1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Đề cương ôn tập giữa kì Tin học 10

11 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 24,93 KB

Nội dung

<$> Ngành khoa học về xử lí thông tin tự động dựa trên máy tính điện tử <$> Áp dụng máy tính trong các hoạt động xử lí thông tin. <$> Máy tính và các công việc liên qua[r]

(1)

<NB> Chọn phương án ghép nói thuật ngữ tin học câu sau: Tin học là <$> Ngành khoa học xử lý thông tin tự động dựa máy tính điện tử

<$> Áp dụng máy tính hoạt động xử lý thơng tin <$> Máy tính cơng việc liên quan đến máy tính điện tử <$> Lập chương trình cho máy tính

<TH> Phát biểu sai? Vì sao?

<$> Giá thành máy tính ngày hạ tốc độ, độ xác máy tính ngày cao

<$> Các chương trình máy tính ngày đáp ứng nhiều ứng dụng thực tế dễ sử dụng

<$> Máy tính đời làm thay đổi phương thức quản lí giao tiếp xã hội <$> Máy tính tốt máy tính nhỏ, gọn đẹp

<TH> Hãy chọn phương án ghép nhất: Máy tính trở thành công cụ lao động không thể thiếu xã hội đại vì:

<$> Máy tính cho ta khả lưu trữ xử lý thông tin <$> Máy tính giúp cho người giải tất tốn khó

<$> Máy tính công cụ soạn thảo văn cho ta truy cập vào Internet để tìm kiếm thơng tin

<$> Máy tính tính tốn nhanh xác

<NB> Hãy chọn phương án ghép đúng: Tin học ngành khoa học ngành <$> Nghiên cứu máy tính điện tử

<$> Sử dụng máy tính điện tử

<$> Được sinh văn minh thơng tin

<$> Có nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng <TH> Đặc điểm bật xã hội gì?

<$> Sự đời phương tiện giao thông <$> Sự đời máy bay

<$> Sự đời máy tính điện tử <$> Sự đời máy khí

<NB> Đặc thù ngành tin học gì? <$> Quá trình nghiên cứu xử lí thơng tin

<$> Q trình nghiên cứu triển khai ứng dụng không tách rời việc phát triển sử dụng máy tính điện tử

<$> Q trình nghiên cứu xử lí thơng tin cách tự động <$> Quá trình nghiên cứu ứng dụng cơng cụ tính tốn

<NB> Nền văn minh thông tin gắn liền với loại công cụ nào? <$> Động nước

<$> Máy điện thoại <$> Máy tính điện tử <$> Máy phát điện

<TH> Trong tình sau đây, máy tính thực thi cơng việc tốt con người?

<$> Khi phân tích tâm lí người <$> Khi chuẩn đoán bệnh

<$> Khi thực phép toán phức tạp <$>Khi dịch tài liệu

(2)

<$> Cơng cụ xử lí thơng tin

<$> Lập trình soạn thảo văn <$> A, B, C <@>

<NB> Chọn nhóm từ thích hợp điền vào đoạn sau: Ngành tin học gắn liền với…… và ……máy tính điện tử

<$> Sự phát triển, sử dụng <$> Sử dụng, tiêu thụ <$> Sự phát triển, tiêu thụ <$> Tiêu thụ, phát triển

<VDC> Một sách A gồm 200 trang lưu trữ đĩa chiếm khoảng 5MB Hỏi đĩa cứng 40GB chứa khoảng sách có dung lượng thơng tin xấp xỉ sách A?

