Đang tải... (xem toàn văn)
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung các bạn c[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
(Thời gian thực tuần Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 11/10/2019) MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - MT 1:Trẻ khỏe mạnh,
có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi: - Cân nặng chiều cao nằm kênh A
Trẻ 24 tháng:
+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7 đến 15,3(kg)
Chiều cao: 81,7 đến 93,9 cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1 đến 14,8 (kg)
Chiều cao: 80,0đến 92,9cm
- Trẻ 36 tháng: +Trẻ trai: Cân nặng: 11,3 đến 18,3 (kg) Chiều cao: 88,7 đến 103,5cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 10,8 đến 18,1 (kg) Chiều cao: 87,4 đến 102,7cm
+ Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng
+ Cân trẻ tháng lần
+ Đo trẻ tháng lần + Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học
- Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh - Hoạt động chiều:
+ Tổ chức cân đo lần + Đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ biểu đồ xác
- MT 2: - Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm hơ hấp
+ Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết
- Thể dục sáng; Tập kết hợp với thổi bóng
(2)hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
Bóng trịn to; Về nhà bạn trai, bạn gái; Đuổi nhặt bóng: Trị chơi dân gian; Kéo cưa lừa xẻ; Dung dăng, dung dẻ; Lộn cầu vồng
- MT3:- Trẻ biết phối hợp tay chân bò, trườn
- Bò theo hướng thẳng - Bò đường hẹp - Bị có mang vật lưng
Hoạt động chơi tập có chủ đích:
Thể dục: Bị thẳng hướng đến đồ chơi; Bị đường hẹp; Bị có mang vật lưng - MT12: -Trẻ biết thể
hiện số nhu cầu ăn uống
+ Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ hoạt động vệ sinh cá nhân
- MT 13: -Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
+ Rèn trẻ vệ sinh
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu lớp:
+ Giờ đón trẻ, thể dục sáng, chơi tập có chủ định, chơi tập tự góc, giị chơi tập buổi chiều, ăn ngủ, trả trẻ
+Làm quen với chế độ, nề nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác
+Luyện số thới quen tốt sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước
- Rèn luyện kỹ sống tạo thói quen, nề nếp tốt sinh hoạt
- Hoàn thiện kỹ tự phục vụ
(3)ăn, lau miệng… +Rèn thới quen ngủ giấc ngủ trưa - MT 14: - Trẻ biết vệ
sinh nơi qui định.
+ Tập vệ sinh nơi qui định
- Thực số kỹ tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân
- MT 15:- Trẻ cầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép.
- Tập xúc cơm, uống nước
- Mặc quần áo, dép, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt
- Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Hoạt động ăn, ngủ vệ sinh cá nhân
- MT17:- Trẻ nhận biết được số vật dụng và nơi nguy hiểm
- Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần
- Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ lúc, nơi - Nhắc nhở trẻ thường xuyên, đồ vật nguy hiểm nơi nguy hiểm trẻ không đến gần PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- MT25: - Trẻ nhận biết và gọi tên số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Chơi tập có chủ đích; Nhận biết: Quan sát nói đặc điểm số đồ chơi quen thuộc
- MT29: - Trẻ biết tên gọi số đồ dùng, đồ chơi thân và nhóm
- Tên gọi số đồ dùng, đồ chơi thân nhóm
(4)PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - MT 36: - Trẻ thích
nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
+ Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
- HĐ theo ý thích
Trò chơi dân gian Dung dăng, dung dẻ, Nu na nu nống
- MT 38: - Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn, đơn giản
+ Trả lời câu hỏi tên truyện, tên nhân vật, hành động nhân vật
- HĐ có chủ đích; Nghe kể chuyện: Đơi bạn nhỏ
- MT40:- Trẻ đọc các thơ, đồng dao ngắn quen thuộc
- Đọc thơ, đồng dao ngắn quen thuộc
- HĐ chơi tập có chủ đích: Tập đọc thơ Chia đồ chơi; Đi dép
- MT42: - Trẻ biết thể hiện nhu cầu, mong muốn hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản câu dài
- Thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết 1-2 câu đơn giản câu dài
Các hoạt động ngày: - Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- MT46:- Trẻ biết lắng nghe người lớn đọc sách
- Lắng nghe người lớn đọc sách
HĐ chơi tập góc, hoạt động chơi tập có chủ đích
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI - MT49 - Trẻ nhận biết
được môt số đồ dùng đồ chơi
- Nhận biết số đồ
dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi góc, hoạt động ngày
MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Tập sử dụng số đồ dùng, đồ chơi lớp
Hoạt động chơi tập có chủ đích, hoạt động chơi tập ngày theo ý thích - MT 56: - Trẻ biết chơi
thân thiện với bạn bè
+ Chơi bạn
(5)- MT63: - Trẻ thích hát các hát quen thuộc
+ Hát theo cô hát quen thuộc
+ Hát cô hát gần gũi , hát ngắn, dễ hát
- Chơi tập có chủ đích; Âm nhạc: Tập hát hát “Bóng trịn”
MT65:- Trẻ biết vận động đơn giản theo nhạc
- Hát tập vận động đơn giản theo nhạc
- Chơi tập có chủ đích: Tập vận động theo nhạc hát “Phi ngựa” Em búp bê” - MT66: - Trẻ biết vẽ
nguệch ngoạc bút sáp, phấn.
+ Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập có chủ đích; Tạo hình “ Tơ màu bóng; Bé dán bóng màu”
DỰ KIẾN MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
* Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an tồn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý - Cơ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Đồ chơi bé thích; Nhữ đồ chơi dần gũi quen thuộc; Đồ chơi lắp giáp xây dụng
- Chuẩn bị tranh ảnh hoạt động bé nhóm lớp
- Giới thiệu tên số đồ chơi gần gũi quen thuộc đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sĩ, đồ chơi lắp giáp xây dựng, đồ chơi chuyển động
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung bạn bé nhóm lớp
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Cho trẻ dạo chơi trời, giới thiệu cho trẻ chơi trải nghiệm số đồ chơi trời
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Ln tôn trọng đối xử công với trẻ
(6)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 Chủ đề: Thế giới đồ chơi.
Chủ đề nhánh1: Những đồ chơi quen thuộc gần gũi. Thời gian thực tuần: Từ 30/09/2019 đến 04/10/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
* Trò chuyện : Với trẻ trường, lớp, tên cô giáo, tên bạn bé đồ dùng, đồ chơi quen thuộc lớp - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng: Tập phát triển chung “Tập với Bóng trịn to”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần)
+ Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng trịn to”
Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Hoạt động có chủ
Thứ hai
(30/09/2019 )
Phát triển vận động:
- Thể dục: Bò thẳng hướng đến đồ chơi
Hoạt đơng bổ trợ : +Trị chơi: “Đi theo đường đến nhà bác gấu”
Thứ ba
(01/10/2019 )
Nhận biết:
Nhận biết: “Quan sát nhận biết tên đồ chơi, cách chơi với đồ chơi”
(7)định nghe tên gọi
Thứ tư
(02/10/2019 )
Văn học:
Văn học: Tập đọc thơ “ Chia đồ chơi ”
Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi: Nhận đồ chơi nghe tên gọi
Thứ năm
(03/10/2019 )
HĐVĐV:
Hoạt động với đồ vật: Bé chồng tháp – Lồng hộp Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Chi chi chành chành Thứ sáu
(04/10/2019 )
Âm nhạc:
Âm nhạc : Tập vận động theo nhạc: “ Phi ngựa ” Hoạt động bổ trợ : Nghe hát: Bóng trịn
Hoạt động theo ý
thích
1 Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng 2 Góc hoạt động với đồ vật: - Chơi với đồ chơi: cầm, nắm, quan sát, kéo, đẩy - Xếp hàng rào vườn hoa - Làm chuồng cho vật 3 Góc nghệ thuật: - Di màu tranh hoa - Xem sách tranh
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm : Tiếng gió thổi phễu giấy - Nhặt khô,dẫm lên để nghe tiếng cọ vào 2 Trò chơi vận động: + Bóng trịn to + Kéo cưa, lừa xẻ 3 Chơi theo ý thích - Chơi với đồ chơi ,thiết bị trời
Hoạt động
* Vệ sinh:
(8)ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt
+ Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Hát vận động “ Vui đến trường” - Đọc ca dao đồng dao chủ đề
+ Chơi trò chơi: - Chơi trị chơi: + Bóng trịn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ - Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần: Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
(9)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5 Chủ đề: Thế giới đồ chơi.
Chủ đề nhánh 2: Những đồ chơi bé thích.
Thời gian thực tuần: Từ 07/10/2019 đến 11/10/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi tự góc
* Trị chuyện:
- Trao đổi với phụ huynh ý thích trẻ, trẻ thường thích loại đồ chơi
- Xem tranh ảnh đồ chơi, quan sát đồ chơi
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng:
Tập phát triển chung “Tập bóng trịn to” + Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần)
+ Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng tròn to”
* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Thứ hai
(07/10/2019 )
Phát triển vận động: - Thể dục:
- VĐCB: Bò đường hẹp Thứ ba Nhận biết:
(10)Hoạt động có chủ định
(08/10/2019 )
Thứ tư
09/10/2019)
Văn học:
Kể truyện: Đôi bạn nhỏ Thứ năm
(10/10/2019 )
Tạo hình: Tơ màu
Thứ sáu
(11/10/2019 )
Âm nhạc:
Tập vận động theo nhạc “Bóng trịn” Nghe hát "Cị lả"
Chơi tập theo ý thích
1 Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng 2 Góc hoạt động với đồ vật: - Chơi với đồ chơi: cầm, nắm, quan sát, kéo, đẩy - Xếp hàng rào vườn hoa - Làm chuồng cho vật 3 Góc nghệ thuật: - Di màu tranh hoa - Xem sách tranh
Chơi tập ngoài trời
1 Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm : Tiếng gió thổi phễu giấy - Nhặt khô,dẫm lên để nghe tiếng cọ vào 2 Trị chơi vận động: + Bóng trịn to + Kéo cưa, lừa xẻ 3 Chơi theo ý thích - Chơi với đồ chơi ,thiết bị trời
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
(11)+ Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Hát vận động “ Vui đến trường” - Đọc ca dao đồng dao chủ đề
+ Chơi trò chơi: - Chơi trị chơi: + Bóng trịn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ - Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi quy định, chào cô giáo, chào bạn trước Trao đổi với phụ huynh số thông tin cần thiết ngày trẻ
(12)Người duyệt kế hoạch
Đỗ Thị Chính