1. Trang chủ
  2. » LUYỆN THI QUỐC GIA PEN -C

Bài tập có đáp án chi tiết về các phương trình lượng giác thường gặp lớp 11 phần 47 | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện

12 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 102,89 KB

Nội dung

Tập tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình có nghiệm trên khoảng làB. A..[r]

(1)

Câu 2. [DS11.C1.3.D07.c] Số giá trị nguyên tham số để phương trình

có nghiệm phân biệt thuộc khoảng

A B C D

Lời giai Chọn C

Giải (1) Do (1) có nghiệm phân biệt thuộc khoảng

Để phương trình cho có nghiệm phân biệt thuộc khoảng phương trình

(2) có nghiệm phân biệt thuộc khoảng khác nghiệm (1)

Đặt , phương trình (2) trở thành phương trình

Với : nghiệm ta xác định nghiệm Với : nghiệm ta xác định nghiệm Với : nghiệm ta xác định nghiệm

Do để phương trình (2) có nghiệm phân biệt thuộc khoảng khác nghiệm phương trình (3) có nghiệm phân biệt thỏa mãn Khi đó:

Vậy khơng có giá trị nguyên thỏa mãn đk đề

(2)

có bốn nghiệm thuộc đoạn

A. B. C. D.

Lời giai Chọn C

Đặt

Phương trình: có bốn nghiệm thuộc đoạn

PT có nghiệm

có nghiệm

Xét hàm số với Ta có

Bảng biến thiên:

Vậy

Câu 11. [DS11.C1.3.D07.c] (HỌC KỲ I ĐAN PHƯỢNG HÀ NỘI 2017 - 2018) Định để phương

trình có nghiệm với

A B C D

Lời giai Chọn D

Với

(3)

Câu 19. [DS11.C1.3.D07.c] (HKI-Chu Văn An-2017) Tìm tất giá trị để phương trình có nghiệm

A B C D

Lời giai Chọn D

Phương trình (1)

Phương trình cho có nghiệm ln với Câu 23. [DS11.C1.3.D07.c] Phương trình có nghiệm với giá trị ?

A B C. D

Lời giai Chọn C

Để phương trình cho có nghiệm thì:

Câu 27. [DS11.C1.3.D07.c] (THI HK1 LỚP 11 THPT VIỆT TRÌ 2018 - 2019) Tổng tất giá trị nguyên tham số để phương trình có nghiệm khoảng

A B C D

Lời giai Chọn C

Ta có

Trên khoảng phương trình vơ nghiệm

Bài tốn trở thành tìm để phương trình có nghiệm khoảng

Vì nguyên nên

(4)

A B C D Lời giai

Chọn A Ta có:

Xét hàm số

Đặt Khi đó:

Bảng biến thiên:

Dựa vào bảng biến thiên, phương trình có nghiệm

Câu 48:[DS11.C1.3.D07.c] (Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội -HK1 2018 - 2019) Có giá trị ngun dương để phương trình: có nghiệm?

A B C D

Lời giai Chọn A

Phương trình có nghiệm

Vì nguyên dương nên

Câu 49:[DS11.C1.3.D07.c] (Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội -HK1 2018 - 2019) Tìm để phương

trình có nghiệm

A

B

C

D

Lời giai Chọn B

(5)

Đặt Phương trình trở thành:

Xét hàm số , ta có bảng biến thiên:

Phương trình cho có nghiệm đường thẳng cắt đồ thị hàm với

Căn vào bảng biến thiên ta có phương trình có nghiệm

Câu 50:[DS11.C1.3.D07.c] (Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội -HK1 2018 - 2019) Cho phương trình Tập tất giá trị thực tham số m để phương trình có nghiệm khoảng

A

B

C

D

Lời giai Chọn B

Ta có:

Phương trình có nghiệm khoảng phương

trình có nghiệm khoảng

Suy ra:

(6)

có nghiệm?

