ke hoach gia dinh

- Ôn kỹ năng rửa tay, rửa mặt - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ôn các bài đã họcbuổi sáng.. - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan.[r]

(1)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Lớp mẫu giáo: 3- tuổi B2

Năm học: 2018 – 2019 Trường mầm non Tràng An MỤC TIÊU a NỘI DUNG b DỰ KIẾN c 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT1: Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng chiều cao nằm kênh A

+Trẻ Trai:

Cân nặng: 12,7 - 21,2 kg;

Chiều cao: 94,9 - 111,7 cm; +Trẻ gái:

Cân nặng: 12,3- 21,5 kg Chiều cao: 94,1 - 111,3 cm

- Chế độ dinh dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi

- Khám sức khỏe định kỳ ( năm lần) - Cân trẻ tháng lần, đo trẻ tháng lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển

Trẻ khám sức khỏe định kỳ lần vào cuối tháng 9/ 2018

- Phối hợp với y tế cân, đo cho trẻ lần vào14/09/2018

MT2: Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh:

- Trẻ thực đúng, thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/bài hát

- Động tác hơ hấp:

+ Hít vào thật sâu, thở từ từ

+ Hít vào thật sâu mở rộng lồng ngực động tác: tay dang ngang, đưa tay phía trước lên cao

+ Thở từ từ thu hẹp lồng ngực động tác:

HĐThể dục sáng:

(2)

Bắt đầu kết thúc động tác nhịp

Hai tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực

+ Hít vào, thở kết hợp với sử dụng đồ vật (dải lụa, sợi len ) Hoặc bắt chước tiếng kêu động vật, đồ vật ( gà gáy, còi ủ )

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Hai tay đưa lên cao, phía trước, dang ngang hai bên

+ Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao

+ Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

+ Hai tay đánh chéo phía trước sau + Từng tay đưa lên cao, hai tây dang ngang - Các động tác phát triển lưng, bụng, lườn: + Đứng cúi phía trước

+ Đứng nghiêng người sang hai bên + Đứng quay người sang hai bên

+ Đứng cúi trước, ngả người sau

+ Đứng quay người sang hai bên, kết hợp tay đưa cao hoạc sau gáy

- Các động tác phát triển chân + Bước lên phía trước, bước sang ngang + Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân

+ Đứng chân co cao đầu gối

(3)

ngang, khuỵu gối

+ Đứng chân, nâng cao gập gối + Bật tách chụm chân chỗ

+ Bật tiến trước, lùi lại sang hai bên MT3: Trẻ thể kỹ vận động

cơ tố chất vân động -Trẻ biết thể kỹ vận động phát triển tố chất vận động

-Đi chạy thay đổi theo đường zích zắc -Đi đường hẹp

-Đi đường hẹp đầu đội túi cát

 HĐ học:VĐCB: Đi đường hẹp

MT4 :Trẻ có kỹ thực vận động bật nhảy chân cham đất giữ thăng thể bật nhảy

+ Bật nhảy chỗ + Bật tiến phía trước + Bật xa 20-25 cm

 HĐ học:VĐCB:  Bật nhảy chỗ

MT6:Trẻ biết kiểm soát vận động

+ Đi chạy nhảy theo hiệu lệnh +Chạy liên tục theo đường zich zác +Bò trườn theo hướng thẳng

+Bò chui qua cổng +Trườn phia trước + Bước lên xuống bục cao

 HĐ học:VĐCB:  Bò chui qua cổng

MT8: Trẻ thể nhanh mạnh khéo tập tổng hợp

+ Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng

+ Ném trúng đích nằm ngang – Ném tay +Bò đường hẹp

 HĐ học:VĐCB:  Ném xa tay

MT10: - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động

+ Đan, tết

+ Xếp chồng hình khối khác +Xé, dán giấy

+Sử dụng kéo, bút

Hoạt động góc: - Xếp hình ngơi nhà

(4)