<$> 8000 <$> 8129 <$> 8291 <$> 8192

<VD> Chọn câu tron câu sau: <$> 1MB = 1024KB

<$> 1B = 1024 Bit <$> 1KB = 1024MB <$> 1Bit = 1024B

<NB> Thơng tin đưa vào máy tính, chúng biến đổi thành dạng chung là: <$> Hình ảnh

<$> Văn <$> Dãy bit <$> Âm

<NB> Phát biểu sau phù hợp khái niệm bit? <$> Đơn vị đo khối lượng kiến thức

<$> Chính chữ số

<$> Đơn vị đo lượng thông tin <$> Một số có chữ số

<TH> Tại phải mã hố thơng tin? <$> Để thay đổi lượng thông tin

<$> Làm cho thông tin phù hợp với liệu máy

<$> Để chuyển thông tin dạng câu lệnh ngôn ngữ máy <$> Tất <@>

<NB> Đơn vị đo lượng thông tin sở là: <$> Byte

<$> Bit <$> GB <$> GHz

<NB> Mã hoá thơng tin q trình: <$> Đưa thơng tin vào máy tính <$> Chuyển thơng tin bit nhị phân <$> Nhận dạng thông tin

<$> Chuyển dãy hệ nhị phân hệ đếm khác

<VD> byte biểu diễn trạng thái khác nhau: <$>

<$> 255 <$> 256 <$> 65536

(3)

<$> Các văn số liệu

<$> Hiểu biết người thực thể, vật, khái niệm, tượng <$> Văn bản, Hình ảnh, âm

<$> Hình ảnh, âm <VDC> 10112 bằng:

<$> 1110 <$> 202210 <$> 1310 <$> 2210

<NB> Các lệnh liệu chương trình thực lưu thiết bị: <$> ROM

<$> RAM <$> Băng từ <$> Đĩa từ

<NB> Các phận sơ đồ cấu trúc máy tính gồm: <$> CPU, nhớ trong/ngồi, thiết bị vào/ra

<$> Bàn phím chuột <$> Máy quét ổ cứng <$> Màn hình máy in

<NB> Bộ nhớ (bộ nhớ trong) bao gồm: <$> Thanh ghi ROM

<$> Thanh ghi RAM <$> ROM RAM <$> Cache ROM

<TH> Chọn câu phát biểu câu sau: <$> Các thiết bị gồm: bàn phím, chuột, loa

<$> Các thiết bị gồm: bàn phím, hình, máy in

<$> Các thiết bị vào gồm: bàn phím, chuột, máy quét (máy Scan) <$> Các thiết bị vào gồm: bàn phím, chuột, hình

<TH> Hệ thống tin học gồm thành phần: <$> Người quản lí, máy tính Internet

<$> Sự quản lí điều khiển người, phần cứng phần mềm <$> Máy tính, phần mềm liệu

<$> Máy tính, mạng phần mềm

<VD> Thiết bị vừa thiết bị vào vừa thiết bị ra: <$> Máy chiếu

<$> Màn hình <$> Modem <$> Webcam

<TH> ROM nhớ dùng để: <$> Chứa hệ điều hành MS DOS

<$> Người dùng xóa cài đặt chương trình vào <$> Chứa liệu quan trọng

<$> Chứa chương trình hệ thống hãng sản xuất cài đặt sẵn người dùng thường không thay đổi

<VD> Bộ nhớ bao gồm thiết bị: <$> Đĩa cứng, đĩa mềm

<$> Các loại trống từ, băng từ <$> Đĩa CD, flash

<$> Tất thiết bị nhớ <@>

(4)

<$> Thông tin RAM bị mất, thông tin ROM không bị <$> Thông tin đĩa bị

<$> Thông tin lưu trữ lại hình <TH> Một hệ thống máy tính có ổ đĩa: <$> Một ổ đĩa mềm ổ đĩa cứng

<$> Một ổ đĩa mềm hai ổ đĩa cứng

<$> Một ổ đĩa mềm, ổ đĩa cứng ổ CD-ROM <$> Tuỳ theo lắp đặt

<VD> Thiết bị vào là:

<$> Loa <$> Máy chiếu <$> Máy quét <$> USB <VD> Chọn nhóm thiết bị Thiết bị (Output Device) :

<$> Màn hình, bàn phím, scanner <$> Bàn phím, chuột, micro

<$> Máy chiếu, Màn hình, loa <$> Đĩa cứng, webcam, bàn phím

<VD> Cho thuật tốn tìm giá trị nhỏ dãy số nguyên sử dụng phương pháp liệt kê đây:

