Sách hướng dẫn học tập: Tin học đại cương

SÁCH HNG DN HC TP TIN HC I CNG Biên son: PHAN TH HÀ NGUYN TIN HÙNG Gii thiu môn hc 0 1 2 GII THIU MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Bài ging “Tin hc đi cng” đc xây dng theo chng trình đào to t xa nhm cung cp cho sinh viên các lp i hc t xa ca Hc vin công ngh Bu chính vin thông; đng thi cng là tài liu tham kho b ích cho sinh viên i hc và Cao đng đào to ti ch thuc các chuyên ngành K thut, chuyên nghành Qun tr kinh doanh. Bài ging “Tin hc đi cng” đã bám sát ni dung c s ca đ cng chi tit B giáo dc và ào to ban hành. Tuy nhiên, nhóm tác gi có hiu chnh và cp nht các phn ni dung ng dng mi ca Công ngh thông tin hin nay. Bài ging gm 5 chng và ph lc. Trong mi chng, nhóm tác gi có đa ra nhng ví d minh ha, các câu hi và bài tp mt cách h thng đ giúp cho sinh viên nm bt đc phn hc lý thuyt và tip cn đc vi kin thc thc tin. Chng 1: Các khái nim c bn. Chng này nhm cung cp cho sinh viên các kin thc, các khái nim c s liên quan đn tin hc, h thng máy tính trc khi bc vào các chng tip theo. Chng 2: H điu hành (HH). Chng này cung cp cho sinh viên các khái nim c bn, tng quan v h điu hành, bên cnh đó còn cung cp cho sinh viên phng thc hot đng, chc nng, nhim v ca HH, cách s dng ca mt s h điu hành thông dng nh HH MS-DOS và HH WINDOWS. Chng 3: Các phn mm ng dng thông dng. Phn này nhm cung cp cho sinh viên các k nng c bn trong vic s dng mt s ng dng thông dng nh Microsoft Word, Excel, Power Point và Virus tin hc. Qua đó, sinh viên có kh nng s dng phn tin hc vn phòng đ làm công c phc c cho các công vic vn phòng và đc bit là các môn hc tip theo có s dng tin hc vn phòng. Bên cnh đó sinh viên hiu đc tác hi ca Virus cng nh cách phòng chng Virus. Chng 4 (Ch yu dành cho các ngành TVT và CNTT): Ngôn ng lp trình C. Chng này cung cp cho sinh viên các kin thc tng quan và c bn v ngôn ng lp trình C. Qua đó sinh viên có th nm đc các khái nim c bn v lp trình và thit lp đc mt s chng trình đn gin phc v cho 2 Gii thiu môn hc khoa hc k thut và đc bit là làm công c đ phc v cho các môn hc v tin hc và vin thông mà các em sp hc. Chng 5 (Ch yu dành cho ngành QTKD): H qun tr c s d liu (CSDL) Microsoft Access. Chng này cp cho sinh viên kin thc tng quan v h qun tr CSDL và c th là h qun tr CSDL Microsoft Access, cách thc t chc d liu trên h qun tr CSDL cng nh các tính nng và các công c mnh ca Microsoft Access.Qua đó sinh viên nm đc tt c các k nng c bn cn có đ xây dng và s dng CSDL trên phn mm Microsoft ACCESS. 2. MC ÍCH MÔN HC Hc phn này cung cp cho sinh viên các kin thc c bn v tin hc, cu trúc máy tính, h điu hành, các chng trình ng dng thông dng, ngôn ng lp trình C. 3. PHNG PHÁP NGHIÊN CU MÔN HC  hc tt môn hc này, sinh viên cn lu ý nhng vn đ sau : 1- Thu thp đy đ các tài liu : ◊ Bài ging: Tin hc đi cng, Phan Th Hà, Nguyn Tin Hùng, Hc vin Công ngh BCVT, 2005. ◊ Sách hng dn hc tp và bài tp: Tin hc đi cng, Phan Th Hà, Nguyn Tin Hùng, Hc vin Công ngh BCVT, 2005. ◊ Bài ging đin t: Tin hc đi cng, Hc vin Công ngh BCVT, 2005. Nu có điu kin, sinh viên nên tham kho thêm: Các tài liu tham kho trong mc Tài liu tham kho  cui cun sách này. 2- t ra mc tiêu, thi hn cho bn thân: R t ra mc các mc tiêu tm thi và thi hn cho bn thân, và c gng thc hin chúng Cùng vi lch hc, lch hng dn ca Hc vin ca môn hc cng nh các môn hc khác, sinh viên nên t đt ra cho mình mt k hoch hc tp cho riêng mình. Lch hc này mô t v các tun hc (t hc) trong mt k hc và đánh du s lng công vic cn làm. ánh du các ngày khi sinh viên phi thi sát hch, np các bài lun, bài kim tra, liên h vi ging viên. R Xây dng các mc tiêu trong chng trình nghiên cu Bit rõ thi gian nghiên cu khi mi bt đu nghiên cu và th thc hin, c đnh nhng thi gian đó hàng tun. Suy ngh v thi lng thi gian nghiên 3 Gii thiu môn hc cu đ “Tit kim thi gian”. “Nu bn mt quá nhiu thì gi nghiên cu”, bn nên xem li k hoch thi gian ca mình. 3- Nghiên cu và nm nhng kin thc đ ct lõi: Sinh viên nên đc qua sách hng dn hc tp trc khi nghiên cu bài ging môn hc và các tài liu tham kho khác. Nên nh rng vic hc thông qua đc tài liu là mt vic đn gin nht so vi vic truy cp mng Internet hay s dng các hình thc hc tp khác. Hãy s dng thói quen s dng bút đánh du dòng (highline maker) đ đánh du các đ mc và nhng ni dung, công thc quan trng trong tài liu. 4- Tham gia đy đ các bui hng dn hc tp: Thông qua các bui hng dn hc tp này, ging viên s giúp sinh viên nm đc nhng ni dung tng th ca môn hc và gii đáp thc mc; đng thi sinh viên cng có th trao đi, tho lun ca nhng sinh viên khác cùng lp. Thi gian b trí cho các bui hng dn không nhiu, do đó đng b qua nhng bui hng dn đã đc lên k hoch. 5- Ch đng liên h vi bn hc và ging viên: Cách đn gin nht là tham d các din đàn hc tp trên mng Internet. H thng qun lý hc tp (LMS) cung cp môi trng hc tp trong sut 24 gi/ngày và 7 ngày/tun. Nu không có điu kin truy nhp Internet, sinh viên cn ch đng s dng hãy s dng dch v bu chính và các phng thc truyn thông khác (đin thoi, fax, .) đ trao đi thông tin hc tp. 6- T ghi chép li nhng ý chính: Nu ch đc không thì rt khó cho vic ghi nh. Vic ghi chép li chính là mt hot đng tái hin kin thc, kinh nghim cho thy nó giúp ích rt nhiu cho vic hình thành thói quen t hc và t duy nghiên cu. 7 -Tr li các câu hi ôn tp sau mi chng, bài. Cui mi chng, sinh viên cn t tr li tt c các câu hi. Hãy c gng vch ra nhng ý tr li chính, tng bc phát trin thành câu tr li hoàn thin. i vi các bài tp, sinh viên nên t gii trc khi tham kho hng dn, đáp án. ng ngi ngn trong vic liên h vi các bn hc và ging viên đ nhn đc s tr giúp. Nên nh thói quen đc và ghi chép là chìa khoá cho s thành công ca vic t hc! 4 Chng 1: Các khái nim c bn 0 Chng 1: CÁC KHÁI NIM C BN 1.1. GII THIU Chng này cung cp cho sinh viên các kin thc sau: - Các khái nim c bn v thông tin, các h đm và mnh đ logic trong lnh vc tin hc. - Tng quan v quá trình x lý thông tin, nhn din k thut phn cng và phn mm đc nghiên cu trong tin hc. - Các khái nim c bn v thut toán và s đ khi đ gii quyt mt bài toán c th trên máy tính đin t. - Cu trúc ca mt h thng máy tính, phn cng, phn mm, các thit b ngoi vi. - Các khái nim v mng, kt ni mng, các cu trúc liên kt mng, các thành phn thit b đu ni mng và các dch v c bn ca mng máy tính. 1.2. TÓM TT CHNG I 1.2.1. Khái nim thông tin Thông tin là mt khái nim tru tng, nó đc th hin di nhiu dng