+ Tô vẽ nguệch ngoạc + Tự cài, cởi cúc +Vẽ hình trịn theo mẫu +Cắt thẳng đoạn 10cm MT12: - Trẻ tự giác tham gia vào các

hoạt động rèn luyện thể lực

 - Các trị chơi vận động mơ vận động  - Các trò chơi dân gian

Hoạt động ngồi trời: - Trị chơi vận đơng - Trị chơi dân gian MT13 : - Trẻ nói tên số

thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật tranh ảnh

- Nhận biết số thực phẩm quen thuộc: Thịt cá, trứng, sữa, rau

Hoạt động ăn trưa, quà chiều

2 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT34:Trẻ biết đếm nói kết đếm

nhận 1- nhiều

- Đếm đối tượng - Trẻ biết đếm nhiều

Hoạt động học: Đếm số lượng 1-2

MT38 : - Trẻ biết so sanh chiều cao đối tượng nói từ cao -thấp

- So sánh chiều cao đối tượng

Hoạt động học:

- So sánh chiều cao đối tượng

MT46: Trẻ nói tên bố mẹ các thành viên gia đình

Tên bố mẹ thành viên gia đình

Tìm hiểu gia đình bé MT51 : - Trẻ biết số lễ hội

và danh lam, thắng cảnh

- Kể tên số lễ hội: Ngày khai giảng, Tết trung thu

- Kể tên vài danh lam, thắng cảnh địa phương

- Trò chuyện ngày 20/11 ngày nha giáo việt nam

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT52 : - Trẻ nghe làm theo yêu

cầu đơn giản

- Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi, quen thuộc

Hoạt động ngày:

(5)

- Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

đơn giản

MT54 : - Trẻ biết phát âm rõ ràng để người khác hiểu

- Nói rõ tiếng

- Nói đủ nghe, khơng nói lí nhí

Trò chuyện với trẻ

MT58 : - Trẻ biết đọc thuộc thơ theo hướng dẫn cô

- Đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao Hoạt động học:- Thơ : Em yêu nhà em - Thơ : Cái bát xinh xinh - Thơ : Bó hoa tặng MT60: -Trẻ có khả kể lại sự

việc ,kể lại truyện

-Xem tranh minh họa gọi tên nhân vật -Kể chuyện theo tranh vẽ

-Hoạt động học -Bó hoa tươi thắm MT61: Trẻ có khả biểu đạt bằng

các cách khác -Đọc thơ ca dao đồng dao ca dao

- Các thơ tuần

MT62: - Trẻ diễn đạt rõ ràng giao tiếp có văn hố sống hàng ngày

+ Giơ tay muốn nói chờ đến lượt, khơng nói leo, nói trống khơng, khơng ngắt lời người khác

- Khơng nói tục, chửi bậy

Hoạt động học

hoạt động trò chuyện

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI MT71: - Trẻ thích đến lớp, thích chơi

với bạn

- Chơi hoà thuận với bạn

- Tham gia vào hoạt động chung với bạn

(6)

MT80 : - Trẻ có số kỹ năng sống: Tơn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻ

+ Trong nhóm chơi dễ hồ đồng, dễ nhập cuộc, người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái + Chơi với bạn nhường nhịn bạn chơi học

+ Biết dùng nhiều cách để giải mâu thuẫn với bạn;

+ Không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi, không la hét nằm ăn vạ

Hoạt động chơi góc, chơi tự

MT82 : - Trẻ thực số quy tắc, quy định sinh hoạt gia đình, trường, lớp mầm non, cộng đồng gần gũi

- Thực hành luyện tập số hành vi ứng xử với bạn, người lớn

- Lễ phép với ngườn lớn

- Trò chuyện hành vi, chơi thân thiện với bạn bè giữ vệ sinh lớp

HĐ đón trả trẻ, chơi:

+ Trò chuyện với trẻ số mội quy lớp

MT 89 : - Trẻ biết số kỹ năng sống

- biết tự tự phục vụ thân

- biết phòng tránh số trường hợp nguy hiểm

- Dạy trẻ kỹ chào hỏi - Dạy trẻ kỹ rửa tay Hoạt động vệ sinh

5 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ MT91: - Trẻ có số kĩ trong

hoạt động âm nhạc

- Hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc

Hoạt động học:Hát +Cả nhà thương +Bé quyets nhà MT92 : - Trẻ Thực vận

động theo nhịp điệu hát

Trẻ biết hát kết hợp với vận động đơn giản: nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay…

