Yêu cầu trẻ nhận biết được tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc - HĐ chơi:. +Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu của cô[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: từ ngày 23 /10 đến ngày 17 tháng 11 năm 2017
I – MỞ CHỦ ĐỀ:
1 Chuẩn bị cho chủ đề “Đồ chơi bé” - Bài hát: Em búp bê, Đôi dép, Dấu tay.
- Nghe hát: Đi nhà trẻ; Cả nhà yêu
- Truyện, thơ: Chia đồ chơi, Thơ Đôi dép, Truyện lợn - Đồng dao ca dao: Nu na nu nống, Kéo cưa lừa xẻ vv
- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh họa báo vv để trẻ chơi, xem
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề 2 Khám phá chủ đề:
- Cho trẻ hát bài: Em búp bê; Quả bóng trịn; ® Là đồ chơi bé
- Các nhìn xem hơm lớp có mới? (Tranh ảnh bạn lớp, bạn mới, đồ dùng, đồ chơi mới) -Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề “Đồ chơi bé” nhé!
II – KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : Tên chủ đề lớn:Lớp học bé
Thời gian thực hiện: Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 10 năm 2017 1. Mục tiêu:
- MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- MT3: - Thực động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân. - MT4: Trẻ giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh
(2)- MT10: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ
- MT11: Trẻ biết chắp ghép mảnh hình
- MT12: Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác nhau
Trẻ giữ đựơc thăng vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô - MT13: Trẻ biết vệ sinh nơi quy định
- MT16: Trẻ biết cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép. - Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn
- MT23: Trẻ nói tên thân người gần gũi hỏi - MT24: Trẻ biết gọi tên, số đặc điểm phương tiện giao thông gần gũi. - MT31: Trẻ nhận biết số lượng (một nhiều)
- MT34: Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật
- MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng
- MT38: Trẻ đọc thơ, đồng dao có giúp đỡ giáo. - MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép.
- MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
- MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc.
- MT54b: Nghe hát, nghe nhạc với giai điệu khác nhau; Nghe âm nhạc cụ
(3)Chủ đề nhánh
Chủ đề nhánh 1: Lớp học bé ( Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 10 năm 2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
chú Giáo dục phát thể chất
MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang
- HĐ chơi tập:
(4)hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
lệnh cô
MT7b: Thực phối hợp
vận động tay - mắt để lăn bóng phía trước
- Lăn bóng phía trước - HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phối hợp vận động tay - mắt để lăn bóng phía trước
+ Trẻ nhớ tên vận động bản,
- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trị chơi vận động
MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực “ múa khéo”
- Tập cầm bút tô, vẽ
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết tập cầm bút tơ vẽ đồ chơi bé thích
MT10: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ
- Tập xâu, luồn dây, cởi cúc, cài, buộc dây - Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, vị, xé, đào
- Đóng cọc bàn gỗ - Nhón nhặt đồ vật
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết nhào đất nặn: xâu vòng tay
Giáo dục phát triển nhận thức MT16: Trẻ biết cầm
thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép
- Trẻ làm số việc
- Xúc cơm, uống nước - HĐ khác:
(5)với giúp đỡ người lớn MT31: Trẻ nhận biết số lượng (một nhiều)
- Số lượng ( nhiều) - HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ nhận biết Trẻ nhận biết số lượng (một nhiều)
- HĐ chơi:
+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô Giáo dục phát triển ngôn ngữ
MT32: Trẻ thực được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: “ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay
- Nghe thực yêu cầu lời nói - HĐ chơi tập:
Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau
MT35: Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ cô MT37: Trẻ biết phát âm rõ
tiếng
- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập + Yêu cầu nói được câu có 5-7 từ giao tiếp
(6)gương Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội MT43: Nói to, đủ nghe, lễ
phép
- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé
MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, xếp hình
HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu + Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
(7)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 Chủ đề nhánh: Đồ chơi yêu thích bé
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/9 đến ngày 29/9/2017. Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện: Trị chuyện với trẻ đồ chơi bé thích ,bé thích chơi đồ chơi
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp – giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Điểm danh trẻ đến lớp
- Thể dục buổi sáng: Tập với bóng Hoạt động chơi
tập
Thể dục
Lăn bóng phía trước
Văn học Thơ :
Chia đồ chơi
Nhận biết Một nhiều
Tạo hình Nặn bóng
Âm nhạc
Dậy hát: Đơi dép Nghe hát: Chiếc khăn tay
Hoạt động chơi tập
1 Chơi góc:
* Góc thao tác: Tắm cho em bé, mặc đồ cho bé * Góc HĐVĐV: Xếp nhà , xâu vịng tặng bạn * Góc nghệ thuật: Tơ màu đồ chơi bé thích 2 Chơi trời:
Quan sát xanh sân trường Quan sát xích đu. - Trị chơi: TCVĐ Gieo hạt Bóng trịn to
- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời Hoạt đông ăn, vệ
sinh
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
(8)Hoạt động chơi tập
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ơn cũ
-Chơi theo ý thích Nêu gương trả
trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
(9)Chủ đề nhánh 2: Đồ chơi thân thuộc ( Từ ngày đến ngày tháng 10 năm 2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
chú Giáo dục phát thể chất
MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- HĐ chơi tập:
(10)- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng
- Bò thẳng hướng - HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò
+ Trẻ nhớ tên vận động bản,
- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trò chơi vận động
MT11: Trẻ biết chắp ghép mảnh hình
- Chắp ghép hình MT11: Trẻ biết chắp ghép
