- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành hai đội, hai đội chúng mình đi đến cửa hàng bán vật nuôi dưới nước để mang về thả vào ao của đội mình... bản nhạc.[r]
(1)KHÁM PHÁ KHOA HỌC
TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Tôm cá cua đua tài
I - MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, nói đặc điểm cấu tạo, kích thước, hình dạng, lợi ích đặc điểm đặc trưng môi trường sống, thức ăn số vật sống nước
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Rèn kỹ nhận biết, phân biệt cho trẻ
3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ có ý thức bảo vệ vật sống nước, ý thức bảo vệ môi trường nước…
II – CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
+ Tivi, đầu đĩa, que chỉ, xắc xô, bảng, nam châm, máy tính + Vịng thể dục, cá, tơ, cua… thật cho trẻ quan sát - Hình ảnh cá, cua, tôm
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
(2)1 Ổn định tổ chức.
- Cho lớp hát “Cá vàng bơi” - Trò chuyện hát
- Các vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến gì? - Con cá sống đâu?
- Ngoài cá biết vật sống nước?
2 Giới thiệu bài:
+ Các ạ! Có nhiều vật sống nước vật có ích cho để biết rõ vật sống nước Giờ học hôm cô tìm hiểu số vật sống nước
3 Hướng dẫn:
(*) Hoạt động 1: Tìm hiểu số vật sống dưới nước.
(+) Tìm hiểu cá chép. - Cơ đọc câu đố
“Con có vẩy có vây
Khơng sống cạn mà bơi hồ” - Câu đố nói gì?
- Các quan sát xem có cá khơng nhé! - Cơ có cá đây?
- Các đọc cho cô từ cá chép nào? - Bạn giỏi có nhận xét cá? - Con cá gồm phần?
- Phần đầu có gì?
- Trẻ hát
- Cá vàng bơi - Con cá
- Sống nước - Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đoán - Con cá - Vâng - Con cá - Trẻ đọc
- Cá có đầu, vây, - Có phần
(3)- Mang cá có tác dụng gì?
- Mình cá gồm gì? (Có vây, vẩy) - Đi có tác dụng gì?
- Thức ăn gì? Cá sống đâu? - Muốn cá nhanh lớn phải làm gì?
- Cá loại thực phẩm giàu chất dinh dưỡng cần thiết cho thể người, ăn chế biến từ cá?
- Ngoài cá chép cịn biết cá gì?
- Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh số loại cá như: Cá trê, lươn, cá rô, cá chim, cá mè
- Cho trẻ đứng lên hát vận động: cá vàng bơi (+) Tìm hiểu tơm
.- Cô đọc câu đố tôm.
“ Thân gần đầu Râu gần mắt
Lưng còng co quắp Mà bơi tài ” - Đố biết gì?
- Cơ đưa tranh tơm cho trẻ quan sát - Bạn có nhận xét tơm?
- Tơm động vật sống nước, chân gần đầu, đầu có râu dài, tơm bơi lùi
- Tơm sống đâu?
- Tơm có lợi ích người?
- Các ăn chế biến từ tơm? - Cho trẻ quan sát loại tơm
- Có tác dung đẻ thở - Có vây, vẩy
- Giúp cá bơi - Rong, rêu
- Chăm sóc cho cá ăn - Trẻ lắng nghe
- Cá rán, cá nấu canh - Trẻ kể
- Trẻ thực
- Trẻ giải câu đố - Con tôm
- Có dâu, bơi lùi - Trẻ lắng nghe - Ở nước
(4)=> Các tơm có ích cho tơm loại thực phẩm giàu chất đạm ăn tôm giúp cho thể khỏe mạnh
(+) Tìm hiểu cua. - Cô đọc câu đố cua.
“ Con tám cẳng càng Chẳng mà lại bò ngang suốt đời ” Đố - Các quan sát xem có cua không nhé!
- Cô có đây? Các đọc tên cua nào?
- Bạn có nhận xét cua? - Con cua có phận gì?
(Con cua có cẳng có mai cứng cua nấu ăn ngon bổ)
- Cô cho trẻ đếm cua cẳng cua?
- Các ăn ăn nấu từ cua?
- Cua sống đâu?
- Các ạ! Cua có nhiều chất dinh dưỡng nên thường xuyên ăn cua cua sắc nhọn khơng nên sờ vào cua dễ bị cua cắp
* Hoạt động 2: So sánh
+ So sánh cá với tôm:
- Cô cho xuất hình ảnh cá tơm cho trẻ quan sát so sánh có điểm giống khác
- Trẻ nghe
- Con cua - Trẻ quan sát - Con cua, trẻ đọc - Cua có cẳng - Có mai, càng, cẳng cua
- Trẻ lắng nghe - Trẻ đếm
- Trẻ kể cua nấu canh - Sống nước - Trẻ nghe
- Trẻ so sánh
(5)nhau?
- Giống nhau: Đều động vật sống nước - Khác nhau: Con cá có vây, vẩy, tơm có vỏ cứng, có dâu dài bơi lùi
* Mở rộng:
- Ngồi vật mà vừa tìm hiểu cịn biết vật sống nước không?
- Các ạ! Ngồi tơm, cua, cá, ốc cịn có nhiều vật khác sống nước mực, ngao, sò, rùa, ba ba động vật nguồn thực phẩm có ích người Vì phải bảo vệ nguồn nước không vứt rác xuống ao, hồ, biển
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập + Trị chơi: Con biến mất
- Cơ đưa vật: cá, tôm, cua, ốc, rùa cho trẻ trốn cô cô cất vật yêu cầu trẻ đoán xem vật biến
- Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét trò chơi
+ Trò chơi: Thi xem đội nhanh.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi - Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, hai đội đến cửa hàng bán vật nuôi nước để mang thả vào ao đội Kết thúc đội mua nhiều vật sống nước đội thắng Trị chơi bắt đầu kết thúc
- Khác nhau: Con cá có vây, vẩy, tơm có vỏ cứng, có dâu dài bơi lùi
- Trẻ kể ghẹ, rùa, baba, ốc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ chơi
(6)bản nhạc
- Luật chơi: Chỉ mua vật sống nước phải bật vào vòng thể dục
- Cho trẻ chơi, nhận xét trò chơi *Hoạt động bổ trợ:
- Cho trẻ hát vận động “Tôm cá cua thi tài” 4 Củng cố:
- Hơm tìm hiểu gi? - Cô giáo dục trẻ
5 Nhận xét tuyên dương:
- Nhận xét trẻ ngoan, chưa ngoan, tuyên dương trẻ
- Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát vận động
- Tìm hiểu số vật sống nước