Đề thi thử có đáp án chi tiết kỳ thi THPT quốc gia môn sinh trường THPT Hoàng hoa thám mã 2 | Đề thi đại học, Sinh học - Ôn Luyện

12 8 0
Đề thi thử có đáp án chi tiết kỳ thi THPT quốc gia môn sinh trường THPT Hoàng hoa thám mã 2 | Đề thi đại học, Sinh học - Ôn Luyện

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Câu 36: Trong trường hợp không xảy ra đột biến, nếu các cặp alen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau thì chúng.. di truyền cùng nhau tạo thành nhóm gen liên kết.[r]

(1)

TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 - 2017 MÔN: SINH HỌC

Thời gian làm bài: 50 phút; (Không kể thời gian giao đề)

MĐ: 132

Câu Đặc điểm sau không đặc điểm mã di truyền?

A Mã di truyền có tính phổ biến B Mã di truyền đọc từ điểm theo ba. C Mã di truyền có tính thối hóa D Mã di truyền có tính đặc hiệu.

Câu Chọn nội dung nói vai trị enzim ADN- polimeraza nhân đôi ADN?

A Enzim ADN- polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5'- 3' nên mạch khuôn 3'-5' mạch bổ sung tổng hợp liên tục

B Enzim ADN- polimeraza có vai trò tháo xoắn phân tử ADN tạo chạc chữ Y.

C Enzim ADN- polimeraza có tác dụng nối đọan Okazaki lại với tạo thành ADN mới. D Enzim ADN- polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 3'-5' nên mạch khuôn 5'- 3' mạch bổ sung tổng hợp liên tục

Câu Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nucleotit có tỉ lệ A/G = 2/3 Gen bị đột biến cặp nucleotit giảm liên kết hidro so với gen bình thường Số luợng loại nucleotit gen đuợc hình thành sau đột biến là:

A A = T = 900; G = X = 599 B A = T = 599; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 900 D A = T = 600; G = X = 899

Câu Người ta sử dụng chuỗi polinucleotit có (T+X)/(A+G) = 0,25 làm khn để tổng hợp nhân tạo chuỗi polinucleotit bồ sung có chiều dài chiều dài chuỗi khn Tính theo lý thuyết, tỉ lệ loại nucleotit tự cần cung cấp cho trình tổng hợp là:

A A+G = 20%, T+X = 80% C A+G = 80%, T+X = 20%. B A+G = 25%, T+X = 75% D A + G =75%, T+X =25% Câu Một đoạn gen có trình tự nuclêơtit sau:

3' XGA GAA TTT XGA 5' (mạch mã gốc) 5' GXT XTT AAA GXT 3'

(Cho biết số axit amin mã hóa tương ứng với ba: XGA: acginin, GAA: axit glutamic, UUU: phênialanin, GXU: alanin, XUU: lơxin, AAA: lizin, GGU: alixin, AUG: mêtiơnin)

Trình tự axit amin chuỗi polipeptit tổng hợp từ đoạn gen là A axit glutamic- acginin- phênialanin- axit glutamic.

(2)

C alanin- lơxin- lizin- alanin. D lơxin-alanin- valin - lizin.

Câu Một ba mã hóa cho loại axit amin đặc điểm mã di truyền?

A Tính phổ biến. B Tính đặc hiệu. C Tính thối hóa. D Tính đồng loạt. Câu Hãy chọn câu câu sau nói đột biến điểm?

A Trong trường hợp nào, đột biến điểm có hại.

B Đột biến điểm biến đổi nhỏ nên có vai trị q trình tiến hóa.

C Trong số loại đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nuclêơtit gây hại nhất. D Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen.

Câu Theo mơ hình cấu trúc opêrơn Lac vi khuẩn đường ruột E.coli, gen cấu trúc hoạt động?

A Khi mơi trường có đường lactơzơ B Khi mơi trường có hay khơng có đường lactơzơ C Khi mơi trường khơng có đường lactơzơ D Khi môi trường nhiều đường lactôzơ

Câu Nội dung sau nói phiên mã tế bào nhân thực? A mARN sơ khai mARN trưởng thành.

B mARN sơ khai phải cắt bỏ êxon nối intron lại với tạo thành mARN trưởng thành

C giống tế bào nhân sơ mARN sơ khai mARN trưởng thành.

D mARN sơ khai phải cắt bỏ intron nối êxon lại với tạo thành mARN trưởng thành

Câu 10 Một đoạn NST bị đứt đảo ngược 1800 nối lại dạng đột biến

A chuyển đoạn. B đảo đoạn. C lặp đoạn. D đoạn.