thc khác nhau. Thông tin có th đc phát sinh, đc lu tr, đc bin đi trong nhng vt mang tin (gi là giá). Thông tin đc bin đi bi các d liu và các d liu này có th đc truyn đi, đc sao chép, đc x lý hoc b phá hy. Thông tin đc th hin bng các dng tín hiu vt lý. 1.2.2. X lý thông tin S đ tng quát ca mt quá trình x lý thông tin 7 Chng 1: Các khái nim c bn 1.2.3. Tin hc Tin hc là mt ngành khoa hc công ngh nghiên cu các phng pháp x lý thông tin mt cách t đng da trên các phng tin k thut mà ch yu hin ti là máy tính đin t.Tin hc hin đang đc ng dng rng rãi trong tt c các ngành ngh khác nhau ca xã hi t khoa hc k thut, y hc, kinh t, công ngh sn xut đn khoa hc xã hi, ngh thut 1.2.4. H đm H đm là tp hp các ký hiu và qui tc s dng tp ký hiu đó đ biu din và xác đnh các giá tr các s. Mi h đm có mt s ký s (digits) hu hn và tng s ký s ca mi h đm đc gi là c s (base hay radix), ký hiu là b. 1.2.5. Cu trúc tng quát ca máy tính đin t Mi loi máy tính có th có các hình dng hoc cu trúc khác nhau tùy theo mc đích s dng. Tuy nhiên, mt máy tính mun hot đng đc phi hi t đ các yu t sau : - Phn cng: bao gm các thit b vt lý mà ngi dùng có th quan sát đc. ó là các bng mch đin t đc lp ghép li vi nhau và đc cung cp đin nng đ hot đng. Phn cng máy tính thng đc chia ra làm ba phn c bn - đó là: Thit b nhp, thit b x lý và thit b xut - Phn mm: bao gm các chng trình đc vit bi các nhà lp trình nhm mc đích điu khin các mch đin t cng nh thc hin các phép tính toán. Phn mm thng chia làm ba loI c bn - đó là: H điu hành, phn mm ng dng và phn mm tin ích. 1.2.6. Khái nim v mng máy tính  mc đ đn gin nht, mng (network) bao gm hai máy tính ni vi nhau bng cáp (cable) theo mt chun nào đó sao cho chúng có th dùng chung d liu. Mi mng máy tính dù phc tp đn đâu đi na cng đu bt ngun t h thng đn gin đó. 1.3. CÂU HI VÀ BÀI TP Câu 1: Hãy xác đnh mã nh phân nào sau đây là kt qu đc chuyn đi t mã s thp phân 29.75 (10) : a/ 01101.01 (2) b/ 11011.11 (2) c/ 11101.11 (2) d/ Tt c đu sai 8 Chng 1: Các khái nim c bn Câu 2: Hãy xác đnh mã nh phân nào sau đây là kt qu đc chuyn đi t mã s hexa-deximal 3C4 (16) : a/ 001011000110 (2) b/ 001111000100 (2) c/ 010010100010 (2) d/ Tt c đu sai Câu 3: Hãy xác đnh kt qu đúng ca phép tính cng 2 s nh phân 0101 + 1100 : a/ 10011 b/ 10001 c/ 11001 d/ 10101 Câu 4: Hãy xác đnh kt qu đúng ca phép tính nhân 2 s nh phân 0110 * 1011 : a/ 1001001 b/ 1100101 c/ 1000110 d/ 1000010 Câu 5: Trong phn cng máy tính, nhng thit b nào sau đây thuc nhóm thit b đu vào (Input) : a/ Keyboard, Mouse, Light Pen b/ Keyboard, Scanner, Digitizer c/ Mouse, Light Pen, Touch screen d/ Tt c đu đúng Câu 6: Trong phn cng máy tính, nhng thit b nào sau đây thuc nhóm thit b đu ra (Output) : a/ Printer, RAM Disk, Plotter b/ Printer, Scanner, Plotter c/ Monitor, Plotter, Printer d/ Tt c đu sai 9 Chng 1: Các khái nim c bn Câu 7: Phn mm AntiVirus đc cài đt trong máy tính thuc nhóm phn mm nào sau đây a/ Phn mm ng dng b/ Phn mm h thng c/ C hai nhóm phn mm trên. d/ Tt c đu sai. Câu 8: H điu hành mng nào sau đây cho phép thc hin kiu mng ngang hàng : a/ Windows 2000/NT b/ UNIX. c/ LINUX d/ Novell Netware Câu 9: H điu hành mng nào sau đây