A B C D

Lời giai Chọn A

+) Phương trình tương đương

+) Hàm đặc trưng ln đồng biến , phương trình trở thành

+) Ta có , từ suy phương trình có nghiệm Đáp số: có giá trị m

Câu 15. [DS11.C1.3.D07.c] Chọn mệnh đề sai ? A Phương trình ln có nghiệm

B. Phương trình vơ nghiệm

C. Phương trình có nghiệm thuộc khoảng

D. Phương trình vơ nghiệm

Lời giai Chọn B

Xét phương trình Với :

Vậy có nghiệm

Câu 33. [DS11.C1.3.D07.c] Có giá trị nguyên tham số m để phương trình có nghiệm?

A B C D

Lời giải Chọn C

Đặt suy

Phương trình trở thành Lập BBT hàm ta mà m nguyên nên

(7)

nghiệm

A B C D

Lời giai Chọn A

Ta có:

Xét hàm số

Đặt Khi đó:

Bảng biến thiên:

Dựa vào bảng biến thiên, phương trình có nghiệm

Câu 37. [DS11.C1.3.D07.c] Cho phương trình Tìm tất giá trị thực tham số m để phương trình cho có nghiệm thuộc khoảng

A B C D

Lời giai Chọn D

Đặt Với

Phương trình cho trở thành:

Ta có , nên phương trình (1) ln có hai nghiệm

(loại)

Do đó, phương trình cho có nghiệm thuộc khoảng Câu 19. [DS11.C1.3.D07.c] (KSCL lần lớp 11 Yên Lạc-Vĩnh Phúc-1819) Giá trị để phương

trình có nghiệm phân biệt thuộc

(8)

Lời giai Chọn C

Ta có

Dễ thấy phương trình (1) khơng có nghiệm thuộc

Do phương trình cho có nghiệm phân biệt thuộc phương trình (2) có nghiệm phân biệt thuộc

Với vẽ đường trịn lượng giác

Vẽ hình minh họa

Ta có phương trình (2) có nghiệm phân biệt thuộc Chọn C.

Câu 13. [DS11.C1.3.D07.c] Tìm giá trị thực tham số để phương trình có nghiệm thuộc đoạn

A B C D

(9)

Phương trình cho

+ Vì

+ Đặt , trở thành

Phương trình cho có nghiệm thuộc đoạn có hai nghiệm phân biệt

thoả mãn

+ Xét hàm số

Ta có BBT hàm số :

Từ BBT suy có hai nghiệm phân biệt thoả mãn

Câu 12. [DS11.C1.3.D07.c] Tất giá trị m để phương trình có nghiệm thực là:

A B C. D

Lời giai Chọn D

Đặt Phương trình cho trở thành:

(1)

Phương trình cho có nghiệm phương trình (1) có nghiệm thực thuộc

Ta có

(10)

Câu 28. [DS11.C1.3.D07.c] Cho hàm số Tìm tất giá trị

để hàm số cho nghịch biến khoảng

A B C D

Lời giai Chọn D

Cách 1:

Hàm số nghịch biến khoảng

Xét

Đặt .Vì

Ta có: Parabol có đỉnh hệ số nên có giá trị lớn

Để xảy Cách 2:

Đặt .Vì Ta có:

Hàm số nghịch biến khoảng

(11)

Xét

Dựa vào bảng biến thiên suy

Câu 48 [DS11.C1.3.D07.c] Có giá trị ngun để phương trình có nghiệm ?

A.7. B.1. C.3. D.5.

Lời giai Chọn D

Phương trình ban đầu tương đương với

Phương trình ban đầu có nghiệm

Với số nguyên ta Câu 42 [DS11.C1.3.D07.c] Có bao

nhiêu giá trị nguyên tham số để phương trình

có nghiệm

A B C D

Lời giai Chọn C.

Điều kiện: Phương trình

Đặt

Phương trình thành:

( Do )

Với ta có phương trình:

(12)

Ngày đăng: 23/01/2021, 23:04

w