Câu 11: Một phân tử ADN sinh vật nhân thực có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit Tỉ lệ số nuclêôtit loại Guanin phân tử ADN

A 40% B 20% C 30% D 10%

Câu 12: Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có trình tự nuclêơtit mạch mang mã gốc là: 3' AAAXAATGGGGA 5' Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung đoạn ADN

A 5' TTTGTTAXXXXT 3' B 5' GTTGAAAXXXXT 3' C 5' AAAGTTAXXGGT 3' D 5' GGXXAATGGGGA 3'

Câu 13 Ở người chuyển đoạn không cân NST số 22' với NST số tạo nên NST số 22 ngắn hơn bình thường gây nên

A hội chứng tiếng mèo kêu. B hội chứng Đao.

C bệnh viêm gan siêu vi B. D bệnh ung thư máu ác tính. Câu 14 Nội dung sau nói đột biến gen đột biến cấu trúc NST?

(3)

B Đột biến cấu trúc NST đột biến gen gồm dạng: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

C Đột biến cấu trúc NST gồm: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn.

D Đột biến gen gồm: mất, thêm, chuyển thay hay số cặp nuclêôtit.

Câu 15: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêơtit là: A = T = 600 G = X = 300. Tổng số liên kết hiđrô gen

A 1500 B 2100 C 1200 D 1800

Câu 16: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêơtit có số nuclêơtit loại ađênin (A) gấp 3 lần số nuclêôtit loại guanin (G) Một đột biến điểm xảy làm cho gen B bị đột biến thành alen b Alen b có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô so với gen B Số lượng loại nuclêôtit alen b là:

A A = T = 301; G = X = 899 B A = T = 299; G = X = 901. C A = T = 901; G = X = 299 D A = T = 899; G = X = 301.

Câu 17: Gen B có 390 guanin có tổng số liên kết hiđrơ 1670, bị đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác thành gen b Gen b nhiều gen B liên kết hiđrô Số nuclêôtit loại gen b là:

A A = T = 250; G = X = 390 B A = T = 251; G = X = 389 C A = T = 610; G = X = 390 D A = T = 249; G = X = 391

Câu 18: Một gen sinh vật nhân sơ có guanin chiếm 20% tổng số nuclêơtit gen Trên mạch gen có 150 ađênin 120 timin Số liên kết hiđrô gen

A 1120 B 1080 C 990 D 1020

Câu 19: Một gen có 900 cặp nuclêơtit có tỉ lệ loại nuclêơtit Số liên kết hiđrô gen là

A 2250 B 1798 C 1125 D 3060

Câu 20: Gen B có 900 nuclêơtit loại ađênin (A) có tỉ lệ A T G X

 = 1,5 Gen B bị đột biến dạng thay cặp G - X cặp A - T trở thành alen b Tổng số liên kết hiđro alen b là:

A 3601 B 3600 C 3899 D 3599

Câu 21: Phát biểu sau nói tần số hoán vị gen? A Tần số hoán vị gen khơng vượt q 50%

B Tần số hốn vị gen 50%

C Các gen nằm gần nhiễm sắc thể tần số hoán vị gen cao D Tần số hoán vị gen lớn 50%

Câu 22: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen B có kiểu hình khác

C có kiểu hình giống D có kiểu gen khác Câu 24: Bản chất quy luật phân li Menđen

(4)

B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ 3: C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ 1: 1: 1:1 D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ 1: 2:

Câu 25: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính

A.bí ngơ B cà chua C đậu Hà Lan D ruồi giấm

Câu 26: Nhóm động vật sau có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới cái mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY?

A Trâu, bò, hươu B Hổ, báo, mèo rừng C Thỏ, ruồi giấm, sư tử D Gà, bồ câu, bướm

Câu 27: Phép lai phép lai sau giúp Coren phát di truyền nhiễm sắc thể (di truyền nhân)?

A.Lai tế bào B Lai thuận nghịch C Lai cận huyết D Lai phân tích Câu 28: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi là:

A mềm dẻo kiểu hình (thường biến) B biến dị tổ hợp C mức phản ứng kiểu gen D thể đột biến Câu 29: Trong tế bào, gen nằm nhiễm sắc thể

A giống số lượng, thành phần trật tự xếp loại nuclêôtit B tạo thành nhóm gen liên kết có xu hướng di truyền

C phân li độc lập, tổ hợp tự trình giảm phân hình thành giao tử D tương tác với quy định tính trạng

Câu 30: Ở sinh vật nhân thực, gen nằm tế bào chất

A chủ yếu mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng B tồn thành cặp alen

C phân chia cho tế bào D biểu kiểu hình giới

Câu 31: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, kết lai thuận lai nghịch khác hai giới, tính trạng lặn xuất giới dị giao tử (XY) nhiều giới đồng giao tử (XX) tính trạng quy định gen

A nằm nhiễm sắc thể (ngoài nhân)

B nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y C nhiễm sắc thể giới tính Y, khơng có alen tương ứng X D nhiễm sắc thể thường

(5)

B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp

C Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội lồi

D Các gen nhiễm sắc thể di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Câu 33: Khi nói mức phản ứng, nhận định sau không đúng?

A Các giống khác có mức phản ứng khác B Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng C Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp D Mức phản ứng không kiểu gen quy định

Câu 34: Khi nói mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình, nhận định sau khơng đúng?

A Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường B Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường

C Bố mẹ khơng truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen D Kiểu hình thể phụ thuộc vào kiểu gen mà không phụ thuộc vào môi trường

Câu 35: Khi nói hốn vị gen, phát biểu sau khơng đúng? A Hốn vị gen làm tăng biến dị tổ hợp

B Ở tất lồi sinh vật, hốn vị gen xảy giới mà không xảy giới đực C Tần số hoán vị gen phản ánh khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể D Tần số hốn vị gen khơng vượt q 50%

Câu 36: Trong trường hợp không xảy đột biến, cặp alen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác chúng

A di truyền tạo thành nhóm gen liên kết

B phân li độc lập trình giảm phân hình thành giao tử C ln tương tác với quy định tính trạng

D ln có số lượng, thành phần trật tự nuclêôtit giống

Câu 37: Một quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen 0,3AA: 0,6Aa: 0,1aa Tần số tương đối alen A alen a

A 0,3 0,7 B 0,6 0,4 C 0,4 0,6 D 0,5 0,5

Câu 38: Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử phát triển thành

A thể tam bội B thể lưỡng bội C thể đơn bội D thể tứ bội

(6)

A Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế làm biến đổi cấu hình khơng gian ba chiều

B Prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành ngăn cản trình phiên mã gen cấu trúc C ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động để tiến hành phiên mã

D Các phân tử mARN gen cấu trúc Z, Y, A dịch mã tạo emzim phân giải đường lactơzơ

Câu 40: Khi nói đột biến đa bội, phát biểu sau sai?

A Quá trình tổng hợp chất hữu tế bào đa bội xảy mạnh mẽ so với tế bào lưỡng bội

B Các thể tự đa bội lẻ (3n, 5n,…) khơng có khả sinh giao tử bình thường C Những giống ăn không hạt nho, dưa hấu thường tự đa bội lẻ

D Hiện tượng tự đa bội phổ biến động vật thực vật tương đối

-HẾT -HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MƠN SINH CỦA TRƯỜNG HỒNG HOA THÁM NĂM HỌC 2017

Câu : B Câu 11: C Câu 21: A Câu 31: B

Câu 2: A Câu 12 :A Câu 22 :D Câu 32 :A

Câu 3: B Câu 13: D Câu 23: Câu 33: D

Câu 4: A Câu 14:C Câu 24: A Câu 34: D

Câu 5: C Câu 15: B Câu 25: D Câu 35: B

Câu 6: B Câu 16:C Câu 26: D Câu 36: B

Câu 7:C Câu 17: D Câu 27: B Câu 37: B

Câu 8: A Câu 18: B Câu 28: C Câu 38: A

Câu 9: D Câu 19:C Câu 29: B Câu 39: B

Câu 10: B Câu 20: D Câu 30: A Câu 40: D

Câu 1

Đặc điểm mã di truyền B

Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba nucleotit mà không gối lên Đáp án B

Câu 2

Vai trị enzyme DNA-polimerase nhân đơi DNA enzyme DNA-polimerase tổng hợp mạch theo chiều 5'- 3' nên mạch khuôn 3'-5' mạch bổ sung tổng hợp liên tục

B sai, tháo xoắn phân tử DNA enzyme DNA-helicase , protein gắn với chuỗi đơn (SSB), DNA gyrase C sai, enzyme nối đoạn Okazaki lại với DNA-ligase

(7)

Đáp án A Câu 3

Do A = T G = X

Gen có 3000 nu  2A + 2G = 3000 Mà có tỉ lệ A/G = 2/3

Vậy giải ra, ta : A = T = 600 G = X = 900

Gen bị đột biến cặp nucleotit giảm liên kết hidro so với gen bình thường  Gen bị đột biến cặp nu A - T