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu hát, nhạc

- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp

Hoạt động chiều:

Biểu diễn văn nghẹ cuối chủ đề

MT94 : - Trẻ thích tham gia hoạt động múa, hát

- Biểu diễn văn nghệ - Trò chơi âm nhạc

Hoạt động chiều

(7)

MT105 : - Trẻ thích thú giữ gìn sản phẩm tạo

- Thích thú giữ gìn sản phẩm tạo - Không phá sản phẩm tạo

Hoạt động học: Tạo hình: Tơ màu bong hoa , Tơ màu bát Hoạt động chơi góc: + Góc học tập

+ Góc xây dưng d Dự kiến môi trường giáo dục:

* Môi trường cho trẻ hoạt động lớp: - Trang trí lớp học theo chủ đề: “ Gia đình ”

- Dự kiến góc chơi chuẩn bị đồ dùng đồ chơi góc:

+ Góc xây dựng: Các khối gỗ có hình dạng kích cỡ khác nhau, khối gạch xây dựng, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa, đồ chơi lắp ghép xây dựng

+ Góc sách, truyện: Các loại sách, truyện cổ tích, họa báo, rối, kéo, hồ dán, giấy màu, giấy A4, bìa màu loại, giấy nến, máy đánh chữ, máy tính, kệ sách, gối, bàn ghế…

+ Góc đóng vai: Búp bê, dụng cụ nấu ăn, uống, thục phẩm đồ chơi; chai, lọ, hộp đựng thức ăn, túi xách, ví, điện thoại cũ, đồ chơi nấu ăn, bồn rửa chén, lau nhà…

+ Góc tạo hình: Giấy màu, giấy A4, họa báo, bút chì, bút dạ, keo, vật liệu cắt dán, len, vải, tem, kéo, giá vẽ…

(8)

* Mơi trường cho trẻ hoạt động ngồi lớp:

- Cơ bố trí xếp đồ dùng đồ chơi trời, khu vui chơi thể chất, khu vực tập thể dục, khu chơi trò chơi vận động… phù hợp an toàn cho trẻ Cho trẻ tham gia vào hoạt động vệ sinh sân trường như: nhặt rơi, lau cây, tưới Dạo chơi sân trường, thăm khu vực nhà trường

- Cô chuẩn bị khu vui chơi khám phá trời cho trẻ:

+ Góc khám phá, trải nghiệm: Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ làm thí nghiệm: hột hạt, cát, nước, khn đúc cát, vật chìm, trứng, nam châm, cát, sỏi, đường, muối, dầu ăn …

+ Góc dân gian: Trang phục biểu diễn, quạt múa tranh ảnh ngày nhà giáo 20.11, len, cây, cỏ khô, giấy màu, xốp màu, màu nước, giấy A4…

+ Góc thiên nhiên khu vườn bốn mùa: Vườn rau, vườn cây, vườn hoa loại, chậu cảnh, hột hạt, bình tưới, nước, dẻ lau…

+ Góc vận động: Vịng, gậy, ghế thể dục, hộp, bóng…

(9)

,

KẾ HOẠCH TUÀN 1

(10)

Chủ đề: Gia đình

Thời gian thực hiện:Từ ngày 29/10 /2018 Đến ngày /11/2018 Thứ

Thời điểm

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh

Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, lớp bạn lớp

- Giới thiệu với trẻ chủ đề chủ đề nhánh: “Gia đình bé ”. -Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Gia đình )

2 Thể dục sáng:

*Khởi động: Cho trẻ thành hàng kết hợp với nhanh chậm ,kiễng gót ,khom lưng * Trọng động

- Tập BTPTC : Hô hấp,tay ,chân ,bụng ,bật - Thứ 2,4,6 tập theo nhạc tháng 10

- 3,5 tập theo nhịp đếm * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng. 3 Điểm danh trẻ tới lớp.