Bước 1: Nhập N, số hạng a1, a2,…., aN; Bước 2: Min ← ai, i ← 2;

Bước 3: Nếu i > N đưa đưa giá trị Min kết thúc; Bước 4:

Bước 4.1: Nếu > Min Min ← ai; Bước 4.2: i ← i+1, quay lại bước

Hãy chọn bước sai thuật toán trên: <$> Bước

<$> Bước <$> Bước 4.1 <$> Bước 4.2

<VD> Input toán: "Hoán đổi giá trị hai biến số thực A C dùng biến trung gian B" là:

<$> Hai số thực A, C <$> Hai số thực A, B <$> Hai số thực B, C <$> Ba số thực A, B, C

<VD> Cho tốn kiểm tra tính ngun tố số ngun dương N Hãy xác đinh Output toán này?

<$> N số nguyên tố <$> N không số nguyên tố

<$> N số nguyên tố N không số nguyên tố <$> Tất ý sai

<NB> "…(1) dãy hữu hạn …(2) xếp theo trình tự xác định cho khi thực dãy thao tác ấy, từ …(3) toán, ta nhận …(4) cần tìm" Các cụm từ cịn thiếu là?

<$> Input – Output - thuật toán – thao tác <$> Thuật toán – thao tác – Input – Output <$> Thuật toán – thao tác – Output – Input <$> Thao tác - Thuật toán– Input – Output <VDC> Cho thuật toán sau:

Bước 1: Nhập vào số nguyên N

(5)

Hãy cho biết kết thu nhập giá trị N = 0:

<$> “ N chia hết cho 2” <$> “N số lẽ”

<$> “ N số chẵn” <$> “ N số 10”

<VDC> Cho N dãy a1, a2,…, aN Trường hợp tìm thấy đưa chỉ số i đầu tiên mà chia hết cho thì với điều kiện thuật toán sẽ dừng ?

<$> i > N <$> ai không chia hết cho

<$> i < N <$> ai chia hết cho

<TH> Bước quan trọng nhất để giải mợt tốn máy tính là: <$> Viết chương trình

<$> Xác định tốn

<$> Lựa chọn thiết kế thuật toán

<$> Hiệu chỉnh

<VD> Hai số hạng liền kề ai+1 (i biến chỉ số) dãy số không giảm có mới quan hệ là:

<$> ai ≥ ai+1 <$> ai ≤ ai+1 <$> ai < ai+1 <$> ai > ai+1

<NB> Tính chất khơng phải tính chất thuật tốn:

<$> Tính đắn <$> Tính tương đối

<$> Tính dừng <$> Tính xác định

<TH> Chọn phát biểu nói Bài tốn thuật tốn:

<$> Trong phạm vi Tin học, ta quan niệm tốn việc mà ta muốn máy tính thực

<$> Thuật toán (giải thuật) để giải toán dãy hữu hạn thao tác xếp theo trình tự xác định cho sau thực dãy thao tác đó, từ Input toán này, ta nhận Output cần tìm

<$> Sơ đồ khối sơ đồ mơ tả thuật tốn <$> Cả ba câu <@>

<VD> Thuật toán xếp đổi chỗ cho dãy số A theo trật tự tăng dần dừng lại nào? <$> Khi M =1 không đổi chỗ

<$> Khi số lớn trôi cuối dãy <$> Khi ai> +

<$> Tất phương án

<NB> Thuật tốn có tính chất nào?

