Phũng GD& T Pỏc Nm KIM TRA HC Kè I Trng PTCS Giỏo Hiu Mụn GDCD, lp 9. Thi gian 45 phỳt( Khụng k phỏt ) A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Tái hiện lại kiến thức đã học - Vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những tình huống thờng gặp trong cuộc sống 2. Kĩ năng: - Đánh giá năng lực, kỹ năng làm bài của học sinh 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra B. Thiết lập ma trận : Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vân dụng Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc 1C 0,5 1C 3 1C 0,5 1C 3 Năng động sáng tạo 1C 1 1C 2 1C 1 1C 2 Làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả 1C 1 1C 1 Lí tởng sống của thanh niên 1C 2,5 1C 2,5 Tổng số câu Tổng số điểm 3C 2,5 1C 2,5 2C 5 3C 2,5 3C 7,5 C. Đề kiểm tra phần i: trắc nghiệm Câu1: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? A.Không có truyền thống mỗi dân tộc vẫn giữ đợc bản sắc riêng. B.Nhờ có truyền thống mỗi dân tộc mới giữ đợc bản sắc riêng. C.Không có truyền thống mỗi dân tộc và cá nhân vân phát triển. D.Trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa. Câu 2: Điền từ còn thiếu vào dấu - Năng động là ., , dám nghĩ, dám làm. - Sáng tạo là , để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thầnhoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có. Câu 3: Nối phẩm chất đạo đức ở cột A với nội dung ở cột B sao cho đúng. A Nối B A, Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 1- Biết suy nghĩ và tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc. B, Năng động sáng tạo. 2- Học tập và làm việc vì mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. C, Làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu 3- su tầm những món ăn và kiểu quả. trang phục độc đáo của dân tộc. D, Lí tởng sống của thanh niên. 4- Tranh thủ thời gian để làm tốt công việc trong thời gian ngắn nhất. 5- Tự kiềm chế ham muốn bản thân. Phần ii: Tự luận Câu 1: Lí tởng sống cao đẹp của thanh niên ngày nay là gì? L hc sinh lp 9,em cn lm gỡ cú lớ tng sng ỳng n ? Câu 2: An thờng tâm sự với bạn: Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình có mặc cảm thế nào áy. so với thế giới,, nớc minh còn lạc hậu lắm. Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu? Em có đồng ý với An Không? Vì sao? Em sẽ nói gì với An? Câu 3: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì? đáp án biểu điểm A. Phần trắc nghiệm Câu 1: Hs chọn ý C (0,5đ) Câu 2: - Điền đúng Tích cực, chủ động( 0,5đ) - Điền đúng say mê nghiên cứu, tìm tòi(0,5đ) Câu 3: Nối A - 3 B - 1 C - 4 D - 2 B. Phần tự luận Câu 1:-Lớ tng ca thanh niờn ngy nay l phn u xõy dng nc Vit Nam.c lp,dõn giu,nc mnh, xó hi cụng bng, dõn ch, vn minh, a dõn tc ta sỏnh vai vi cng quc nm chõu.( 1) - L hc sinh lp 9, cn phi : ( mi ý ỳng 0,5) +Ra sc hc tp, rốn luyn cú tri thc . +Rốn luyn sc kho, phm cht nng lc cn thit . +Tỡm hiu v xỏc nh lớ tng sng ỳng n Cõu 2 : Khụng ng ý (0,5) Gii thớch ỳng (1) Núi vi An : +Dõn tc Vit Nam cú nhiu TT ỏng t ho nh yu nc, ( 1) +Chỳng ta cn t ho,gi gỡn v phỏt huy TT tt p ca dõn tc.(0,5) Cõu 3 Hs phi rốn luyn tớnh nng ng sỏng to vỡ : + NST l phm cht cn thit ca ngi lao ng trong XH hin i.(0,5) + Nh NST m con ngi lm nờn nhiu kỡ tớch v vang (0,5) Cn : + Tỡm ra cỏch hc tp tt nht cho mỡnh(0,5) + Tớch cc vn dng nhng iu ó bit vo cuc sng.(0,5) . KIM TRA HC Kè I Trng PTCS Giỏo Hiu Mụn GDCD, lp 9. Thi gian 45 phỳt( Khụng k phỏt ) A. Mục tiêu b i học: Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - T i hiện l i kiến. thống m i dân tộc m i giữ đợc bản sắc riêng. C.Không có truyền thống m i dân tộc và cá nhân vân phát triển. D.Trong th i đ i mở cửa và h i nhập hiện nay,