(11)

học VĐCB: Bật chỗ

Truyện: Một bó hoa tươi thắm

Tìm hiểu Gia đình bé

Xếp tương ứng 1-1

-Dạy vận động: " Cả nhà thương nhau" - Nghe hát : Tổ ấm gia đình

- Trò chơi: "Ai nhanh nhất"

Chơi ngồi trời

* HĐ có chủ đích:

- Quan sát thời tiết nghe âm

- Nghe kể chuyện: Món quà đặc biệt, Thỏ trắng biết lỗi * T/c vận động :

- Chân nhanh, gà vườn rau, Cáo thỏ *Chơi theo ý thích :

- Vẽ tự sân - Nhặt vàng rơi

- Chơi với cát: In dấu bàn tay, bàn chân Chơi, hoạt

động góc

1 Góc phân vai:- Đóng vai trị chơi mẹ - Gia đình siêu thị bé

(12)

3 Góc tạo hình- Tơ vẽ chân dung bé người thân , nặn đồ chơi xé giấy làm váy cho búp bê

- Dán ảnh tặng bạn 4.Góc học tập, sách:

- Xem truyện tranh kể chuyện tranh gia đình bé

5 Góc KPKH.

- Chơi trị chơi túi kỳ lạ ,bé mặc quần áo đố biết

Ăn trưa - Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ Giới thiệu ăn Tổ chức cho trẻ ăn Nhắc trẻ mời cô, mời bạn ăn

- Sau ăn: Vệ sinh sau ăn

Ngủ trưa - Trước ngủ: Lấy gối Kê phản ngủ cho trẻ - Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Sau ngủ: Chải đầu cho trẻ, cất vạc giường, gối, vận động nhẹ Chơi, hoạt

động theo ý

(13)

thích - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ôn họcbuổi sáng

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày

(14)

Thời gian thực hiện:Từ ngày /11 /2018 Đến ngày /10/2018 Thứ

Thời điểm

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh

-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, lớp bạn lớp

- Giới thiệu với trẻ chủ đề chủ đề nhánh: “Ngôi nhà bé ”. -Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Gia đình )

2.Thể dục sáng: *Khởi động:

- Cho trẻ thành hàng kết hợp nhanh chậm ,kiễng gót ,khom lưng *Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

- Tập động tác tay ,chân ,bụng theo nhạc tháng * Hồi tĩnh :

- Thả lỏng điều hòa

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

(15)

- Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp 3 Điểm danh:

- Cô gọi tên trẻ, đánh dấu vào sổ Hoạt động

học

* Thể dục : VĐCB:

Ném xa tay chạy nhanh 15m

*Văn học: Thơ :Em yêu nhà em

* KPKH: Đàm thoại tìm hiểu ngơi nhà gia đình

*Tốn

Sắp xếp chiều cao nhà ,cao ,thấp ,thấp

nhất

*Tạo hình Dán ngơi nhà(tr 11)

Chơi ngồi trời

* HĐ có chủ đích: - Quan sát thời tiết

- Lắng nghe âm khác * T/c vận động :

- Đuổi bóng

- Chim bay cò bay - Cáo thỏ

Chơi theo ý thích :

(16)

chơi có sẵn sân : đu quay ,cầu trượt Chơi, hoạt

1 Góc phân vai:- Đóng vai gia đình siêu thị đồ chơi - Phòng khám bệnh cửa hàng thực phẩm 2 Góc xây dựng

- Xếp hình ngơi nhà -Xếp đường nhà 3 Góc nghệ thuật : - Tô màu tranh nhà - Dán mái ngói

4.Góc học tập, sách:

- Hướng dẫn trẻ làm truyện kể nhà bé

5 Góc KPKH:-

- Chơi trò chơi túi kỳ lạ ,bé mặc quần áo đố biết

(17)

Ngủ trưa - Trước ngủ: Lấy gối Kê phản ngủ cho trẻ - Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

động theo ý thích

- Ơn kỹ rửa tay, rửa mặt - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ơn họcbuổi sáng