Vậy số lượng loại nu gen hình thành sau đột biến là: A = T = 599

G = X = 900 Đáp án B

Câu 4

Chuỗi polinu làm khung có T X A G

 = 0,25 Theo nguyên tắc bổ sung A-T, G-X

Vậy chuỗi polinu đuợc tổng hợp có: A G T X

 = 0,25

 A+G = 20% T+X = 80% Đáp án A

Câu 5

Mạch mã gốc : 3' XGA GAA TTT XGA 5'

mARN : 5’ GXU xuu AAA GXU 3’

Chuỗi acidamin : Ala - Leu - Lys - Ala Hay là: alanin- loxin- lizin- alanin

Đáp án C Câu 6

Một ba mã hóa cho acid amin tính đặc hiệu mã di truyền Đáp án B

Câu 7

Phương án C

Do có tính thối hóa mã di truyền (1 acid amin mã hóa nhiều ba) nên phần lớn trường hợp, đột biến thay gây hại đột biến khác

Đáp án C

(8)

tổ hợp gen nào? Biểu kiểu hình chưa? Kiểu hình đặt hồn cảnh, mơi trường có hại, hồn cảnh, mơi trường khác có lợi

B sai, đột biến điểm nói có vai trị quan trọng q trình tiến hóa Nhất lồi động vật

Các đột biến cấu trúc NST, số luợng NST có liên quan đến lượng lớn cặp nu thường dẫn đến tình trạng cân nghiêm trọng hệ gen sinh vật Nhẹ giảm sức sống, khả sinh sản Nặng chết non Mặc dù có trường hợp ngoại lệ, nhìn chung, loại đột biến thường đóng vai trị nhỏ tiến hóa

D sai, đột biến điểm biến đổi xảy cặp nu gen Câu 8

Theo mơ hình cấu trúc operon Lac vi khuẩn đuờng ruột E Coli, gen cấu trúc hoạt động mơi truờng có đường lactose

Khi đó, đường Lactose gắn vào protein ức chế, làm bất hoạt protein này, khiến chúng gắn vào vùng vận hành Operon để làm cản trở trình phiên mã gen cấu trúc

Đáp án A Câu 9

Nội dung D

Ở tế bào nhân thực, mARN sơ khai chứa đoạn intron - đoạn khơng có chức mã hóa Do cần cắt bỏ đoạn đi, nối lại exon với để tạo mARN trưởng thành

Đáp án D Câu 10

Một đoạn NST bị đứt đảo ngược 180° nối lại dạng đột biến đảo đoạn Đáp án B

Câu 11

Một ADN có A = 20% Mà A = T G = X  2A + 2G = 100% Vậy G = 30% Đáp án C Câu 12

Mạch mã gốc : 3' AAA XAA TGG GGA 5' Mạch bổ sung: 5' TTT GTT AXX XXT 3' Đáp án A

Câu 13

(9)

Đáp án D Câu 14

Nội dung nói đột biến gen đột biến cấu trúc NST C

A sai, đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn dạng đột biến cấu trúc NST B sai

D sai, đột biến gen khơng có chuyển cặp nucleotit Đáp án C

Câu 15

Tổng số liên kết hidro gen : 2A + 3G = 2100 Đáp án B

Câu 16

Gen B có 2400 nu  2A + 2G = 2400 Mà có A = 3G

Giải ra, ta : A = T = 900 G = X = 300

Gen B bị đột biến điểm thành alen b Alen b

Alen b có chiều dài khơng đổi bị liên kết H Do A liên kết T liên kết H ; G liên kết X liên kết H  gen B bị đột biến thay cặp G-X A-T

Vậy alen b có: A = T = 901 G = X = 299 Đáp án C

Câu 17

Gen B có tổng số liên kết H 1670  2A + 3G = 1670

Mà G = 390  A = 250

Gen B bị đột biến thành alen b Alen b nhiều gen B liên kết H

 gen B bị đột biến thay cặp nu A-T cặp nu G-X Vậy alen b có : A = T = 249

G = X = 391 Đáp án D

Câu 18

Mạch có : A1 = 150 T1 = 120

(10)

 mạch có : A2 = T1 T2 = A1

Do A = A1 + A2 = A1 + T1 = 270

Vậy A = T = 270 Có G = 20%

Mà số nu mạch = 2A + 2G = 100%  G = 180

Số liên kết hidro gen là: 2A + 3G = 1080 Đáp án B

Câu 19: Gen có 900 cặp nu, tỉ lệ loại nu nhau: A = T = G = X = 900 : = 225  số liên kết hidro gen : 2A + 3G = 1125