<$> Tính xác định, tính liên kết, tính đắn <$> Tính dừng, tính liên kết, tính xác định <$> Tính dừng, tính xác định, tính đắn <$> Tính tuần tự: Từ input cho output

<TH> Trong tin học sơ đồ khối là: <$> Ngơn ngữ lập trình bậc cao <$> Sơ đồ mơ tả thuật tốn <$> Sơ đồ cấu trúc máy tính <$> Sơ đồ thiết kế vi điện tử

<NB> Chương trình dịch chương trình:

<$> Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ lập trình bậc cao

<$> Chuyển đổi chương trình viết hợp ngữ ngơn ngữ lập trình bậc cao sang ngôn ngữ máy

<$> Chuyển đổi hợp ngữ sang ngơn ngữ lập trình bậc cao <$> Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang hợp ngữ

(6)

<$> Là ngơn ngữ lập trình mà mơ tả thuật tốn để giao cho máy tính thực

<$> Là ngơn ngữ mà máy tính hiểu thực

<$> Là ngôn ngữ gần với ngôn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao khơng phụ thuộc vào loại máy

<$> Một phương án khác

<TH> Ngơn ngữ lập trình bao gồm: <$> Hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao <$> Ngôn ngữ máy, hợp ngữ

<$> Ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao <$> Ngôn ngữ bậc cao, ngôn ngữ máy

<TH> Ngơn ngữ lập trình bậc cao là?

<$> Là ngơn ngữ máy tính trực tiếp hiểu thực

<$> Là ngôn ngữ gần với ngơn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao phụ thuộc vào loại máy cụ thể

<$> Là ngơn ngữ mơ tả tất thuật tốn <$> Là ngơn ngữ mơ tả thuật tốn dạng văn

<NB> Ngơn ngữ lập trình là: <$> Ngơn ngữ khoa học <$> Ngôn ngữ tự nhiên

<$> Ngôn ngữ giao tiếp ngày <$> Ngơn ngữ để viết chương trình

<TH> Ngơn ngữ lập trình khơng cần chương trình dịch là: <$> Hợp ngữ

<$> Ngôn ngữ lập trình bậc cao <$> Ngơn ngữ máy

<$> Pascal

<TH> Câu sai nói đặc điểm ngơn ngữ lập trình bậc cao:

<$> Chương trình viết ngơn ngữ bậc cao phải dịch chương trình dịch máy hiểu thực

<$> Ngôn ngữ bậc cao gần với ngơn ngữ tự nhiên

<$> Có tính độc lập cao, phụ thuộc vào loại máy cụ thể <$> Thực loại máy

<TH> Ngôn ngữ Pascal thuộc loại: <$> Ngôn ngữ bậc cao

<$> Hợp ngữ <$> Ngôn ngữ máy

<$> Cả A, B, C sai <@> <NB> Hợp ngữ là:

<$> Ngôn ngữ lệnh sử dụng số từ tiếng Anh <$> Ngơn ngữ máy tính trực tiếp hiểu

<$> Ngơn ngữ gần với ngơn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao, phụ thuộc vào loại máy cụ thể

<$> Ngôn ngữ lệnh sử dụng số từ tiếng Việt

<NB> Ngôn ngữ sau máy trực tiếp hiểu thực hiện? <$> Ngôn ngữ bậc cao

(7)

<$> Ngơn ngữ máy

<NB> Các bước giải tốn máy tính tiến hành theo thứ tự sau đây: <$> Xác định toán – Lựa chọn thuật tốn – Viết chương trình – Hiệu chỉnh – Viết tài liệu

<$> Xác định toán – Viết chương trình – Lựa chọn thuật tốn – Viết tài liệu

<$> Lựa chọn thuật toán – Xác định tốn – Viết chương trình – Hiệu chỉnh – Viết tài liệu

<$> Viết chương trình – Hiệu chỉnh – Viết tài liệu <NB> Mỗi toán đặc tả thành phần: <$>

<$> <$> <$>

<TH> Viết chương trình là? <$> Biểu diễn thuật tốn

<$> Dùng ngơn ngữ lập trình để diễn đạt tốn

<$> Dùng ngơn ngữ lập trình cấu trúc liệu thích hợp để diễn tả thuật tốn <$> Tất

<TH> Tiêu chuẩn lựa chọn thuật tốn:

<$> Lượng tài ngun thuật tốn địi hỏi lượng tài nguyên cho phép <$> Độ phức tạp thuật toán

<$> Các tài nguyên thời gian thực hiện, số lượng ô nhớ <$> Cả ý <@>

<NB> Giải tốn máy tính tiến hành qua bước? <$>

<$> <$> <$>

<TH> Mục đích việc hiệu chỉnh là: <$> Xác định lại Input Output toán <$> Phát sửa sai sót

<$> Mơ tả chi tiết toán

<$> Để tạo chương trình <TH> Thuật tốn tối ưu là?

