Tác giả nên đưa thêm thông tin về cơ cấu giống hiện tại của tỉnh, huyện đặc điểm của các giống đó có ưu điểm, nhược điểm gì, dẫn luận để nếu kết quả nghiên cứu tốt có thể dự kiến đưa đượ
Trang 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO GIẢI TRÌNH CÁC NỘI DUNG CẦN BỔ SUNG, CHỈNH SỬA LUẬN VĂN THEO KẾT LUẬN CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ
Họ tên học viên:………
Đề tài:………
……… Chuyên ngành: Khoa học cây trồng Mã số: 7 62 01 10
Quyết định thành lập Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ số: 59/QĐ-ĐHNL ngày 15 tháng 01 năm 2018 của Hiệu trưởng trường Đại học Nông Lâm
Sau khi nghiên cứu những ý kiến trao đổi của các phản biện, thành viên Hội đồng
và kết luận tại biên bản họp Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ năm 2018 khóa 24 (2016-2018), phiên họp ngày 20/01/2018 và đối chiếu những nội dung luận văn, tôi xin trình bày chi tiết những nội dung đã bổ sung, chỉnh sửa và các ý kiến bảo lưu với những lý giải, bỏ sung vào những vấn đề chưa rõ nhằm làm sáng tỏ hơn các kết quả nghiên cứu đề tài luận văn như sau:
1 Ý kiến phản biện 1: Tiến sĩ Đặng Nhân Quý – Trung tâm Khuyến nông Quốc gia
STT Ý KIẾN CỦA PHẢN BIỆN 1 HỌC VIÊN CHỈNH SỬA GIẢI TRÌNH
1 Phần tổng quan: Trang 5 tác giả
phân tích chưa đúng, tác giả kết
luận nhưng không dựa vào số liệu
thực tế; theo số liệu trang 5, diện
tích lúa không hề giảm như kết
luận của tác giả mà tăng lên
Từ năm 2010 trở đi diện tích trồng lúa trên thế giới
có nhiều biến động có xu hướng tăng dần từ
2010-2013 và giảm dần từ
2014-2016 (Nguồn FAOSTAT, 2017)
2 Phần tình hình nghiên cứu trong
nước: từ trang 13- trang 15, các
kết quả nghiên cứu trước chủ yếu
Không chỉnh sửa gì Đây là nội
dung về tình hình nghiên
Trang 2là về lúa lai, nghiên cứu sâu về
gen không phù hợp với tổng quan
của đề tài nghiên cứu
cứu lúa nói chung Phần nội dung về tình hình nghiên cứu lúa chất lượng ở Việt Nam được trình bày tại phần 1.2.2.3
(trang 17).
3 Phần tình hình nghiên cứu lúa tại
Phú Thọ và tại huyện Đoan Hùng
còn quá ít thông tin Tác giả nên
đưa thêm thông tin về cơ cấu
giống hiện tại của tỉnh, huyện đặc
điểm của các giống đó có ưu
điểm, nhược điểm gì, dẫn luận để
nếu kết quả nghiên cứu tốt có thể
dự kiến đưa được giống nào vào
thay thế, với mục tiêu gì?
Sở NN&PTNT của Tỉnh đã tham mưu tích cực cho Tỉnh ủy, UBND tỉnh chỉ đạo các cấp, các ngành, các đơn vị liên quan tập trung chú trọng công tác khảo nghiệm, chọn lọc bổ sung các giống cây trồng mới có năng suất, chất lượng cao vào cơ cấu cây trồng của tỉnh Duy trì diện tích lúa lai (chiếm 50%), tăng diện tích lúa chất lượng cao (chiếm 10%) góp phần quan trọng làm tăng năng suất, sản lượng lúa Các số giống lúa chất lượng chủ yếu hiện đang được khuyến cáo theo khung lịch thời vụ tại tỉnh Phú Thọ bao gồm: J02, HT1, RVT, TBR225.
Một số chính sách hỗ trợ phát triển sản xuất lúa của tỉnh Phú Thọ:
+ Chương trình sản xuất lương thực: Hỗ trợ các hộ dân thuộc các xã, thôn đặc biệt khó khăn, an toàn khu sử dụng giống lúa lai gieo trồng 25.000đ/kg giống, định mức
kỹ thuật 30 kg/ha; hỗ trợ diện tích áp dụng kỹ thuật thâm canh lúa lai bằng phương pháp SRI hoặc gieo thẳng
Trang 3bằng giàn sạ có quy mô diện tích liền vùng, liền thửa từ 3
ha trở lên 500.000đ/ha
+ Hỗ trợ sản xuất lúa chất lượng cao gắn với xây dựng cánh đồng mẫu lớn: Hỗ trợ giá giống lúa thuần chất lượng cao, mức hỗ trợ 15.000 -20.000đ/kg; Hỗ trợ công tác đào tạo, tập huấn; công tác chỉ đạo nhân rộng mô hình.
Tổng diện tích cánh đồng mẫu lớn trồng lúa toàn tỉnh giai đoạn 2012 - 2015 đạt 8.653 ha, kết quả cụ thể như sau:
- Năm 2012: Vụ chiêm xuân năm 2012 đã triển khai
mô hình trồng lúa chất lượng cao (ĐS1) theo hướng liền vùng, cùng trà, cùng giống tại
xã Trương Vương - Thành phố Việt Trì với quy mô 50 ha; mô hình đã cho kết quả tốt, năng suất đạt 6,1 tấn/ha, giá lúa cao hơn so với lúa thường từ 3 - 4 ngàn đồng/kg, mang lại hiệu quả kinh tế cao cho người sản xuất
- Năm 2013: Đã triển khai nhân rộng mô hình cánh đồng mẫu lớn trồng lúa theo hướng liền vùng, cùng trà, cùng giống tại 6 huyện, với tổng diện tích đạt 865,5 ha: Huyện Thanh Ba 255 ha; huyện Lâm Thao 419 ha; huyện Cẩm Khê 141,5 ha; huyện Tam Nông 20 ha, huyện Đoan Hùng 20 ha, huyện Hạ Hòa 10 ha.
- Năm 2014: Triển khai thực hiện 34 mô hình cánh đồng mẫu lớn trồng lúa tại 8 huyện, với tổng diện tích 1.315
Trang 4Phần tình hình sản xuất lúa tại
huyện Đoan Hùng
ha (huyện Lâm Thao 402 ha, Thanh Ba 400 ha, Cẩm Khê
240, Hạ Hòa 98 ha, Thanh Sơn
20 ha, Đoan Hùng 90 ha, Tam Nông 50 ha, Tân Sơn 15 ha).
- Năm 2015: Diện tích cánh đồng mẫu lớn trồng lúa theo hướng liền vùng, cùng trà, cùng giống đạt 3,3 ngàn ha (vụ chiêm xuân 1.825 ha, vụ mùa 1.478 ha).
Mô hình cánh đồng mẫu lớn trồng lúa đều đạt kết quả tốt cho hiệu quả kinh tế cao hơn từ 5 - 15 triệu đồng/ha
so với ngoài mô hình
Một số giống lúa chất lượng được trồng phổ biến tại huyện Đoan Hùng bao gồm: J02, HT1, RVT, TBR225… Trong
đó giống J02 và giống TBR225 là được người dân trú trọng hơn Cả 2 giống đều đáp ứng được yêu cầu là chất lượng gạo ngon, năng suất tốt Năng suất trung bình của 2 giống này đạt xấp xỉ 58 tạ/ha
Một số giải pháp chủ yếu để đẩy mạnh phát triển lúa chất lượng tại huyện Đoan Hùng:
Chủ động phối hợp với các Công ty giống trong và ngoài tỉnh tổ chức khảo nghiệm, chọn lọc bổ sung các giống cây trồng mới có năng suất, chất lượng cao vào cơ cấu cây trồng của huyện Hằng năm phấn đấu tăng diện tích lúa chất lượng cao (chiếm 10%) góp phần quan trọng làm tăng năng suất, sản lượng lúa.
- Về thời vụ: Tích cực
Trang 5chỉ đạo chuyển đổi cơ cấu mùa vụ theo hướng tăng diện tích trà xuân muộn khoảng 80%, mùa sớm khoảng 45 -50%.
- Về biện pháp canh tác: Mở rộng diện tích áp dụng kỹ thuật thâm canh lúa cải tiến (SRI), gieo thẳng, mạ khay… Tập trung đẩy mạnh đầu tư thâm canh, bón phân
đủ lượng và cân đối N-P-K, bón phân NPK theo quy trình khép kín; thực hiện tốt các biện pháp kỹ thuật gieo trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu bệnh hại; tăng cường sử dụng các loại phân vi sinh, phân bón lá
để cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt cho năng suất cao Đẩy mạnh việc ứng dụng đưa
cơ giới hóa vào trong sản xuất nhất là khâu làm đất và thu hoạch.