cho phép thc hin kiu mng Client/Server : a/ Windows NT Server b/ UNIX c/ Novell Netware d/ Tt c đu đúng Câu 10: Máy tính PC (Personal Computer) mà chúng ta đang s dng hin nay thuc phân loi máy tính nào sau đây. a/ Microcomputers b/ Minicomputers c/ Mainframe computers d/ Supercomputers Câu 11: Trong cu trúc liên kt (Topology) mng máy tính cc b (LAN) có nhng kiu c bn nào sau đây : a/ Ring Topology và Bus Topology b/ Ring Topology và Star Topology c/ Bus Topology, Star Topology và Ring Topology d/ Bus Topology, Star Topology, Ring Topology và Mesh Topology 10 Chng 1: Các khái nim c bn Câu 12: Hãy xác đnh thit b liên kt mng HUB hot đng  tng nào trong mô hình tham chiu OSI a/ Tng vt lý b/ Tng liên kt d liu c/ Tng mng d/ Tng vn chuyn Câu 13: Hãy xác đnh thit b liên kt mng Bridge hot đng  tng nào trong mô hình tham chiu OSI a/ Tng vt lý b/ Tng liên kt d liu c/ Tng mng d/ Tng vn chuyn Câu 14: Hãy xác đnh thit b liên kt mng Router hot đng  tng nào trong mô hình tham chiu OSI a/ Tng vt lý b/ Tng liên kt d liu c/ Tng mng d/ Tng vn chuyn Câu 15: Giao thc nào sau đây đc s dng chung trong tt c các h điu hành mng hin nay : a/ UUCP b/ TCP/IP c/ NetBEUI d/ Tt c đu sai. Câu 16: Giao thc nào sau đây đc s dng dành riêng trong các h điu hành mng ca Microsoft : a/ IPX/SPX b/ TCP/IP c/ NetBEUI d/ Tt c đu đúng. 11 Chng 1: Các khái nim c bn Câu 17: Theo giá tr mc đnh ca IP, đa ch cng 80 đc gán s dng cho giao thc Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ TELNET Câu 18: Theo giá tr mc đnh ca IP, đa ch cng 23 đc gán s dng cho giao thc Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ TELNET Câu 19: Theo giá tr mc đnh ca IP, đa ch cng 25 đc gán s dng cho giao thc Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ POP Câu 20: Theo giá tr mc đnh ca IP, đa ch cng 21 đc gán s dng cho giao thc Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/TELNE 12 [...]... trong các hàm d trong danh sách ̌ MIN(Danh sách các tr ) ̌ SUM(Danh sách các tr ) ̌ ABS(N) ̌ i ây là hàm tính t ng c a các giá tr có MAX(Danh sách các tr ) 29 Hàm nào trong các hàm d giá tr có trong danh sách ̌ MIN(Danh sách các tr ) ̌ SUM(Danh sách các tr ) ̌ ABS(N) ̌ i ây là hàm tìm giá tr nh nh t c a các MAX(Danh sách các tr ) 30 Hàm nào trong các hàm d giá tr có trong danh sách i ây là hàm tìm giá... b ng hàm SUM (A3:A7) D ng th c t ng quát c a hàm: =(Danh sách is ) Các hàm s h c ABS (N), SQRT (N), INT (N), PI (), MOD (N,M), ROUND (bi u_th c_s , n), SUM (danh sách các tr ), AVERAGE (danh sách các tr ), MAX (danh sách các tr ), MIN (danh sách các tr ), COUNTA (danh sách các tr ), COUNT (danh sách các tr ), RANK (x, danh sách) Các hàm ngày tháng DAY (d li u ki u ngày), MONTH (d li u ki u... là nh ngh a t p tin: là n i l u tr thông tin bao g m ch ng trình, d li u, v n b n, M i t p tin có m t tên riêng phân bi t Tên t p tin th ng có 2 ph n: ph n tên (name) và ph n m r ng (extension) Ph n tên là b t bu c ph i có c a m t t p tin, còn ph n m r ng thì có th có ho c không ̌ là n i c t gi các t p tin theo m t ch nào ó theo ý ng i s d ng Ðây là bi n pháp giúp ta qu n lý c t p tin, d dàng tìm... tin, d dàng