Hoạt động 3: trò chơi “mang cải về nhà” Bé chia thành hai đội, xếp hàng trước vạch kẻ, trên vạch kẻ của mỗi đội có để một rổ đựng những thẻ hình củ cải.. Khi nghe tín hiệu của của cô, [r]
(1)Đề tài: Kể chuyện: NHỔ CỦ CẢI Nhóm lớp: mầm
I Mục đích u cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết cách gọi tên thành viên gia đình, thuộc nội dung truyện, nhân vật truyện
- Kỹ năng: kỹ diễn đạt lời thoại hành động nhân vật
- Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ Phát triển tình cảm đạo đức gia đình
- Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động II Phương pháp – biện pháp:
- Kể chuyện, đàm thoại - Trò chơi
III Chuẩn bị:
- Tranh chuyện: nhổ củ cải
- Mơ hình, rối nhân vật câu chuyện
- Trẻ hình củ cải, mũ nhân vật câu chuyện - Rổ đựng tranh củ cải, băng ghế thể dục
IV Nội dung kết hợp:
Kể chuyện: thể dục: băng ghế V Tiến trình:
Hoat động cơ Hoat động trẻ 1 Hoạt động 1: Kể chuyện “nhổ củ cải”.
bằng tranh
Đàm thoại với trẻ: Trong câu truyện có ai?
Ơng bà lão trồng gì?
Củ cải ơng bà lão trồng có to khơng? Ơng bà lão gọi cún để làm gì? Cún có giúp ông bà lão không? Cún lại gọi thêm giúp ông bà lão? Để giúp ông bà lão, mèo gọi thêm ai? Mọi người có nhỗ củ cải không?
2 Hoat động 2: xem múa rối.
Cơ diễn rối mơ hình cho trẻ xem Đàm thoại:
Lắng nghe cô kể chuyện trả lời câu hỏi cô kể tên nhân vật câu truyện trả lời câu hỏi
(2)Ơng bà lão gọi giúp mình? Có tất vật giúp ơng bà lão?
Ơng bà lão gọi cún nào? Cún gọi mèo nào?
Mèo gọi chuột nào?
cuối nhà có nhổ củ cải lên khơng?
Nhổ củ cải lên, nhà có vui khơng? Mọi người reo lên làm sao?
Tại nhà lại nhổ củ cải lên?
(giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ người khác)
3 Hoạt động 3: trò chơi “mang cải nhà” Bé chia thành hai đội, xếp hàng trước vạch kẻ, vạch kẻ đội có để rổ đựng thẻ hình củ cải
Khi nghe tín hiệu của cơ, trẻ đứng đầu hàng chạy đến rổ lấy củ cải, chạy phía băng ghế băng ghế phia trước, bước xuống băng ghế, bỏ củ cải vào rổ đội mình, sau chạy đứng cuối hàng đội Bạn tiếp tục chơi
Khi hết hát, đội mang nhiều củ cải trước thắng
Kết thúc: nhận xét học.
trả lời câu hỏi cô