<$> Sử dụng thời gian, nhớ

<$> Sử dụng thời gian, nhiều nhớ, phép toán <$> Sử dụng nhiều thời gian, nhiều nhớ, phép tốn <$> Sử dụng thời gian, nhớ, phép tốn

<TH> Hệ điều hành là: <$> Phần mềm hệ thống <$> Phần mềm công cụ <$> Phần mềm ứng dụng <$> Phần mềm tiện ích <NB> Phần mềm tiện ích:

<$> Giúp làm việc với máy tính thuận lợi

<$> Tạo môi trường làm việc cho phần mềm khác <$> Giải công việc thường gặp

(8)

<TH> Không thể thực mà không cần Trong dấu chấm ( ) tương ứng là: <$> Phần mềm tiện ích, phần mềm công cụ

<$> Phần mềm ứng dụng, hệ điều hành

<$> Phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng <$> Hệ điều hành, phần mềm tiện ích

<NB> Phần mềm soạn thảo văn (Microsoft Word) là: <$> Phần mềm chung

<$> Phần mềm cơng cụ <$> Phần mềm tiện ích <$> Phần mềm riêng

<TH> Phần mềm diệt virus là: <$> Phần mềm hệ thống <$> Phần mềm công cụ <$> Phần mềm ứng dụng <$> Phần mềm tiện ích

<NB> Chương trình dùng để giải tốn với nhiều Input khác là: <$> Phần mềm máy tính

<$> Sơ đồ khối <$> Thuật tốn

<$> Ngơn ngữ lập trình <NB> Phần mềm cơng cụ:

<$> Tạo môi trường làm việc cho phần mềm khác <$> Hỗ trợ việc làm sản phẩm phần mềm khác <$> Giúp làm việc với máy tính thuận lợi

<$> Giải cơng việc thường gặp

<TH> Trong phần mềm máy tính sau đây, phần mềm phần mềm quan trọng nhất:

<$> Phần mềm hệ thống <$> Phần mềm ứng dụng <$> Phần mềm tiện ích <$> Phần mềm công cụ

<TH> Phần mềm Turbo Pascal là:

<$> phần mềm công cụ <$> phần mềm tiện ích

<$> phần mềm chung <$> phần mềm hệ thống <NB> Phần mềm máy tính chia thành loại nào?

<$> Phần mềm cơng cụ, phần mềm tiện ích <$> Phần mềm ứng dụng, phần mềm hệ thống <$> Phần mềm chung, phần mềm riêng

<$> Phần mềm hệ thống, phần mềm tiện ích

<NB> Việc phóng vệ tinh nhân tạo hay bay lên vũ trụ ứng dụng Tin học trong:

<$> Giải trí

<$> Hỗ trợ việc quản lý <$> Giáo dục

<$> Tự động hóa điều khiển

<NB> Việc chế tạo rô bốt chế tạo nhằm hỗ trợ người nhiều lĩnh vực sản xuất nghiên cứu khoa học ứng dụng Tin học trong…

(9)

<$> Trí tuệ nhân tạo <$> Giải trí

<$> Giải tốn khoa học kỹ thuật

<NB> Học qua mạng Internet, học giáo án điện tử ứng dụng Tin học trong: <$> Giải trí

<$> Giáo dục

<$> Trí tuệ nhân tạo <$> Truyền thông

<NB> Việc thiết kế ôtô hay dự báo thời tiết ứng dụng Tin học trong: <$> Trí tuệ nhân tạo

<$> Giải toán khoa học kỹ thuật <$> Văn phịng

<$> Giải trí

<NB> Phần mềm trò chơi, xem phim, nghe nhạc, ứng dụng Tin học trong: <$> Giải trí

<$> Tự động hóa điều khiển <$> Văn phịng

<$> Hỗ trợ việc quản lý

<NB> Máy tính công cụ dùng để: <$> Xử lý thông tin

<$> Chơi trò chơi <$> Học tập

<$> Cả A, B, C <@>

<NB> E-commerce, E-learning, E-government, ứng dụng Tin học trong: <$> Truyền thơng

<$> Tự động hóa <$> Văn phịng <$> Giải trí

<TH > Các việc cần phê phán? <$> Tham gia lớp học mạng ngoại ngữ <$> Đặt mật cho máy tính

<$> Tự ý thay đổi cấu hình máy tính khơng cho phép người phụ trách phòng máy

<$> Cả A, B,C cần phê phán <@>

<NB> Việc khuyến khích thực hiện: <$> Tham gia lớp học mạng ngoại ngữ <$> Tự ý đặt mật máy tính dùng chung <$> Quá ham mê trò chơi điện tử

<$> Cố ý làm nhiễm virus vào máy tính trường <NB> Một vài ứng dụng Tin học là: <$> Trí tuệ nhân tạo

<$> Tự động hóa điều khiển <$> Giải trí

<$> Cả ba câu A, B, C <@> <NB> Để phát triển Tin học cần có:

<$> Một xã hội có tổ chức sở pháp lí chặt chẽ <$> Một đội ngũ lao động có trí tuệ

(10)

<$> Cả hai câu A, B <@>

<NB> Phát biểu sau xác nói lĩnh vực Tin học? <$> Tin học môn học nghiên cứu phát triển máy tính điện tử

<$> Tin học có ứng dụng lĩnh vực hoạt động người <$> Tin học có mục tiêu phát triển máy tính điện tử

<$> Tin học mơn học sử dụng máy tính điện tử

<TH> Máy tính trở thành cơng cụ lao động khơng thể thiếu xã hội đại vì:

<$> Máy tính cho ta khả lưu trữ xử lí thơng tin <$> Máy tính giúp người giải tất tốn khó <$> Máy tính tính tốn nhanh xác

<$> Máy tính công cụ soạn thảo văn cho ta truy cập vào mạng Internet để tìm kiếm thơng tin

<NB> Chọn đáp án nói thuật ngữ Tin học:

<$> Ngành khoa học xử lí thơng tin tự động dựa máy tính điện tử <$> Áp dụng máy tính hoạt động xử lí thơng tin

<$> Máy tính cơng việc liên quan đến máy tính điện tử <$> Lập chương trình cho máy tính

<TH> Những hành vi vi phạm pháp luật sử dụng Tin học: <$> Tung hình ảnh, phim đồi trị lên mạng

<$> Xâm phạm thông tin cá nhân tập thể Sao chép quyền khơng hợp pháp

<$> Lây lan virus qua mạng <$> Cả đáp án

<TH> Luật An ninh mạng Việt Nam thức có hiệu lực từ ngày tháng năm nào <$> 12/12/2018

<$> 1/1/2019 <$> 2/2/2019 <$> 31/01/2019

<NB> Lĩnh vực tin học nghiên cứu vấn đề gì?

<$> Nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung thơng tin, phương pháp thu thập, xử lí truyền thơng tin

<$> Nghiên cứu cấu trúc, tính chất thơng tin

<$> Nghiên cứu tất liên quan tới máy tính điện tử

<$> Nghiên cứu phương pháp thu nhập, xử lí truyền thơng thơng tin <TH> Những khó khăn Tin học phát triển:

<$> Mất nhiều thời gian để học hỏi tìm hiểu

<$> Kinh tế khác nên việc áp dụng tin học hạn chế <$> Lợi dụng Internet để thực hành vi xấu <$> Cả đáp án

<NB> Những hoạt động gọi xã hội hóa: <$> Bán hàng qua mạng

<$> Học trực tuyến

(11)

Ngày đăng: 16/01/2021, 23:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w