các mảnh hình
Giáo dục phát triển nhận thức MT16: Trẻ biết cầm
thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép
- Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn
- Xúc cơm, uống nước - HĐ khác:
+ Trẻ biết cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép MT 22: Chơi bắt chước
số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- HĐ chơi tập:
(11)- HĐ chơi:
+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô Giáo dục phát triển ngôn ngữ
MT32: Trẻ thực được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: “ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay
- Nghe thực yêu cầu lời nói - HĐ chơi tập:
Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ
- Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau MT35: Trẻ hiểu nội
dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ hiểu lời nói cô, lắng nghe cô đọc truyện
MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng
- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập + Yêu cầu nói câu có 5-7 từ giao tiếp
(12)Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội MT43: Nói to, đủ nghe, lễ
phép
- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé
MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu
+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học
(13)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5 Chủ đề nhánh: Đồ dùng quen thuộc
Thời gian thực hiện: Từ ngày 2/10 đến ngày 6/10/2017. Thứ
Thời điểm Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ đồ dùng quen thuộc đồ chơi có lớp sân trường - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp – giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Thể dục buổi sáng: Tập với bóng Hoạt động chơi
tập có chủ đích
Thể dục
Bị theo hướng thẳng
Văn học Thơ : Đi dép
Nhận biết Một số đồ dùng quen thuộc bé ( Bát, thìa, đĩa)
Tạo hình
Tơ màu đồ dùng quen thuộc
Âm nhạc
Dạy vận động: Chiếckhăn tay NH: Cả nhà yêu
Hoạt động chơi tập
1 Chơi góc
* Góc thao tác vai: Chơi với búp bê
* Góc HĐVĐV: Xếp bày đồ chơi theo nhóm màu xanh, đỏ, vàng
* Góc nghệ thuật: Xem tranh gia đình, đồ dùng đồ gia đình, tơ màu đồ dùng, đồ chơi bé thích Chơi trời
- Quan sát đồ chơi sân trường Chăm sóc xanh quanh trường - Trị chơi: TCVĐ Bóng trịn to, kéo co, thổi bóng
- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời
(14)Ho t đ ng ng , ộ ủ - T ch c cho tr ng : Rèn thói quen n m ch , n m ng n.ổ ứ ẻ ủ ằ ỗ ằ ắ Ho t đ ng ch iạ ộ
t pậ
- V n đ ng nh , ăn quà chi u.ậ ộ ẹ ề - Ôn cũ
- ch i theo ý thichơ Nêu gương trả
tr ẻ
- Nêu gương cu i ngày, cu i tu n: rèn tr ghi nh tiêu chu n cách đánh giá “Bé chăm, béố ố ầ ẻ ẩ ngoan, bé s ch”.ạ
(15)Chủ đề nhánh 3: Nh ng đ ch i chuy n đ ng đữ ồ ơ ể ộ ượ c. (Từ ngày đến ngày 13 tháng 10 năm 2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
chú Giáo dục phát thể chất
MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hô hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô
(16)- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng
- Bò thẳng hướng - HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phối hợp vận động tay thể bò
+ Trẻ nhớ tên vận động bản,
- HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trò chơi vận động MT11: Trẻ biết chắp ghép
được mảnh hình
- Chắp ghép hình - Xếp chồng 6-8 khối
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết xếp chồng khối theo yêu cầu
Giáo dục phát triển nhận thức MT16: Trẻ biết cầm
thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép
- Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn
- Xúc cơm, uống nước - HĐ khác:
+ Trẻ biết cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép MT 22: Chơi bắt chước
số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ nhận biết tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ chơi quen thuộc - HĐ chơi:
(17)cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô Giáo dục phát triển ngôn ngữ
MT32: Trẻ thực được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: “ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay
- Nghe thực yêu cầu lời nói - HĐ chơi tập:
Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau
MT34: Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật
- Nghe truyện ngắn - HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ hiểu lời nói cơ, lắng nghe đọc truyện
MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng
- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập + Yêu cầu nói câu có 5-7 từ giao tiếp - Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội MT43: Nói to, đủ nghe, lễ
phép
- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói
HĐ chơi tập:
(18)năng nhẹ nhàng gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé
MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+u cầu trẻ biết cầm bút di màu + Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học m bút di màu
(19)Ch ủ đề nhánh: Những đồ chơi chuyển động được. Thời gian thực hiện: Từ ngày 9/10 đến ngày 13/10/2017 Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ số nội dung :Đồ chơi chuyển động được, Bé thích đồ chơi nào? - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp – giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Thể dục buổi sáng: Tập với vòng
Hoạt động chơi tập có chủ đích
Thể dục
Bò đường hẹp TCVĐ:
Văn học
Truyện: Lợn
Nhận biết
Xe máy, tơ đồ chơi
Tạo hình Xếp ô tô
Ân nhạc Dạy hát: Em tập lái ô tô Nghe hát: Lái ô tô
Hoạt động chơi tập
1 chơi góc:
* Góc thao tác vai: Chơi với đồ chơi chuyển động * Góc HĐVĐV: Xếp tơ, đường cho tơ, xếp nhà
* Góc nghệ thuật: Xem tranh đồ chơi chuyển động được, đồ chơi xếp hình, 2 Chơi trời
- Quan sát loại trường, Quan sát bầu trời, Quan sát đu quay. - Trò chơi: TCVĐ Gieo hạt, dung dăng, dung dẻ
- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời Hoạt động ăn- vệ
sinh
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Hoạt động ngủ, - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
(20)theo ý thích - Ôn cũ- Chơi với đồ chơi bé thích.… Nêu gương trả
trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi cô giáo, bạn bè, bố mẹ, lễ phép trước
(21)Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú Giáo dục phát thể chất
MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
Rèn trẻ vệ sinh theo giờ.
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn
loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
- HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp
+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…
+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô
MT3: - Thực các động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô
(22)MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng
- Bò thẳng hướng có vật lưng
- HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng
+ Trẻ nhớ tên vận động bản, - HĐ chơi:
+Trẻ thực xác kỹ chơi tốt trị chơi vận động
MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực “ múa khéo”
- Tập cầm bút tô, vẽ
- HĐ chơi tập:
+ Trẻ biết tập cầm bút tơ vẽ đồ chơi bé thích
Giáo dục phát triển nhận thức MT16: Trẻ biết cầm
thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép
- Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn
- Xúc cơm, uống nước - HĐ khác:
+ Trẻ biết cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép MT 22: Chơi bắt chước
số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- HĐ chơi tập:
Yêu cầu trẻ nhận biết tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc - HĐ chơi:
+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô
- HĐ lao động vệ sinh:
(23)Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT32: Trẻ thực được
nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: “ cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay
- Nghe thực yêu cầu lời nói - HĐ chơi tập:
Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau
MT35: Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố
- HĐ chơi tập:
+u cầu trẻ hiểu lời nói của cơ, lắng nghe cô đọc truyện MT37: Trẻ biết phát âm rõ
tiếng
- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập + Yêu cầu nói được câu có 5-7 từ giao tiếp
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội MT43: Nói to, đủ nghe, lễ
phép
- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng
MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế
- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:
(24)em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé
MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc
-Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc
HĐ chơi tập:
+ Yêu cầu trẻ biết hát vận động đơn giản theo hát
MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)
- Xem tranh ảnh theo chủ đề
- Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập:
+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu + Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề
- HĐ lao động vệ sinh:
+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học m bút di màu
(25)Chủ đề nhánh: Đồ chơi lắp ráp, xây dựng
Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/10 đến ngày 20/10/2017. Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, chơi, dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ đồ chơi lắp rắp xây dựng, đồ chơi sân trường - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp – giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Điểm danh trẻ đến lớp
- Thể dục buổi sáng: Tập với vịng Hoạt động chơi
tập có chủ đích
Thể dục
Bò mang vật lưng
TCVĐ: Bóng trịn to
Văn học
Thơ: Bé xếp nhà
Nhận biết
Một số đồ chơi lắp ráp , xây dựng
Tạo hình
Di mầu tranh vẽ nhà,
Ân nhạc
Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề
Hoạt động chơi tập
1 Chơi góc:
* Góc thao tác vai: Chơi với đồ chơi chuyển động * Góc HĐVĐV: Xếp ô tô, đường cho ô tô, xếp nhà
* Góc nghệ thuật: Xem tranh đồ chơi lắp ráp, đồ chơi xếp hình, tơ màu tranh đồ dùng, đồ chơi bé thích 2 Chơi ngồi trời.
- Quan sát xích đu, quan sát bập bênh.
- Trị chơi: TCVĐ Gieo hạt, chuyền bóng, dung dăng, dung dẻ - Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy…vv)
(26)Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn cũ
- Chơi với đồ chơi bé thích.… Nêu gương trả
trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”
- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi cô giáo, bạn bè, bố mẹ, lễ phép trước
(27)- Cho trẻ hát “ Đi chơi với búp bê ”. - Hỏi hát nói gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích điều gì?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề : “Đồ chơi bé” - Con điều qua tiết mục văn nghệ chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề : “ Đồ chơi bé ”
- Trang trí số hình ảnh chủ đề mới: “Các cô bác nhà trẻ ”
Tràng an, ngày tháng năm 2017 Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Nguyễn Thị Ngọc Anh Đỗ Thị Toán
(28)