PHÒNG GDĐT HỒNG DÂN TRƯỜNG THCS NINH QUỚI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số: 37KHTV Ninh Qưới, ngày 15 tháng 08 năm 2019 KẾ HOẠCH BỔ SUNG TÀI LIỆU THƯ VIỆN NĂM HỌC 2019 2020 Căn cứ Quyết định số 012003QĐBGDĐT ngày 02012003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông; Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2019 2020 của Trường THCS Ninh Quới; Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ và tình hình thực tế, thư viện trường THCS Ninh Quới, xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2019 – 2020 như sau. I. Đặc điểm tình hình: 1 Thực trạng: a. Về đội ngũ: Hiện có 37 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đó: + BGH: 02 người + Giáo viên: 32 người + Nhân viên: 03 người + Giáo viên kiêm nhiệm thư viện: 01 người b.Về học sinh: Tổng số học sinh: 555 em Số lớp: 14 lớp. Trong đó chia ra: + Khối 6: 04 lớp + Khối 7: 04 lớp + Khối 8: 03 lớp + Khối 9: 03 lớp c. Cơ sở vật chất, vốn tài liệu: Thư viện nhà trường đảm bảo thoáng, mát, đủ ánh sáng với tổng diện tích 112 m2 diện tích phòng thư viện đảm bảo phù hợp cho việc đọc của học sinh. + Giá sách: 6 chiếc + Giá treo tranh: 02 chiếc + Tủ chuyên dùng: 8 chiếc (tủ trưng bày: 04 chiếc; tủ báo: 2; tủ phích: 02 chiếc) d. Tổng số sách báo tạp chí trong thư viện Sách nghiệp vụ: 370 bản Sách giáo khoa: 2970 bản Sách tham khảo: 1020 bản Sách truyện thiếu nhi: 900 bản Báo tạp chí là: 1132 bản e. Tổng số độc giả Đối với giáo viên: Về sách tham khảo, tài liệu: + Số giáo viên mượn: 32 người với 116 lượt mượn. + Báo tạp chí: với 438 lượt đọc Đối với học sinh: Sách giáo khoa: số học sinh mượn 52 học sinh với 110 lượt Về sách tham khảo: số học sinh mượn 100 học sinh với 210 lượt Truyện thiếu nhi là 135 học sinh với 871 lượt mượn. Thư viện tổ chức cho mượn sách vào tất cả các buổi trong tuần. 2Thuận lợi: Diện tích phòng thư viện đảm bảo phù hợp cho việc đọc của học sinh. Phòng thư viện đảm bảo khang trang, thoáng mát. Có đủ bàn ghế, ánh sáng cho phòng đọc và cho cán bộ làm công tác thư viện làm việc. Phòng đọc đảm bảo gọn gàng, sạch sẽ. Có đủ các loại hồ sơ được lưu trữ. 3 Khó khăn: Chưa có nhân viên đạt trình độ về Thư viện. Các loại sách, báo, tài liệu tham khảo quá ít Tài liệu hư hỏng cũ chưa được thanh lý. Chưa có máy vi tính kết nối internet, chưa có phần mềm quản lý Thư viện và phục vụ bạn đọc Phần II: Kế hoạch bổ sung vốn tài liệu cho thư viện: 1. Sứ mệnh và tầm nhìn: Xây dựng hệ thống thư viện có đủ điều kiện cơ bản: cơ sở vật chất, kế hoạch tổ chức hoạt động. Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên về vị trí, vai trò và tác dụng của thư viện trường học trong giảng dạy, học tập, giáo dục toàn diện và nâng cao năng lực chỉ đạo, tổ chức, quản lý thư viện cho cán bộ thư viện. Quản lý và tổ chức hoạt động thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời các loại hình tài liệu của thư viện cho giáo viên và học sinh; chủ động đón đầu, tiếp thu sự phát triển của công nghệ thông tin, đưa trang thiết