- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ, kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể và đôi bàn tay luôn sạch sẽ để cơ thể luôn khỏe mạnh, phòng chống bệnh chân t[r]
(1)GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH Đề tài: Thực hành rửa tay
Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi Số lượng: 30 trẻ
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 kiến thức
- Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đơi bàn tay
- Biết rửa tay tay bẩn, trước ăn sau vệ sinh
- Trẻ thực thao tác rửa tay thành thạo nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo léo, đảm bảo nguyên tắc vệ sinh
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ rửa tay 3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể để thể khỏe mạnh, phòng bệnh tật chân tay miệng
II CHUẨN BỊ
- bình nước, giá đựng - xơ
- chậu
- Thảm khô trải chân trẻ - Khăn lau tay cho trẻ
- Giá phơi khăn
III CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Tạo cảm xúc
- Cô trẻ hát bài: “Tay thơm tay ngoan” - Cơ vừa hát gì?
- Cơ trẻ chơi trị chơi "dấu tay" - Trị chuyện đơi bàn tay:
+ Mỗi có bàn tay?
+ Hàng ngày đôi bàn tay giúp làm gì? * Bàn tay giúp nhiều việc: Đánh răng, rửa mặt xúc cơm, cầm đồ dùng đồ chơi làm nhiều việc khác
- Nếu đơi bàn tay bẩn nào?
- Nếu đơi bàn tay bị bẩn, ăn thức ăn, trứng giun theo xuống ruột bị nhiễm giun đấy, tay bẩn mà dụi mắt bị đau mắt cịn mắc bệnh ngồi da
- Trẻ hát cô
- hát bài: “Tay thơm tay ngoan” - Chơi dấu tay
- bàn tay - Làm việc
- Trẻ trả lời
(2)- Các rửa tay nào?
* Giáo dục: Muốn cho thể khỏe mạnh con phải giữ gìn vệ sinh sẽ, phải rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi có tiếp xúc với đất cát…
Hơm cô thực hành thao tác: Rửa tay theo quy trình
2 Hoạt động 2: Làm mẫu
(Trước rửa tay, cụ xn cao tay ỏo t) Cô bắt ®Çu rưa
1 Làm ướt hai bàn tay, thoa xà phòng vào lòng bàn tay Chà sát hai lòng bàn tay vào
2 Dùng ngón tay lòng bàn tay phải xoay ngón tay bàn tay trái ngược lại Dùng bàn tay phải chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay trái ngược lại
4 Dùng đầu ngón tay bàn tay phải miết vào kẽ ngón tay bàn tay trái ngược lại Chụm năm đầu ngón tay bàn tay phải cọ vào lòng bàn tay trái cách xoay xoay lại
6 Xả tay cho hết xà phòng vòi nước Vẩy nhẹ tay xuống phía
7 Sau lau tay khăn khô - Các thấy tay cô nào? - Cô mời giỏi nên rửa tay nào? 3 Hoạt động 3: Trẻ thực
- Cô nhắc trẻ xắn tay áo
- Cho trẻ thực thao tác rửa tay theo cá nhân trẻ
- Cơ trị chuyện với trẻ hỏi trẻ bạn thực thao tác gì?
- Trong q trình trẻ thực hiện, quan sát, sửa sai cho trẻ, kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể đơi bàn tay để thể khỏe mạnh, phòng chống bệnh chân tay miệng
4 Hoạt động 4: Kết thúc:
- Cơ vừa thực thao tác gì? Các thấy bàn tay nào? Đã đến ăn trưa, chuẩn bị ăn trưa - Cho trẻ hát bài: "Khoe tay"
- bẩn, sau vệ sinh… - Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ quan sát ý lắng nghe
-Sạch
-2 trẻ lên thực
- Trẻ thực hành rửa tay - Trẻ trả lời