Đang tải... (xem toàn văn)
- Bây giờ cô sẽ tặng mỗi bạn một bức tranh để chúng mình cùng nhau dán những chiếc nơ thật đẹp.. - Cô cho trẻ dán, cô theo dõi, nhắc cách dán, bố cục tranh cho cân đối.[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MY Đề tài: LÀM NƠ TẶNG BẠN
I/ Mục đích – yêu cầu:
-Trẻ biết dùng ngón tay trỏ tay bóp phần hai cạnh dài mảnh giấy lại với làm thành nơ
-Trẻ phếch hồ khéo vào mặt trái hình, khơng làm bết dính
- Giáo dục trẻ kiên nhẫn làm , giữ gìn sản sản phẩmcủa
II/ Chuẩn bị:
-Tranh mẫu -Hình ảnh p.p
-Dĩa đựng hồ, khăn lau
- Bài hát “ bé khỏebé ngoan ”
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động 1: Bé thích đồ chơi gì?
-Àh ơi! Hơm c/c có biết, lớp có bạn có trùng ngày sinh nhật tháng khơng?
-Đó sinh nhật bạn Thu Thảo bạn Mi Vậy bây giờ lớp có ḿn đến nhà bạn để dự sinh nhật khơng? Nếu ḿn dự sinh nhật bạn phải chuẩn bị quà!
-Vậy theo con sẽ tặng cho bạn? (Trẻ trả lời) -Cơ thấy hai bạn có tóc dài, hai bạn thích kẹp tóc
-Vậy bây giờ cháu làm nơ thật xinh đẹp để tặng cho bạn nhé!
-Cho trẻ nhắc lại đề tài Hoạt động 2: “ Dán nơ” A/ Quan sát - Phân tích mẫu:
-Các nhìn xem nhìn xem xem tay có (chiếc nơ)
(2)-Vậy nơ đặt đâu?
-C/c có ḿn có nơ thật xinh ko? Vậy c/c xem cô làm dán nha
b/ Cơ làm mẫu:
-Để có nơ thật xinh sẽ dùng ngón tay trỏ ngón tay bóp tờ giấy màu
-Các sẽ dùng hồ phếch vào mặt trái hình nhớ phếch hồ Sau sẽ dán nơ lên tóc bạn gái
HĐ 3: Bàn tay khéo léo
-Bây giờ cô sẽ tặng bạn tranh để dán nơ thật đẹp!
-Cô cho trẻ dán, cô theo dõi, nhắc cách dán, bố cục tranh cho cân đối -Nhắc nhở trẻ giữ tập ngắn, không làm nhăn
-Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ thực -Đới với trẻ yếu cô cần đến tận nơi hướng dẫn trẻ
-Trong q trình trẻ tơ màu xung quanh lớp, nhắc nhở trẻ , động viên, khuyến khích trẻ
-Cô mở nhạc hát theo chủ đề -Báo hết giờ
-Trẻ nhanh tay -Báo hết giờ
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm -Cho trẻ quan sát nhận xét
-Cô nhận xét chung, động viên khuyếnkhích trẻ kịp thời