tìm ki m chúng khi c n truy xu t Các t p tin có liên quan v i nhau có th c x p trong cùng m t t p tin ̌ là l nh ch d n l trình cho phép ta t th m c b t k có th tr c ti p th m c c n truy xu t ̌ 7 nh ngh a nào là nh ngh a n ng d n: là n i l u tr thông tin bao g m ch ng trình, d li u, v n b n, M i t p tin có m t tên riêng phân bi t Tên t p tin th ng có 2 ph n: ph n tên (name) và ph n m r ng... (name) và ph n m r ng (extension) Ph n tên là b t bu c ph i có c a m t t p tin, còn ph n m r ng thì có th có ho c không ̌ là n i c t gi các t p tin theo m t ch nào ó theo ý ng i s d ng Ðây là bi n pháp giúp ta qu n lý c t p tin, d dàng tìm ki m chúng khi c n truy xu t Các t p tin có liên quan v i nhau có th c x p trong cùng m t t p tin ̌ là l nh ch d n l trình cho phép ta (con tr ) t th m c b t k có n... MAX(Danh sách các tr ) 30 Hàm nào trong các hàm d giá tr có trong danh sách i ây là hàm tìm giá tr l n nh t c a các ̌ MIN(Danh sách các tr ) ̌ SUM(Danh sách các tr ) ̌ AVERAGE(Danh sách các tr ) ̌ MAX(Danh sách các tr ) 31 Hàm nào trong các hàm d nguyên N cho M ̌ MOD(N,M) ̌ SUM(Danh sách các tr ) ̌ ABS(N) ̌ i ây là hàm cho ph n d c a phép chia PI() 32 Hàm nào trong các hàm d ki u ngày ̌ i ây là hàm cho... Print What hãy l a ch n i t ng c n in 3.2.4 Virus tin h c Virus tin h c hay còn g i là virus máy tính (computer virus) là m t o n ch ng trình n, có kích th c nh , có kh n ng t sao chép, sinh sôi n y n nh m t virus sinh h c, lây lan nhanh và có th gây nguy c phá ho i các ph n m m h c a h i u hành, xóa m t ph n hay toàn b các t p tin d li u, t o ra các t p tin vô ngh a chi m l y không gian b nh c a máy,... hàng nh sau: C D 1 HÓA E N 2 STT 3 1 Tin h c 12 30000 4 2 Chính tr 10 20000 5 6 Tên sách T ng c ng - C t thành ti n S l ng ng sách trong hóa - Tính t ng c ng S ti n có trong hóa Thành ti n c tính b ng công th c: Thành ti n= - Tính t ng c ng s l 34 n giá n n n giá * S l ng Ch ng 3: Các ph n m m ng d ng thông d ng - S p x p d li u theo chi u t ng d n c a Tên sách Bài th c hành 7: - Dùng Excel... g c ( a C) ng t i th m c KETOAN ng t i th m c CANBAN 7 T o thêm th m c HA trong m c CANBAN vào th m c HA a C.Sao chép t t c các t p tin trong th 8 Xem l i ngày, gi h th ng n u sai thì s a l i 9 Xóa t p tin danhsach1.txt, danhsach2.txt trong th m c HA 10 Xem n i dung t p tin ds.txt trong th m c HA b ng cách m c QLHVIEN ng t i th 11 Xóa th m c KTOANTC 12 Copy t t c các t p có ph n m r ng là TXT t th m... ích, ta ph i s Del, Paste 19 Ch ng 2: H i u hành Bài t p th c hành Bài 1 Dùng l nh c a MSDOS th c hi n các yêu c u sau: 1 T o cây th m c sau: 2 Trong th m c tin h c, t o 2 tâp tin danhsach1.txt và file danhsach2.txt v i n i dung tùy ch n 3 N i 2 t p tin danhsach1.txt và danhsach2.txt thành danhsach.txt 4 Di chuy n t t các t p v a t o 5 câu 2,3 vào th m c CANBAN i tên t p danhsach.txt trong th m c CANBAN . vt lý. 1.2.2. X lý thông tin S đ tng quát ca mt quá trình x lý thông tin 7 Chng 1: Các khái nim c bn 1.2.3. Tin hc Tin hc là mt ngành khoa. đnh ngha tp tin: ̌ là ni lu tr thông tin bao gm chng trình, d liu, vn bn, . Mi tp tin có mt tên riêng phân bit. Tên tp tin thng có