 (18) 66 (44) 66,7%
V BÀI HỌC KINH NGHIỆM
- Quan tâm nữ sinh nhà trường việc làm thiết thực bối cảnh xã hội ta ngày có nhiều hội tốt đẹp phụ nữ Việt Nam phấn đấu vươn lên, vượt khó trau dồi, rèn luyện cho hành trang vững vàng có khoa học sánh bước cộng đồng khu vực giới Phụ nữ Việt Nam ngày tự tin cơng việc, có lĩnh trong công tác lãnh đạo quản lý, nghiên cứu khoa học, động sáng tạo
- Cần quan tâm học sinh nữ để thấy việc bình đẳng giới xã hội ta nói phụ nữ Việt nam ngày trưởng thành mặt Theo báo cáo Tổ chức UNDP năm 2005 số phát triển giới Việt Nam đứng hàng thứ 87/144 nước xếp hạng giới, thuộc nhóm nước có thành tựu bình đẳng giới tốt khu vực Đông - Nam Á Thành tựu đạt quan tâm đắng Đảng Nhà Nước ta, nỗ lực hoạt động quan ban ngành quan tâm đến phụ nữ
VI KẾT LUẬN:
“Trong lịch sử loài người từ trước đến nay, phụ nữ phận quan trọng đội ngũ đông đảo người lao động xã hội Bằng lao động sáng tạo mình, phụ nữ góp phần làm giàu cho xã hội, làm phong phú sống người Phụ nữ ln thể vai trị khơng thể thiếu lĩnh vực đời sống xã hội “ (Thạc sĩ Lê Thị Linh Trang) Vai trò phụ nữ thật lớn lao, họ có tầm quan trọng khơng thể thiếu xã hội văn minh Đất nước cần phụ nữ tài - chất xám xã hội - để có nguồn nhân lực nữ dồi phục vụ cho xã hội phải bắt đàu từ nữ sinh ngồi ghế nhà trường, nhiệm vụ nhà trường việc truyền thụ kiến thức mà giáo dục em kỷ sống để kịp thời đáp ứng nhu cầu xã hội
(9)VII TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Các báo Dân Trí gương phụ nữ điển hình
2 Các tư liệu, số liệu từ quan, từ Đoàn niên CS HCM Trung tâm GDTX Nhơn Trạch