- Công tác đào tạo, tập huấn chuyển giao tiến bộ kỹ thuật (về giống, biện pháp canh tác, quy trình sản xuất an toàn ) cho các cán bộ kỹ thuật, cán bộ khuyến nông cơ
sở, nông dân được đẩy mạnh:
Đã tổ chức 56 lớp tập huấn cho khuyến nông cơ sở, cộng tác viên khuyến nông và nông dân với 2.000 lượt người tham gia
- Bước đầu đã hình thành được những vùng sản xuất tập trung quy mô lớn, huy động được “4 nhà” cùng tham gia chỉ đạo, thực hiện, hình thành những “cánh đồng mẫu lớn” trồng lúa ở Chí Đám, Hùng Long, Hữu Đô, Yên Kiện, Ngọc Quan, Ca
Trang 6Đình góp phần nâng cao năng suất và hiệu quả kinh tế, nâng cao trình độ thâm canh, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật mới vào sản xuất của người nông dân, từng bước hình thành các vùng sản xuất lúa chất lượng theo hướng hàng hóa tập trung
4 Phần kết quả nghiên cứu: Tác giả
thực hiện nghiên cứu trong vụ
Chiêm Xuân năm 2017, không có
số liệu kết quả nghiên cứu vụ
Mùa Mỗi giống lúa ở thời vụ
khác nhau có thời gian sinh
trưởng khác nhau Tại sao tác giả
lại kết luận chỉ tiêu thời gian sinh
trưởng của các giống lúa thí
nghiệm ở 2 xã thuộc nhóm ngắn
ngày phù hợp với cơ cấu mùa vụ
tại huyện Đoan Hùng
Thời gian sinh trưởng của các giống lúa thí nghiệm ở
cả 2 xã tuy có biến động, nhưng chúng đều nằm trong nhóm ngắn ngày, phù hợp với cơ cấu vụ Chiêm Xuân tại huyện Đoan Hùng
5 Phần hình thức trình bày trong
trong các đồ thì minh họa trang
37, 47, 48 không có tên, đơn vị
của chỉ tiêu thể hiện ở 2 trục của
đồ thị
Đã chỉnh sửa theo yêu cầu
6 Phần kết luận Tương tự phần kết
quả Tác giả kết luận: Các giống
có thời gian sinh trưởng từ
128-135 ngày thuộc nhóm giống ngắn
ngày, phù hợp với điều kiện mùa
vụ của cả 2 xã nghiên cứu, nhưng
không rõ vụ nào?
Các giống có thời gian sinh trưởng từ 128-135 ngày, thuộc nhóm giống ngắn ngày, phù hợp với cơ cấu vụ Chiêm Xuân của cả 2 xã nghiên cứu
2 Ý kiến phản biện 2: Tiến sĩ Trần Đình Hà – Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
STT Ý KIẾN CỦA PHẢN BIỆN 1 HỌC VIÊN CHỈNH SỬA GIẢI TRÌNH
Trang 7Phần mở đầu:
Tính cấp thiết: Nên bổ sung nêu
bật điểm chính thực trạng sản xuất
lúa tại huyện như tỷ lệ cơ cấu
giống, những hạn chế trong chính
sách của huyện
Đã bổ sung chỉnh sửa thêm theo yêu cầu tại trang 2
2
Mục tiêu của đề tài nên điều chỉnh
cho phù hợp với dung lượng,
phạm vi đề tài thực hiện đó là:
Bước đầu xác định được… phù
hợp với điều kiện sinh thái ở
huyện Đoan Hùng
Lựa chọn được 1 – 2 giống lúa có khả năng sinh trưởng tốt, năng suất cao, chất lượng tốt và phù hợp với vụ Chiêm Xuân của huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ
3
Phần Tổng quan tài liệu:
Tổng quan tài liệu nên bổ sung
thông tin mới về kết quả chọn tạo
giống lúa mới đặc biệt là lúa chất
lượng ở Việt Nam, đặc biệt là các
giống lúa được sử dụng trong đề tài
vì đây là những giống lúa được
công nhận làm cơ sở cho việc chọn
lựa các giống thực hiện đề tài này
Nên bổ sung và phân tích sâu hơn
về thực trạng sản xuất địa phương
cả tỉnh và huyện đặc biệt là lúa
chất lượng cao Định hướng địa
phương từ đó thấy việc thực hiện
đề tài là cấp thiết
Đã bổ sung theo yêu cầu của phản biện; từ trang 20-trang 21
Đã bổ sung theo yêu cầu của phản biện từ trang 22 đến trang 24
4 Phần 2 Vật liệu và nội dung
nghiên cứu:
Đối tượng nghiên cứu cần bổ sung
lý lịch giống và một số đặc điểm
nổi bật chính của các giống được
nghiên cứu
