[r]
(1)Lĩnh Vực: Phát Triển Ngôn Ngữ Đề tài: Thơ “ Mèo Đi Câu Cá” I – Mục Đích Yêu cầu :
Kiến thức :
Trẻ cảm nhận nhịp điệu thơ, biết thể tình cảm đọc thơ,
Biết yêu thương chăm sóc vật
Biết ý nghĩa thơ
Trả lời theo câu hỏi cô
Kỹ năng:
Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm
3Thái độ:
Khi đọc thơ Trẻ biết ý sửa phát âm
II
Chuẩn bị :
Cô : Tranh thơ to có hình ảnh minh họa
Hình bìa : mèo anh mèo em
Từ mèo anh,mèo em,ngủ giấc,vui chơi
Trẻ : Tâm thoải mái , trẻ thuộc thơ
III – Nội Dung Tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 - Hoạt động 1: 5p
Câu đố:
Con kêu meo meo
Đêm bắt chuột ngày hay leo trèo? Là gì?
Cơ có tranh đây?
Con mèo vật sống đâu?
Con mèo có chân? Đẻ gì?
Các có thương mèo khơng
Ngồi mèo cịn biết vật
ni gia đình nữa,nhưng chúng thuộc nhóm gia súc?
Con tóm ý
2 - Hoạt động : 15p
Hát thương mèo
Con vừa hát hát nhắc đến gì?
Các Con mèo vật dược nuôi
trong gia đình dễ thương, có anh em mèo vác giỏ câu anh bờ ao, em sơng câu cá đến trời chiều thì khơng biết anh em có câu cá không? Muốn biết câu cá hay khơng hơm
Con mèo
Tranh mèo
-Trong Gia đình
chân , đẻ
Dạ thương
(2)
dạy thơ Thái Hồng inh “ mèo câu cá”
Cô đọc thơ lần 1:(Diễn cảm)
Giảng nội dung thơ: Bài thơ nói hai
anh em mèo câu cá vì…
Cơ đọc thơ lần 2:Tranh +giảng từ khó
+ Vác giỏ:Là đeo giỏ vai + Hiu hiu: Là trời gió mát
+ Ngã lưng : Là nằm xuống ngủ + Đùa vui: Là giởn với bạn
+Lều gianh : giống nhà nhỏ
Đàm thoại:
Cô vừa đọc thơ tác giả nào?
Bài thơ nhắc đến ai?( cô gắn hình bìa mèo
anh mèo em)
Anh em mèo trắng đâu?
Anh ngồi đâu?
Trời gió mát mèo anh nào?( cô gắn từ
ngủ giấc)
Trong lịng thầm điều gì?
Mèo em nào?(vui chơi)
Và mèo em nghĩ điều gì?
Khi ơng mặt trời ngủ anh em
thế nào?
Trong giỏ anh em nào?
mèo làm gì?
Tóm ý:
À! thơ nàynói lên anh em mèo câu
cá không chịu siêng làm việc đến chiều anh em khơng cịn có cá nữa, đừng giống mèo, mà phải siêng làm việc
3- Hoạt động 3: 10p
Cho cháu đọc thơ
4/ Hoạt động 4: 4p
Cô giáo dục biết lời cha mẹ,
không la cà mèo
Nhận xét,tuyên dương
lắng nghe
Tác giả : Thái Hoàng Linh
Mèo anh mèo em
Vác giỏ câu
Anh ngồi bờ ao
Mèo anh ngủ ln giấc
Đã có mèo em câu cá
mèo em nhập bọn vui chơi
Nghĩ có anh câu
anh em quay lều gianh
Trong giỏ anh em khơng cịn có cá
nào nửa, anh em khóc meo meo
Trẻ ý lắng nghe
Cả lớp đọc thơ
Tổ,nhóm,cá nhân đọc thơ
(3)Cắm hoa
cắm hoa
Hoạt động trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “những vật đáng yêu”
I.Mục đích yêu cầu:
- trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khỏe II.Chuẩn Bị:
Lớp học thống mát, trang trí lớp theo chủ đề
Trang trí lớp theo chủ đề
III.Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:(10 phút )
Quan sát:vật ni gia đình
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: PTNN :thơ mèo câu cá
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thứcPTTC : “chạy 100 m
trong khoảng 10 giây”
Cô hướng dẫn
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “mèo đuổi chuột”
Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi
Cho lớp tiến hành chơi
Quan sát đàm thoại
Lớp nhắc lại
Cháu thực
Trẻ chơi tự