Đang tải... (xem toàn văn)
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: -Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ:. ...[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI : Thơ: (MT15)
TC: " Tìm gà " I-Mục Đích Yêu Cầu
+Kiến thức :Cháu ý nghe cô đọc thơ cảm thụ nhịp điệu thơ hiểu thơ
+Kĩ : Cháu phát âm rõ
+Thái độ : Trẻ mạnh dạn đọc thơ, biết đoàn kết ,chơi vui vẻ với bạn II.Chuẩn Bị :
-Trong lớp học
-Tranh thơ "Gà Gáy " III.Phương Pháp:
-Đàm Thoại ,trực quan ,trị chơi IV Tiến Trình Tổ Trức
1.Ổn định tổ chức
Cô trẻ hát : Gà trống ,Mèo Cún -Chúng vừa hát ?
-Trong hát nhắc đến vật ? -Những vật sống đâu ?
-Các phải yêu q vật nha !
-Cơ có thơ nói Con Gà hay ý nghe ! 2.Hoạt động trọng tâm
-Lần : Cô đọc diễn cảm giới thiệu tên tác giả -Lần hai :Cô đọc cho cháu nghe kèm hình minh họa +Đàm thoại : Cơ vừa đọc thơ
-Trong thơ nói ? -Khi gà gáy?
-Con gà gáy nào?
=>Giáo dục trẻ phải yêu quý chăm sóc vật +Dạy trẻ đọc thơ
Các bạn thi đọc thơ hay nha Cả lớp đọc thơ - nhóm đọc -cá nhân đọc
-Khi cháu đọc thơ khuyến khích cháu đọc to rõ lời ,đọc hay ,làm vài động tác minh họa ,cơ sửa sai cho trẻ
3.Trị chơi: "Tìm gà"
Cơ hướng dẫn trẻ luật chơi -cách chơi cho trẻ chơi +Kết thúc
(2)NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: -Đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ:
-Đánh giá kiến thức trẻ:
-Đánh giá kĩ trẻ:
-Đánh giá trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ: