Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 23: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do 2 cặp gen (A,a và B,b) nằm trên 2 cặp NST khác nhau quy định theo kiểu tương tác bổ sung, trong đó có mặt alen trội A và B quy đ[r]
(1)SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CƠNG BÌNH
ĐỀ THI KSCL ƠN THI THPT QG LẦN 3 MÔN: SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1: Theo định luật Hacđi - Vanbec, có quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền?
(1) 0,5AA : 0,5aa (2) 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa (3) 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa (4) 0,75AA : 0,25aa (5) 100% aa (6) 100% Aa
A. B. C. D.
Câu 2: Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, thực vật có hoa xuất kỉ A. Phấn trắng B. Than đá C. Đệ tam D. Đệ tứ
Câu 3: Cho gà trống lông sọc, màu xám giao phối với gà mái có kiểu hình Ở F1 thu tỉ lệ: 37,5% gà trống lông sọc, màu xám : 12,5% gà trống lông sọc, màu vàng : 15% gà mái lông sọc, màu xám : 3,75% gà mái lông trơn, màu xám : 21,25% gà mái lông trơn, màu vàng: 10% gà mái lông sọc, màu vàng Nếu cho gà trống P lai phân tích số phát biểu tỷ lệ kiểu hình hệ con, phát biểu
A. tỷ lệ gà mái lông sọc, màu xám tỷ lệ gà mái lông trơn, màu vàng B. tỷ lệ gà mái lông trơn, màu xám tỷ lệ gà mái lông trơn, màu vàng C. tỷ lệ gà mái lông sọc, màu vàng 30%
D. tỷ lệ gà mái lông sọc, màu xám 10%
Câu 4: Có hai giống lúa, giống có gen quy định khả kháng bệnh X, giống có gen quy định khả kháng bệnh Y gen nằm NST tương đồng khác Bằng phương pháp gây đột biến, người ta tạo giống lúa có hai gen kháng bệnh X Y di truyền Dạng đột biến cấu trúc NST sử dụng để tạo giống lúa đột biến:
A. lặp đoạn B. đoạn C. đảo đoạn D. chuyển đoạn Câu 5: Theo thuyết tiến hóa tổng hợp đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên (CLTN)
(1) CLTN quy định chiều hướng tiến hóa
(2) CLTN khơng loại bỏ hồn tồn gen lặn có hại quần thể (3) CLTN tạo kiểu gen thích nghi quần thể
(4) CLTN không tác động lên cá thể mà tác động lên toàn quần thể (5) CLTN tác động trực tiếp lên alen
(2)A. B. C. D. Câu 6: Cho phát biểu sau:
(1) Chuyển đoạn tương hỗ làm thay đổi nhóm gen liên kết
(2) Chuyển đoạn tương hỗ nhiễm sắc thể sát nhập vào nhiễm sắc thể khác (3) Tế bào mang đột biến chuyển đoạn tương hỗ hai nhiễm sắc thể giảm phânkhông thể tạo loại giao tử bình thường
(4) Chuyển đoạn tương hỗ đoạn nhiễm sắc thể chuyển sang nhiễm sắc thể khác khơng tương đồng với ngược lại
Số phát biểu là:
A. B. C. D.
Câu 7: Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học sử dụng thể truyền có gen đánh dấu để A. giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cần cắt thể truyền
B. tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt C. dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D. nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp
Câu 8: Các gen phân li độc lập, tỉ lệ kiểu gen AaBbCcDd tạo nên từ phép lai AaBBCCDd x AABbccDd ?
A. 1/8 B. 1/12 C. 1/4 D. 1/16
Câu 9: Một gen có chiều dài 0,51µm có 3900 liên kết hiđro tiến hành nhân đôi đợt Trong lần nhân đôi gen có bắt cặp nhầm ađênin với phân tử -Brôm Uraxin Tổng số nucleotit loại gen đột biến
A. A= T = 1800, G = X = 2700 B. A= T = 4193, G = X = 6307 C. A= T = 1797, G = X = 2703 D. A= T = 9594, G = X =14422 Câu 10: Cho bước sau:
(1) Tạo có kiểu gen
(2) Tập hợp kiểu hình thu từ có kiểu gen
(3) Trồng có kiểu gen điều kiện môi trường khác
Để xác định mức phản ứng kiểu gen thực vật cần tiến hành bước sau:
A. (2) → (1) → (3) B. (1) → (2) → (3) C. (3) → (1) → (2) D. (1) → (3) → (2) Câu 11: Hợp tử hình thành trường hợp sau phát triển thành thể đa bội lẻ?
(3)C. Giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n) D. Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n)
Câu 12: Một người bị hội chứng Đao NST 2n = 46 Khi quan sát tiêu NST người thấy NST thứ 21 có chiếc, NST thứ 14 có chiều dài bất thường Điều giải thích sau hợp lí?
A. Hội chứng Đao phát sinh đột biến cấu trúc NST 14
B. Hội chứng Đao phát sinh cặp NST 21 có số bị tiêu biến C. Đột biến lệch bội cặp NST 21 có NST 21 gắn vào NST 14 chuyển đoạn tương hỗ
D. Dạng đột biến tượng lặp đoạn
Câu 13: Đacuyn cho loại biến dị bào sau nguồn ngun liệu q trình tiến hố?
A. Biến dị xác định B. Biến dị cá thể
C. Thường biến D. Biến dị tập quán hoạt động động vật Câu 14: Ở loại thực vật, cho F1 có kiểu gen AaBb tự thụ phấn F2 thu tỉ lệ thân cao: thân thấp Để F2 thu tỉ lệ thân cao:1 thân thấp F1 có kiểu gen AaBb phải lai với có kiểu gen sau đây?
A. AABb B. AaBb C. aaBb D. Aabb
Câu 15: Người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường, họ sinh trai: gái Tất gái họ mắc bệnh giống bố, tất trai không mắc bệnh Giải thích sau đúng?
A. Bệnh gây gen lặn NST X B. Bệnh gây gen trội NST thường C. Bệnh gây gen trội NST X D. Bệnh gây gen lặn NST thường Câu 16: Vì tần số hốn vị gen f ≤ 50%?
A. Không phải tất tế bào giảm phân xảy hốn vị gen B. Các gen NST có xu hướng liên kết với chủ yếu C. Khoảng cách gen NST gần
D. Không phải tất tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo và trao đổi chéo xảy crômatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng
(4)động vật lúc này, thống kê họ thấy hệ F1, tần số kiểu gen 0,45AA : 0,475Aa : 0,075aa Biết A trội hoàn toàn so với a/ Nguyên nhân biến động tần số kiểu gen loài động vật là:
A. phiêu bạt di truyền B. trình đột biến diễn mạnh C. dịng gen D. áp lực lớn chọn lọc tự nhiên Câu 18: Cho phát biểu sau:
(1) Chi trước mèo cánh dơi có xương phân bố theo thứ tự tương tự (2) Động lực chọn lọc tự nhiên đấu tranh sinh tồn loài sinh vật
(3) Cơ quan tương đồng phản ánh tiến hoá đồng quy (4) Cánh dơi cánh chim quan tương đồng
(5) Hoá thạch chứng trực tiếp mối quan hệ họ hàng loài Số phát biểu
A. B. C. D.
Câu 19: Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ligaza (enzim nối) có vai trị
A. tháo xoắn phân tử ADN B. tổng hợp kéo dài mạch C. tách hai mạch đơn phân tử ADN D. nối đoạn Okazaki với Câu 20: Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết?
A. Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết
B. Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể C. Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền D. Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác Câu 21: Để xác định tính trạng gen nhân hay gen tế bào chất quy định, người ta thường tiến hành
A. lai xa B. lai phân tích C. lai khác dòng D. lai thuận nghịch Câu 22: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm cho gen từ nhóm liên kết chuyển sang nhóm liên kết khác?
A. Chuyển đoạn hai nhiễm sắc thể không tương đồng B. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể
C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể D. Lặp đoạn nhiễm sắc thể
(5)Các cặp gen phân li độc lập Đa bội hóa dị hợp tử tất cặp gen cho tự thụ phấn Tỉ lệ thân cao, hoa trắng hệ F1
A. 1,52% B. 7,5% C. 2,63% D. 14,06% Câu 24: Khi nói quần thể ngẫu phối, phát biểu sau khơng đúng?
A. Q trình ngẫu phối làm cho quần thể đa hình kiểu gen kiểu hình B. Q trình ngẫu phối khơng làm thay đổi tần số alen quần thể
C. Quá trình ngẫu phối làm cho tần số kiểu gen dị hợp giảm dần qua hệ D. Quá trình ngẫu phối tạo nhiều biến dị tổ hợp
Câu 25: Điều không liệu pháp gen
A. việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B. dựa nguyên tắc đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh
C. thay gen bệnh gen lành
D. nghiên cứu hoạt động gen người để giải vấn đề y học
Câu 26: Ở gà, tế bào thể có kiểu gen AaXBY giảm phân bình thường sinh giao
tử Có kết luận sau đúng? (1) Luôn cho loại giao tử
(2) Luôn cho loại giao tử
(3) Loại giao tử AY chiếm tỉ lệ 25%
(4) Luôn sinh giao tử mang NST Y với tỉ lệ 50%
(5) Nếu sinh giao tử mang gen aXB giao tử chiếm tỉ lệ 100%
A. B. C. D.
Câu 27: Ở lúa có NST 2n = 24 Tế bào sau thể tứ bội A. Tế bào có 48 NST B. Tế bào có 23 NST C. Tế bào có 36 NST D. Tế bào có 25 NST
Câu 28: Theo quan niệm tiến hóa đại, nhân tố có vai trị định hướng q trình tiến hóa A. đột biến B. giao phối không ngẫu nhiên
C. chọn lọc tự nhiên D. yếu tố ngẫu nhiên
Câu 29: Trong q trình nhân đơi AND, chất Acridin chèn vào mạch khuôn gây dạng đột biến nào?
A. Thêm cặp nucleotit B. Mất cặp nucleotit
C. Thay cặp A-T cặp G-X D. Thay cặp G-X cặp A-T
Câu 30: Q trình tiến hố dẫn tới hình thành hợp chất hữu Quả đất khơng có tham gia nguồn lượng:
(6)C. Hoạt động núi lửa, xạ mặt trời D. Phóng điện khí quyển, tia tử ngoại Câu 31: Trong chế điều hòa hoạt động gen opêron Lac vi khuẩn E coli, gen điều hịa có vai trị
A. quy định tổng hợp enzim phân giải lactôzơ B. khởi đầu trình phiên mã gen cấu trúc C. quy định tổng hợp prôtêin ức chế
D. kết thúc trình phiên mã gen cấu trúc
Câu 32: Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động của: A. biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào, tác nhân sinh học
B. tác nhân vật lí, sinh học biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào
C. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào D. tác nhân vật lí, hố học, tác nhân sinh học
Câu 33: Một giống lúa có alen A gây bệnh vàng lùn, để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả kháng bệnh người ta tiến hành bước sau:
(1) Chọn lọc có khả kháng bệnh
(2) Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến, gieo hạt mọc thành (3) Cho nhiễm tác nhân gây bệnh
(4) Cho kháng bệnh lai với tự thụ phấn tạo dòng Thứ tự
A. (1) → (2) → (3) → (4) B. (2) → (3) → (1) → (4) C. (2) → (3) → (4) → (1) D. (1) → (3) → (2) → (4)
Câu 34: Giống trồng sau tạo nhờ thành tựu công nghệ gen? A. Giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β- carơten
B. Giống lúa IR22
C. Giống dưa hấu tam bội D. Giống dâu tằm tam bội
Câu 35: Một bệnh di truyền đơn gen xuất phả hệ đây:?
Những kết luận từ phả hệ trên:
(7)2 Gen quy định bệnh gen lặn gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y
3 Gen quy định bệnh gen lặn nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể X Y Người II.9 có kiểu gen dị hợp
Số kết luận có nội dung là:
A. B. C. D.
Câu 36: Điểm có đột biến nhiễm sắc thể khơng có đột biến gen? A. Biến đổi vật chất di truyền nhân tế bào
B. Ln biểu kiểu hình thể mang đột biến C. Di truyền qua đường sinh sản hữu tính D. Phát sinh mang tính chất riêng lẻ không xác định
Câu 37: Hai gen E, D, nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Trong gen E có alen, gen D có alen Tính số kiểu gen tối đa có quần thể?
A. 900 B. 840 C. 60 D. 180
Câu 38: Giới tính người mắc hội chứng Tơcnơ NST tương ứng người là: A. nam, thiếu nhiễm sắc thể thường B. nữ, thiếu nhiễm sắc thể giới tính
C. nam, thừa nhiễm sắc thể giới tính D. nữ, thừa nhiễm sắc thể thường
Câu 39: Tiêu chuẩn hoá sinh xem tiêu chuẩn chủ yếu để phân biệt chủng, loài dạng sinh vật sau đây?
A. Động vật bậc cao B. Thực vật bậc cao
C. Vi khuẩn D. Thực vật động vật bậc thấp Câu 40: Khi nói liên kết gen, phát biểu sau đúng?
A. Trong tế bào, gen di truyền thành nhóm liên kết B. Liên kết gen đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng C. Liên kết gen làm tăng xuất biến dị tổ hợp
D. Ở tất loài động vật, liên kết gen có giới đực mà khơng có giới
Đáp án
1-B 2-A 3-D 4-D 5-A 6-D 7-D 8-A 9-C 10-D
11-D 12-C 13-B 14-A 15-A 16-D 17-A 18-B 19-D 20-B 21-D 22-A 23-C 24-C 25-D 26-A 27-A 28-C 29-B 30-B 31-C 32-C 33-B 34-A 35-B 36-B 37-C 38-B 39-C 40-B
(8)Quần thể cân quần thể có thành phần kiểu gen sau : p2AA + pq Aa + q2aa = 1
và p + q =
p2(AA) x q2(aa) = (2pq : )2(Aa)
Trong quần thể quần thể : 2,5 thỏa mãn điều kiện quần thể trạng thái cân
Câu 2:Đáp án A
Thực vật có hoa xuất kỉ Phấn trắng Câu 3:Đáp án D
Ở gà : XX đực, XY Xét kiểu hình dạng lơng
P : lơng sọc x lông sọc F1 : 50% trống lông sọc
25% mái lông sọc : 25% mái lông trơn Do KH F1 không giới
Gen qui định tính trạng dạng lơng nằm NST giới tính Có gà mái F1 phân li :
Gà trống F1 dị hợp XAXaA lông sọc >> a lông trơn
Xét kiểu hình màu lơng P : trống xám x mái xám
F1 : trống : 37,5% xám : 12,5% vàng <=> trống : xám : vàng
Mái : 18,75% xám : 31,25% vàng mái : xám : vàng F1 có 16 tổ hợp lai
=> P phải cho tổ hợp giao tử => P : Bb, Dd
Mà kiểu hình giới F1 không giống
=> Phải có cặp nằm NST giới tính Giả sử cặp Bb
Vậy P :X X Dd X YDdB b B
F1 : trống :6X X D D : 2X X ddB B
Mái : B B b b
3X YD : 3X Ydd :1X D :1X dd Như có B-D- = xám
B-dd = bbD- = bbdd = vàng
(9)Xét tính trạng
P :Dd XX(Aa,Bb)X YDdAB
F1 : gà mái lông sọc, màu xám X YD AB = 15%
=> Vậy tỉ lệ AB
0,15 X Y 0,
0,75
=> Gà trống P cho giao tử AB
0,
X 0, 40% 0,5
=> Gà trống P có kiểu gen A a B b
X X Dd vầ tần số hoán vị gen f = 20%
Gà trống P lai phân tích : A a a
B b b
X X Dd X Ydd
Fa : Trống : AB ab ba ab Ab ba aB ab
1
0, 4X X : 0, 4X X : 0,1X X : 0,1X X (1D :1dd)
2
Mái : AB ab Ab aB
1
0, 4X Y : 0, 4X Y : 0,1X Y : 0,1X Y (1D :1dd)
2
Tỉ lệ gà mái lông sọc, màu vàng 0,5 x 0,4 x 0,5 + 0,5 x 0,1 x = 0,15 => A sai Tỉ lệ gà mái lông sọc, màu xám 0,5 x 0,4 x 0,5 = 0,1 => D
Tỉ lệ gà mái trơn xám = 0,5 x 0,1 x 0,5 = 0,025
Tỉ lệ gà mái trơn vàng = 0,5 x 0,4 x + 0,5 x 0,1 x 0,5 = 0,225 Câu 4:Đáp án D
Gen kháng bệnh X gen kháng bệnh Y nằm NST tương đồng khác
Thể đột biến tạo hai gen kháng bệnh X Y di truyền nhau→ Trong thể đột biến gen X Y nằm NST
Để tạo thể đột biến cần sử dụng phương pháp đột biến chuyển đoạn NST Câu 5:Đáp án A
Đáp án 23 sai chọn lọc tự nhiên có tác dụng sàng lọc kiểu gen quần thể, khơng có tác dụng tạo kiểu gen
sai chọn lọc tự nhiên tác động nên cá thể quần thể
sai Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, gián tiếp tác động lên kiểu gen Câu 6:Đáp án D
1 Đúng – chuyển đoạn tương hỗ tượng chuyển đoạn hai NST khác nên làm thay đổi nhóm gen liên kết
(10)3-Sai, chuyển đoạn tương hỗ xảy hai cánh NST tạo giao tử bình thường( Hình 6, SGK Sinh học lớp 12 nâng cao)
4- Đúng
Câu 7:Đáp án D
Trong kĩ thuật chuyển gen , nhà khoa học sử dụng thể truyền có gen đánh dấu để nhận biết tế bào nhận AND tái tổ hợp
Gen đánh dấu thường gen kháng kháng sinh Câu 8:Đáp án A
Phép lai AaBBCCDd x AABbccDd cho đời có tỉ lệ kiểu gen AaBbCcDd 1 1
1
2 2 2 Câu 9:Đáp án C Đổi 0,51µm = 5100 Ao
Gen có số nucleotit : 5100 : 3.4 ×2 = 3000
Gen có 3900 liên kết hidro nên có số lượng G = 3900 – 3000 = 900 Số lượng nucleotit loại A : 3000 : – 900 = 600
Giải ra, ta có : A = T = 600 G = X = 900
Gen có bắt cặp nhầm ađênin với phân tử - Brôm Uraxin→ đột biến thay cặp A- T cặp G- X
Gen đột biến có : A = T = 599 G = X = 901
Phân tử DNA nhân đôi lần (trong lần nhân đôi gen có bắt cặp nhầm ađênin với phân tử - Brôm Uraxin ) tạo số gen đột biến :
(24– 1) : -1 = Số lượng nucleotit loại A = T = 599 x = 1797
Số lượng nucleotit loại G = X = 901 x = 2703 Câu 10:Đáp án D
Để xác định mức phản ứng kiểu gen ta cần tiến hành theo bước (1) → (3) → (2)
Câu 11:Đáp án D
Hợp tử đa bội lẻ hợp tử dạng 3n , 5n , 7n A- Tạo thể lệch bội 2n +1
(11)D- Taọ hợp tử 3n Câu 12:Đáp án C
Người bị bệnh Đao, NST 2n = 46 Khi quan sát tiêu NST người thấy NST thứ 21 có chiếc, NST thứ 14 có chiều dài bất thường đột biến lệch bội cặp NST 21 có NST 21 gắn vào NST 14 chuyển đoạn tương hỗ
Câu 13:Đáp án B
Theo quan niệm Đacuyn nguyên liệu q trình tiến hóa biến dị cá thể Câu 14:Đáp án A
Kiểu gen AaBb tự thụ phấn cho 16 tổ hợp giao tử →tính trạng chiều cao thân hai gen tương tác với quy định
Quy ước : A- B - thân cao A- bb = aaB- = aabb : thân thấp
Để thu đời F2 có tỉ lệ : cao : thấp →3 A- B- : ( A-bb , aaB- ,aabb) Trong đáp án có đáp án A thỏa mãn cho kiểu hình đời F2 cao : thấp
Câu 15:Đáp án A
Bố bị bệnh sinh 100% gái bị bệnh Mẹ bình thường sinh trai bình thường →Gen gây bệnh gen trội nằm NST X Bố có kiểu gen XA Y
Mẹ có kiểu gen Xa Xa
Con gái sinh có kiểu gen XA Xa
Con trai sinh có kiểu gen Xa Y
Câu 16:Đáp án D
Tần số hoán vị gen nhỏ 50% tất tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo và trao đổi chéo xảy crômatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng
Trong trường hợp 100% tế bào xảy hốn vị gen ta có : Tỉ lệ giao tử liên kết = Tỉ lệ giao tử hoán vị
Tần số hoán vị gen = Tỉ lệ giao tử hoán vị / Tổng số giao tử tạo = 50% Câu 17:Đáp án A
(12)Nhiều khả năng, nguyên nhân biến động : yếu tố ngẫu nhiên ( phiêu bạt di truyền ) gây
Câu 18:Đáp án B
Số phát biểu : 1,4,5
2 sai động lực chọn lọc tự nhiên đấu tranh sinh tồn cá thể loài
4 sai quan tương đồng thể tiến hóa phân li Số phát biểu
Câu 19:Đáp án D
Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ligaza (enzim nối) có vai trị nối đoạn Okazaki với
Câu 20:Đáp án B
Các cặp gen nằm NST có xu hướng di truyền liên kết với trình giảm phân
Câu 21:Đáp án D
Để xác định gen di truyền nhân hay gen tế bào chất người ta dùng phương pháp lai thuận nghịch
Nếu kết đời phép lai thuận phép lai nghịch khác nhau, đời có kiểu hình giống giống kiểu hình thể mẹ tính trạng gen nằm tế bào chất quy định
Câu 22:Đáp án A
Đột biến cấu trúc NST thay đổi nhóm liên kết đột biến chuyển đoạn hai NST không tương đồng
Đột biến chuyển đoạn NST đột biến không làm thay đổi nhóm liên kết gen Câu 23:Đáp án C
Quy ước : A- B – thân cao ; A- bb = aaB- = aabb : thân thấp D – quy định đỏ ; d quy định trắng
Cây dị hợp tất cặp gen có AaBb Dd →Đa bội hóa dị hợp tất kiểu gen ta thu AAaaBBbbDDdd
Cây đa bội hóa tự thụ phấn ta có kiểu gen AAaaBBbbDDdd x AAaaBBbbDDdd AAaaBBbbDDdd x AAaaBBbbDDdd = (AAaa x AAaa)( BBbb x BBbb)( DDdd x DDdd) Xét thể AAaa giảm phân có tỉ lệ giao tử 1/6 AA : /6 Aa : 1/6 aa
(13)Thế hệ F1 có aaaa = 1/6 x 1/6 = 1/36 →A- = 35/36 Thế hệ F1 có bbbb= 1/6 x 1/6 = 1/36 →B- = 35/36 Thế hệ F1 có dddd= 1/6 x 1/6 = 1/36
Tỉ lệ thân cao, hoa trắng hệ F1 : 35/36 x 35/36 x 1/36 = 0.0263 = 2.63 % Câu 24:Đáp án C
Quá trình ngẫu phối dẫn đến làm cho thành phần kiểu gen tần số kiểu gen trạng thái cân →Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
Giao phối không ngẫu nhiên ( giao phối có chọn lọc) làm thành phần kiểu gen thay đổi qua hệ
Câu 25:Đáp án D
Liệu pháp gen phương pháp chữa bệnh di truyền cách thay gen đột biến gen bị bệnh ( phục hồi chức gen bị đột biến), dựa kĩ thuật nguyên tắc chuyển gen
Câu 26:Đáp án A
Cơ thể có kiểu gen AaXBY => gà mái , giảm phân cho loại giao tử ( tế bào trứng)
=> 1, sai