Chủ đề nhánh 3: “Đồ dùng gia đình ”. Chủ đề: Gia đình

(18)

Thứ Thời điểm

1.Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ huynh

- Giới thiệu với trẻ chủ đề chủ đề nhánh:" Đồ dùng gia đình ” -Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Gia đình )

2.Thể dục sáng: Tập theo nhạc

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:

+Tập BTPTC : -Hô hấp,

tay ,chân ,bụng ,bật

- Thứ 2,4,6 tập theo nhạc tháng 10 - 3,5 tập theo nhịp đếm

* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng. 3 Điểm danh trẻ tới lớp. Hoạt động

học

* Thể dục : VĐCB: Bò chui qua cổng

*Văn học: Thơ : ”Cái bát

* KPKH: Tìm hiểu số

*Tạo hình

Tơ màu bát

(19)

xinh xinh” đồ dùng gia đình

Nghe hát: Cháu yêu bà

TCAN: Chiếc hộp âm nhạc

Chơi trời

* HĐ có chủ đích: - Quan sát nhà bếp -Dạo quanh sân trường * T/c vận động :

- Bắt trước tạo dáng - Tung bắt bóng - Hái

- Kéo co

*Chơi theo ý thích : - Chơi tự với đồ chơi có sẵn sân : đu quay ,cầu trượt Chơi, hoạt

động

(20)

góc -Hàng đồ dùng gia đình 2 Góc xây dựng :

- Xếp đồ dùng gia đình 3 Góc nghệ thuật :

-Vẽ nặn số đồ dùng gia đình – Cắt dán tranh gia đình

4.Góc học tập, sách:

- Làm sách tranh đồ dùng gia đình 5 Góc KPKH:

-Chọn phân loại tranh lơ tơ đồ dùng gia đình -Chơi với số

(21)

- Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Ơn kỹ rửa tay, rửa mặt - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ôn họcbuổi sáng

Chủ đề nhánh : “Ngày hội thày giáo ”. Chủ đề: Gia đình

Thời gian thực hiện:Từ ngày 19/11 /2018 Đến ngày 23/11/2018

(22)

Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

1.Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh

- Giới thiệu với trẻ chủ đề chủ đề nhánh: “Ngày hội thầy cô giáo ”. -Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Gia đình )

2Thể dục sáng: *Khởi động:

- Cho trẻ thành hàng kết hợp nhanh chậm ,kiễng gót ,khom lưng *Trọng động:

Cho trẻ tập đu quay * Hồi tĩnh :

- Thả lỏng điều hòa

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục để có thể khỏe mạnh phát triển - Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp

3 Điểm danh trẻ tới lớp. Hoạt động

học

* Thể dục : VĐCB:

*Văn học: Thơ:

* KPXH: *Tạo hình

Tô màu hoa

(23)

Đi đường hẹp

Bó hoa tặng Trị chuyện ngày nhà giáo 20/11

- Hát + vận động : Múa cho mẹ xem - Nghe hát : Bàn tay mẹ

- Trò chơi : Ai nhanh

Chơi trời

* HĐ có chủ đích:

- Dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa - Vẽ hoa tặng cô

* T/c vận động : - Lộn cầu vồng - Rồng rắn lên mây *Chơi theo ý thích : Chơi tự với đồ chơi có sẵn sân

(24)

2 Góc xây dựng :- Xây dựng khu văn phịng nằm việc cơ 3 Góc nghệ thuật :

- Làm bưu thiếp Tặng cô nhân 20/11 - Vẽ hoa tặng cô

- Múa hát bài: Cô mẹ, bàn tay cô giáo, cô giáo 4.Góc học tập, sách

- Xem tranh ảnh hoạt động ngày nhà giáo việt nam - Làm sách hoạt động

trẻ tham gia ngày hội thầy cô giáo 5 Góc tốn.

- Chơi với hình vng, tam giác, tròn, chữ nhật

(25)

- Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Ơn kỹ rửa tay, rửa mặt - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ôn họcbuổi sáng

Người duyệt kế hoạch

Tràng An, ngày tháng 11 năm 2018 Người lập kế hoạch

(26)