Văn 6 - Tiết 119 - Ôn tập văn miêu tả

(?) Đây là một đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc lên trên biển rất hay và độc đáo. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn?.[r]

(1)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo

(2)

“ .Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với vịng ơm

xanh thắm lộc vừng, mờ ảo với dáng sương mờ hàng liễu Đông đến, mưa phùn lất phất bay mang theo lạnh vương đầu vàng trải thảm Giữa lòng hồ, Tháp Rùa lên sừng sững, minh chứng cho truyền thuyết cổ Rùa vàng tch trả gươm thần kỳ bí.”

(3)

“ Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với vịng ơm xanh thắm

lộc vừng, mờ ảo với dáng sương mờ hàng liễu Đông đến, mưa phùn lất phất bay mang theo lạnh vương đầu vàng trải thảm Giữa lòng hồ, Tháp Rùa lên sừng sững, minh chứng cho truyền thuyết cổ Rùa vàng tch trả gươm thần kỳ bí.”

(4)

Tiết 119

ÔN TẬP

(5)

VĂN MIÊU TẢ

Dạng bài

Các thao tác làm bài

(6)

Khái niệm văn miêu tả

(7)

VĂN MIÊU TẢ

Khái niệm

Dạng bài

Các thao tác làm bài

(8)

Các dạng văn miêu tả

Tả cảnh

Tả cảnh Tả cảnh thiên nhiên

Tả cảnh thiên nhiên

Tả cảnh sinh hoạt

Tả người

Tả người Tả chân

dung

Tả chân dung

Tả người trong hoạt động cụ thể

(9)

Yêu cầu bố cục văn miêu tả

Nội dung Dạng bài

Tả cảnh Tả người

Yêu cầu

- Xác định đối tượng cần tả

- Quan sát, lựa chọn hình ảnh têu biểu

- Trình bày điều quan sát theo thứ tự

- Xác định đối tượng cần tả.

- Quan sát, lựa chọn chi tết têu biểu

- Trình bày kết quan sát theo thứ tự

Bố cục

- MB: Giới thiệu cảnh tả.

- TB: Tập trung tả cảnh vật chi tết

theo thứ tự

- KB: Thường phát biểu cảm tưởng

cảnh vật

- MB: Giới thiệu người tả.

- TB: Miêu tả chi tết (ngoại hình, cử

chỉ, hành động, lời nói )

(10)

Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:

“ Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi tơi mẫm bóng Những vuốt ở chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua.”

(Trích

Bài học đường đời đầu tên - Tơ Hồi)

(11)

“Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần và nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua ”

(Trích “Bài học đường đời đầu tên” - Tơ Hồi)

(12)

Sự khác đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự sự

Đoạn văn tự sự Đoạn văn miêu tả

-Là trình bày việc.

(13)

VĂN MIÊU TẢ VĂN MIÊU TẢ Khái niệm Dạng bài Tả cảnh sinh hoạt Tả cảnh sinh hoạt Tả người Tả

người Tả chân

dung Tả chân dung Các thao tác làm bài Các thao tác làm bài Tả cảnh Tả cảnh Tả cảnh thiên nhiên Tả cảnh thiên nhiên

Quan sát, lựa chọn hình ảnh têu biểu,

đặc sắc

Sắp xếp theo trình tự

hợp lý Liên tưởng,

tưởng tượng

Tả hoạt

(14)

Đọc đoạn văn sau:

“ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông”

( Trích Cơ Tơ – Nguyễn Tn)

(15)

Quan sát, lựa chọn hình ảnh têu biểu đặc sắc

Quan sát theo nhiều góc độ

khác nhau

Tìm đặc điểm nổi bật: màu

sắc, đường nét, hình

(16)

Đọc đoạn văn sau:

“ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Trịn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đơng”

( Trích Cơ Tơ – Nguyễn Tuân)

(17)

Sắp xếp theo trình tự hợp lý

(18)

Liên tưởng, tưởng tượng

Liên hệ, tưởng tượng với đối tượng có

đặc điểm

Phối hợp sử dụng các biện pháp nghệ

(19)

Các thao tác làm văn miêu tả

Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc

Sắp xếp theo trình tự hợp lý

Sắp xếp theo trình tự hợp lý Liên tưởng,

tưởng tượng

Quan sát theo nhiều góc độ khác

 ghi chép

Tìm đặc điểm bật: màu sắc, đường nét, hình

dáng

Trình tự khơng gian

Trình tự thời gian

Liên hệ, tưởng tượng với đối tượng

có đặc điểm

(20)

(21)

Hãy viết đoạn văn khoảng câu miêu tả cầu Long Biên (Hà Nội).

(22)

Hoạt động nhóm Hình thức: Nhóm hai bàn

Thời gian: 5 phút

Dùng sơ đồ để lập ý phát triển ý: + Lựa chọn chi tết

+ Sắp xếp theo trình tự hợp lý

(23)

(24)

Dựa vào văn “Thạch Sanh” học, kết hợp với liên tưởng, tưởng tượng, em hãy miêu tả hình ảnh Thạch Sanh tập nói

(25)

(26)

(27)

VĂN MIÊU TẢ VĂN MIÊU TẢ Khái niệm Dạng bài Tả cảnh sinh hoạt Tả cảnh sinh hoạt Tả người Tả

người Tả chân

dung Tả chân dung Các thao tác làm bài Các thao tác làm bài Tả cảnh Tả cảnh Tả cảnh thiên nhiên Tả cảnh thiên nhiên

Quan sát theo nhiều góc độ

khác Tìm đặc điểm bật:

màu sắc, đường nét, hình dáng

Quan sát, lựa chọn hình ảnh têu biểu,

đặc sắc

Sắp xếp theo trình tự

hợp lý Liên tưởng,

tưởng tượng Lựa chọn trình tự thích hợp: khơng

gian, thời gian Liên hệ, tưởng

tượng với đối tượng có

đặc điểm

Phối hợp sử dụng biện pháp nghệ

thuật tu từ

Tả hoạt

(28)

Bài tập nhà

- Luyện tập viết đoạn văn tả cầu Long Biên.

(29)

(30)