Loại giao tử tạo AY 100% , khơng tạo có tỉ lệ chiếm % Tương tự với ý => sai
Nếu giao tử mang gen aXB tỉ lệ giao tử aXB 100% => đúng
Câu 27:Đáp án A
Lưỡng bội lúa có NST 2n = 24 → n = 12 → 4n = 48 Câu 28:Đáp án C
Lưỡng bội lúa có NST 2n = 24 → n = 12 → 4n = 48 Câu 29:Đáp án B
Phân tử acridin chèn vào mạch khn có thêm nu gắn vào, liên kết với phân tử acridin, đến lần nhân đôi tiếp theo, mạch bổ sung tổng hợp mạch , phân tử AND có thêm cặp Nu
Nếu acridin gắn vào mạch sau tổng hợp xong enzyme sửa sai loại bỏ phân tử acridin mạch tổng hợp nên gây đột biến nucleotit
Câu 30:Đáp án B
(14)Câu 31:Đáp án C
Gen điều hịa có vai trị mang thơng tin mã hóa tổng hợp protein ức chế Câu 32:Đáp án C
Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST tương tự nguyên nhân gây đột biến gen tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào
Câu 33:Đáp án B
Để tạo thể có kiêu rgen â từ alen A cần tiến hành gây đột biến để biến đổi alen A thành a Để thực điều ta tiến hành thực theo bước sau :
- Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến, gieo hạt mọc thành - Cho nhiễm tác nhân gây bệnh
- Chọn lọc có khả kháng bệnh
- Cho kháng bệnh lai với tự thụ phấn tạo dòng Câu 34:Đáp án A
A- công nghệ gen B- kết phương pháp chọn giống dựa nguồn biến dị tổ hợp C,D kết đột biến nhiễm sắc thể
Câu 35:Đáp án B
Bố mẹ bình thường sinh trai bị bệnh , gen di truyền đơn gen => bệnh gen lặn quy định không nằm NST giới tính Y →1 sai Quy ước : A- bình thường >> a bị bệnh
2 Trong phả hệ bệnh không biểu nữ giới , biểu nam giới nên có hai trường hợp xảy
TH1 : Bệnh gen lặn quy định nằm NST thường
TH2 : Bệnh gen lặn quy định nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X →Tỉ lệ xuất gen lặn gây bệnh nằm NST thường gen lặn nằm vùng không tương đồng NST có tỉ lệ ngang
3 Sai
4 Đúng , II.9 II 10 bình thường sinh bị bệnh ( aa) → Chắc chắn II dị hợp Câu 36:Đáp án B
Đột biến NST thường biểu kiểu hình Đột biến gen có hai trường hợp : Nếu gen đột biến gen trội kiểu hình gen ln biểu mang gen đột biến
Nếu đột biến gen đột biến lặn đột biến biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp lặn
Câu 37:Đáp án C
(15)Số kiểu gen liên quan đến gen D x ( +1) :2 = 10
Số kiểu gen tối đa liên quan đến hai gen quần thể : x 10 = 60 Câu 38:Đáp án B
Người mắc bệnh Tơcnơ có 22 cặp NST thường + XO ( thiếu NST giới tính ) Người mắc hội chứng Tơcnơ người nữ
Câu 39:Đáp án C
Vi khuẩn loại động vật có kích thước hiển vi nên khơng thể sử dụng tiêu chuẩn hình thái để phân biệt chủng loài
Để phân biệt chủng loài vi khuẩn người ta dùng tiêu chuẩn hình hóa sinhĐộng vật thực vật sinh vất có kich thước lớn nên dễ phân biệt tiêu chuẩn hình thái Câu 40:Đáp án B
Liên kết gen giúp đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng
Trong tế bào , gen NST di truyền liên kết hoàn tồn di truyền