bị hiện đại, phần mềm thư viện phục vụ cho công tác quản lý thư viện và phục vụ bạn đọc; Thu hút giáo viên và học sinh tham gia các hoạt động thư viện bằng các hình thức sinh động, phong phú, phù hợp. Bổ sung các tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập. 2. Mục đích: Cải thiện chất lượng thư viện từng bước xây dựng thư viện tiên tiến. 3. Mục tiêu: Tăng cường cơ sở vật chất, tăng cường số lượng và nâng cao chất lượng vốn tài liệu. Tổ chức các hoạt động nhằm thu hút bạn độc đến thư viện. Tăng cường huy động các nguồn lực trong và ngoài nhà trường để phát triển thư viện. Nâng cao năng lực trình độ chuyên môn của cán bộ thư viện. 4. Chỉ tiêu phấn đấu: a. Đến cuối năm học 2019 – 2020 phấn đấu đưa thư viện phát triển hơn nữa cả về số lượng bạn đọc và chất lượng phục vụ bạn đọc. Cụ thể như sau: Năm học 2019 2020 dự kiến phục vụ 920 lượt bạn đọc đến thư viện với số lượng 1579 lượt mượn. Đảm bảo đủ sách cho giáo viên giảng dạy và tham khảo. Sách giáo khoa: 100 % học sinh có sách giáo khoa. Số lượng cán bộ giáo viên đến thư viện: 100% Số lượng cán bộ giáo viên mượn sách: 100% Số lượng học sinh đến thư viện, đọc, mượn sách: trên 80 % b. Bổ sung tài liệu với tổng kinh phí dự kiến: Mua sách giáo khoa: 1.500.000đ Mua sách tham khảo khối 6,7,8,9: 1.500.000 đ Sách giáo dục đạo đức học sinh: 1.000.000đ Mua sách thiếu nhi: 1.000.000 đ Mua sách giáo viên kinh phí khoảng: 1.000.000 đ Mua sổ sách nghiệp vụ thư viện kinh phí khoảng: 300.000 đ Mua sách nghiệp vụ giáo viên : 1.000.000đ Các loại báo: Giáo dục thời đại, Nhân dân, Bạc Liêu, Thiếu Niên: 800.000đ Cộng: 8.100.000 đ (Tám triệu, một trăm nghìn đồng) Kế hoạch bổ sung vốn tài liệu cụ thể từng tháng: Tháng Nội dung công việc Số lượng bổ sung Dự kiến số tiền Tháng 8 Bổ sung sách giáo khoa các khối 6,7,8,9 Báo, tạp chí SGK mỗi khối 50 bản Báo, tạp chí: 02 bản 1.000.000đ Tháng 9 – Bổ sung sách tham khảo, sách nghiệp vụ cho GV, sách truyện cho học sinh. Báo, tạp chí STK: 50 bản SNV: 20 Truyện: 80 Báo, tạp chí: 02 bản 2.000.000 Tháng 10 – Bổ sung các loại sách giáo dục đạo đức. Báo, tạp chí 50 bản 02 bản 800.000 Tháng 11 – Bổ sung sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ ôn tập học kỳ 1. Báo, tạp chí Mỗi loại 50 bản 02 bản 1.000.000đ Tháng 12 Bổ sung sách phục vụ cho kỳ thi HKI Báo, tạp chí 50 bản 02 bản 800.000đ Tháng 1 Bổ sung SGK phục vụ cho HKII Báo, tạp chí 80 bản 02 bản 1.000.000 Tháng 2 Báo, tạp chí 02 bản 100.000đ Tháng 3 Báo, tạp chí 02 bản 100.000đ Tháng 4 Bổ sung sách thiếu nhi Báo, tạp chí 60 bản 02 bản 700.000đ Tháng 5 Tổng kết công tác thư viện Sắp xếp lại kho sách. Báo, tạp chí 02 bản 100.000đ Tháng 6 Báo, tạp chí Bổ sung sách thiếu nhi 02 bản 50 bản 500.000đ III. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Hồ sơ sổ sách: Trong thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách: sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá biệt, sổ đăng ký sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sổ nhật ký thư viện, sổ theo dõi bạn đọc. 2. Bảo quản: Kiểm kê theo từng năm, thường xuyên thanh lọc tài liệu đã lạc hậu, cũ nát ra khỏi thư viện, bổ sung những tài liệu cần thiết phục vụ công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Sắp xếp sách khoa học, đúng theo quy tắc sắp xếp để tiện cho việc phục vụ cũng như bảo quản. Với một thư viện mà vốn sách báo còn khiêm tốn, chúng tôi tổ chức sắp xếp sách báo trên giá theo đăng ký cá biệt. 3. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị cho thư viện: Thư viện luôn kết hợp với Nhà trường để tăng cường mua sắm những trang thiết bị cần thiết cho cả khâu bảo quản và phục vụ, làm sao có được một phòng đọc tại chỗ và bổ sung nhiều loại sách báo có chất lượng cao. Xây dựng kế hoạch huy động các nguồn kinh phí hỗ trợ khác để nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật thư viện như phòng đọc giáo viên, phòng đọc học sinh, kho sách, máy vi tính nối mạng và các trang thiết bị chuyên dụng khác. 4. Hoạt động thư viện: Có lịch cụ thể phục vụ các hoạt động đọc sách, mượn sách của giáo viên, học sinh. Đối với học sinh học 2 buổingày, bố trí lịch đọc và làm việc với sách tại thư viện theo thời khoá biểu tối thiểu 1 tiếttuầnhọc sinh (khối 6 vào thứ hai, khối 7 vào thứ ba, khối 8 vào thứ tư, khối 9 vào thứ năm, riêng cán bộ và giáo viên đọc sách tại thư viện trong các tiết học trống giờ và ngày thứ sáu hàng tuần.. Tăng cường hình thức cho mượn sách theo lớp, xây dựng tủ sách từng lớp. Giới thiệu sách hàng tháng, thông báo sách mới ở danh mục giới thiệu sách, ở bảng tin thư viện. Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách theo chủ đề, chủ điểm, ít nhất 1 tháng1 lần cho giáo viên và học sinh ; vận động, hướng dẫn GV, HS đọc và làm theo sách bằng nhiều hình thức, cán bộ thư viện thực hiện tuyên truyền giới thiệu sách Tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin, phần mềm quản lý cho công tác hoạt động quản lý thư viện. Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức kiểm tra tình hình sử dụng SGK của học sinh vào đầu năm, đảm bảo 100 % học sinh có SGK. Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức cho học sinh kể chuyện theo sách dưới cờ vào sáng thứ 2 hàng tuần (ít nhất 2 lầntháng). Tổ chức tốt Hội thi “Kể chuyện theo sách” cấp trường. Phối hợp với Đội TNTP làm công tác phát thanh măng non về tuyên truyền, giới thiệu sách vào giờ ra chơi và thứ hai hàng tuần. Tổ chức tốt “Ngày sách Việt Nam” năm 2019 cho học sinh toàn trường. Biên soạn thư mục: 02 thư mụcnăm 5. Đối với nhân viên Thư viện: Hàng tháng, định kỳ đánh giá về kết quả hoạt động thư viện nhất là công tác đọc sách các lớp và của giáo viên. Có hình thức để khích lệ việc đọc sách của học sinh. Chủ động tự học, tự bồi dưỡng và tham gia các hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ Thư viện. Trên đây là kế hoạch bổ sung vốn tài liệu cho thư viện năm học 2019 2020 của thư viện trường THCS Ninh Quới. Nơi nhận: BGH Bộ phận chuyên môn Lưu VP; Lưu TV. HIỆU TRƯỞNG CÁN BỘ THƯ VIỆN