Phần chỉ tiêu theo dõi về mật độ
cấy nêu rõ cấy bao nhiêu rảnh trên
khóm (trang 24), công thức tính
năng suất lý thuyết bổ sung đơn vị
tính P1000 hạt
Phương pháp đánh giá chất lượng
Đã bổ sung lý lịch giống và một số đặc điểm chính của giống được nghiên cứu theo đúng yêu cầu của phản biện Trang 25-28
Đã bổ sung mật độ cấy số rảnh/khóm: 1 rảnh/ khóm;
40 khóm/m2, cấy theo phương pháp cải tiến SRI
Bổ sung công thức tính P1000 hạt
Trang 8cảm quan cần mô tả chi tiết cách
thực hiện
Đây là giống chất lượng nên bổ
sung các chỉ tiêu phân tích về một
số thành phần sinh hóa sẽ thuyết
phục hơn
Việc nấu cơm là quá trình
hồ hoá tinh bột gạo Nhịêt
độ hồ hoá liên quan đến thời gian nấu cơm Dựa trên
cơ sở hồ hoá chia ra:
+ Gạo có nhiệt độ hồ hoá thấp: < 690C
+ Gạo có nhiệt độ hồ hoá trung bình: 70 – 740C
+ Gạo có nhiệt độ hồ hoá cao: > 740C
Nấu cơm và đánh giá cảm quan theo cách ăn truyền thống đối với các chỉ tiêu mùi thơm, độ trắng, độ mềm, độ dính và độ đậm theo thang điểm:
+ Điểm 1: Nhạt
+ Điểm 2: Trung bình
+ Điểm 3: Đậm
Không chỉnh sửa, bổ sung thêm
Tác giả không có đủ trang thiết
bị để phân tích, đánh giá các chỉ
số thành phần sinh hóa
5 Phần 3: Kết quả nghiên cứu và
thảo luận
Kết luận bảng 1 trang 33 nên bỏ
kết luận khả năng chịu rét tốt vì
chưa đầy đủ thông tin
Bảng 3.4 một số chỉ tiêu thống kê
trong trường hợp P>0,05 nên
không đưa LSD vào vì không ý
nghĩa
Bảng 3.5 trang 44 nên xử lý số
Đã bỏ khả năng chịu rét tốt theo yêu cầu của phản biện
Đã bỏ LSD của một số chỉ tiêu thống kê có P>0,05 theo yêu cầu của phản biện
Đã sử lý thống kê theo yêu
Trang 9liệu thống kê.
Phân tích động thái tăng trưởng
chiều cao cây nên bổ sung diễn
biến chung về tốc độ tăng trưởng
qua đồ thị đã có
Bảng 3.7 Tiêu đề bảng bổ sung
giai đoạn theo dõi mô tả hình thái
Kết quả trình bày sâu bệnh hại
nên bổ sung các biện pháp đã sử
dụng phòng trừ sâu bệnh để cung
cấp thêm thông tin
Một số chỉ tiêu về chất lượng gạo
bảng 3.14 nên xử lý thống kê
cầu phản biện
Đã bổ sung thêm theo yêu cầu phản biện tại trang 47-48
Tiêu đề bảng 3.7 đã chỉnh sửa: Một số đặc điểm hình thái của các giống lúa thí nghiệm ở giai đoạn chín sữa
Đã xử lý thống kê theo yêu cầu phản biện
6
Phần 4 Về kết luận và kiến nghị
Nên bổ sung một số đặc điểm
mang tính chỉ thị giống đặc trưng
hoặc liên quan đến tính ưu việt
của giống
Bổ sung thêm thông tin về năng
suất của các giống khác nhau và
giống đối chứng
Kết luận cuối cùng xác định giống
nào ban đầu đánh giá phù hợp
nhất ở Đoan Hùng trong vụ Xuân
theo mục tiêu đề ra
Đã bổ sung theo yêu cầu phản biện (Trang 65-66)
Đã bổ sung theo yêu cầu phản biện (Trang 66)
Qua theo dõi quá trình sinh trưởng và phát triển của các giống lúa thí nghiệm đặc biệt chú ý đến giống Hương Việt 3, Bắc thơm 7 hai giống này có khả năng chống chịu sâu bệnh khá tốt, năng suất cao và chất lượng gạo tốt, có khả năng thích ứng với điều kiện đất đai, thời tiết khí hậu vụ Chiêm Xuân tại huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ
3 Ý kiến khác của các thành viên Hội đồng: (Họ tên, chức danh, học vị)
- Ý kiến 1:………
- Giải trình của học viên:………
Trang 104 Ý kiến bảo lưu (nếu có)
Trên đay là toàn bộ các giải trình của học viên về các ý kiến đóng góp của các thành viên Hội đồng Xin trân trọng cảm ơn!
Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018
Chủ tịch HĐ chấm luận văn TN
(Xác nhận của khoa chuyên môn) Giáo viên hướng dẫn Học viên