Đáp án C Câu 20

Gen B có A = 900 nu

Mà có A T G X

 = 1,5  A

G = 1,5 (do A=T G=X) G = A: 1,5 = 900 : 1,5 = 600

Vậy gen B có: A = T = 900 G = X = 600

Gen B bị đột biến thay cặp G-X cặp A-T thành alen b

Alen b có: A = T = 901

G = X = 599 Tổng liên kết H alen b : 2A + 3G = 3599 Đáp án D

Câu 21

Phát biểu A Tần số hốn vị gen khơng vuợt 50% Đáp án A

Tần số hoán vị gen 50% tất tế bào tham gia giảm phân sinh giao tử có xảy hoán vị gen - điều

Các gen nằm xa NST, lực liên kết chúng yếu dễ có khả xảy hoán vị gen

Câu 22 : Để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen đó, ta cần tạo cá thể có kiểu gen khác

Đáp án D

Câu 24 : Bản chất qui luật phân li Menden là: phân li đồng alen giao tử trình giảm phân

(11)

Câu 25 : Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính là: ruồi giấm

Đáp án D

Câu 26: Nhóm động vật có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY : gà, bồ câu, bướm

Đáp án D

Câu 27 :Phép lai giúp Coren phát di truyền NST (di truyền nhân) là: phép lai thuận nghịch – đổi chỗ vai trò bố, mẹ phép lai

Đáp án B

Câu 28: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác đuợc gọi là: mức phản ứng kiểu gen

Đáp án C

A sai, mềm dẻo kiểu hình tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác

Câu 29: Trong tế bào, gen nằm NST tạo thành nhóm gen liên kết có xu hướng di truyền

Đáp án B

Câu 30: Ở sinh vật nhân thực, gen nằm tế bào chất chủ yếu mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng

Nguyên nhân tinh trùng bố xâm nhập vào trứng xong truyền nhân vào, khơng có vai trị định gen di truyền qua tế bào chất

Đáp án A

Câu 31: Nếu trường hợp:

- Một gen quy định tính trạng

- Kết lai thuận lai nghịch khác hai giới  gen khơng nằm NST thường - Tính trạng lặn xuất nhiều giới dị giao tử (XY)

 gen qui định tính trạng nằm NST giới tính X khơng có alen tưong ứng Y, tính trạng lặn có nhiều hội biểu giới dị giao - cần alen giới dị giao biểu kiểu hình

Đáp án B

Câu 32: Phát biểu không A

Sửa là: Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp

1 tế bào giảm phân có hốn vị gen tạo loại giao tử khác tế bào giảm phân có liên kết gen tạo loại giao tử khác

Đáp án A

(12)

Mức phản ứng thể kiểu gen định Mỗi kiểu gen điều chỉnh kiểu hình phạm vi định

Đáp án D

Câu 34 : Nhận định khơng D

Kiểu hình kết tương tác kiểu gen mơi trường

Do kiểu gen điều chỉnh kiểu hình phạm vi định (mức phản ứng kiểu gen)

Đáp án D

Câu 35: Phát biểu không B

Ở tất lồi sinh vật, hốn vị gen xảy giới mà không xảy giới đực

Điều sai Ví dụ bướm tằm, hốn vị gen xảy giới đực, không xảy giới Đáp án B

Câu 36: Khơng có đột biến, cặp alen nằm cặp NST tương đồng khác chúng phân li độc lập trình giảm phân hình thành giao tử

Ví dụ: cặp alen Aa nằm cặp NST tương đồng số 1, Bb nằm cặp NST tương đồng số  cặp alen phân li độc lập với

Đáp án B

Câu 37: Tần số tương đối alen A 0,3 + 0,6/2 = 0,6 Tần số tương đối alen a 0,4

Đáp án B

Câu 38 : Sự thụ tinh kết hợp giao tử lưỡng bội 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử có thể phát triển thành cá thể tam bội (3n)

Đáp án A

Câu 39: Sự kiện diễn mơi trường khơng có Lactose là:

Không bị Lactose bất hoạt, prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành ngăn cản trình phiên mã gen cấu trúc

Đáp án B

Câu 40 : Phát biểu sai D

Hiện tượng tự đa bội phổ biến thực vật không xảy động vật chế bắt cặp động vật không cho phép điều

Ngày đăng: 17/01/2021, 12:17

Hình ảnh liên quan

A. Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế làm biến đổi cấu hình không gian ba chiều của nó. - Đề thi thử có đáp án chi tiết kỳ thi THPT quốc gia môn sinh trường THPT Hoàng hoa thám mã 2 | Đề thi đại học, Sinh học - Ôn Luyện

t.

số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế làm biến đổi cấu hình không gian ba chiều của nó Xem tại trang 6 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan