Câu đặc biệt

17 9 0
Câu đặc biệt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Có nên sử dụng câu rút gọn như trường hợp dưới đây không?. Vì sao?[r]

(1)(2)

Trong câu sau, câu câu rút gọn?

a) Mùa xuân đến rồi!

b) Ngày mai, chợ

c) Học ăn, học nói, học gói, học mở d) Nam học sinh giỏi

(3)

Có nên sử dụng câu rút gọn trường hợp khơng?

Vì sao?

Thầy giáo gọi Nam lên kiểm tra cũ, Nam chần chừ khơng muốn lên

- Thầy: Em có học không?

(4)(5)

I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT?

Xét ví dụ sau:

Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt

giáo làm em tơi giật Em bước vào lớp

Hãy lựa chọn câu trả lời đúng?

a Đó câu bình thường có đủ chủ ngữ-

vị ngữ

b Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị

ngữ

(6)

Tìm câu đặc biệt đoạn văn đây?

1 “Ơi! Trăm hai mươi đen đỏ, có ma lực mà run rủi cho quan mê thế”? Chiều, chiều rồi! Một buổi chiều êm ả ru văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngồi đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào

Ôi!

(7)

GHI NHỚ: SGK/28

Câu đặc câu khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ vị ngữ

(8)

II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT:

(9)

An gào lên:

- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!

- Chị An ơi! “ trời ơi!”, cô

giáo tái mặt nước mắt giàn giụa…

Đoàn người…

Tiếng reo Tiếng vỗ tay.

Một đêm mùa xuân Trên dòng

sơng êm ả, đị cũ bác tài…

Gọi đáp

Xác định thời gian, nơi chốn

Liệt kê thông báo tồn vật

Bộc lộ cảm xúc Tác dụng

(10)

Câu đặc biệt thường dùng để làm gì?

- Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn;

- Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng;

- Bộc lộ cảm xúc; - Gọi đáp

(11)

III LUYỆN TẬP:

Học sinh thảo luận

Nhóm + câu a + b

(12)

1) Tìm câu rút gọn câu đặc biệt: a - Câu rút gọn:

“Có trưng bày … dễ thấy”,

“Nhưng có … hịm”, “Nghĩa … kháng chiến.”

- Khơng có câu đặc biệt b - Câu đặc biệt:

“Ba giây … Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!”

(13)

c Câu đặc biệt:

“Một hồi cịi.”

 Khơng có câu rút gọn.

d Câu đặc biệt:

“ Lá ơi!” Câu rút gọn:

“Hãy kể chuyện đời bạn cho tôi nghe đi!”; “Bình thường lắm,

(14)

2) Tác dụng câu rút gọn câu đặc biệt tập (1):

- Câu rút gọn:

- Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước

- Câu đặc biệt:

+ Câu (b): xác định thời gian; bộc lộ cảm xúc + Câu (c): liệt kê, thông báo tồn

vật

(15)

IV/ CỦNG CỐ:

1.Thế câu đặc biệt? Cho ví dụ.

(16)

V DẶN DÒ: - Về nhà học

- Làm tập

(17)

XIN CẢM ƠN CÁC

Ngày đăng: 01/02/2021, 23:03

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan