Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 4

Tuần học hát : giữ cho em bầu trời xanh (Tiết PPCT: 4) Nhạc lời: Huy Trân I MụC TIÊu: - HS hát giai điệu, lời ca hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - HS thể đảo phách hát - Qua bài, giáo dục giáo dục HS tình u sống hồ bình II đồ dùng dạy học: - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép hát - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: reo vang bình minh - GV đàn, HS hát lại bài(1 lần) - Gọi HS hát - GV nhận xét, đánh giá B Bài 1.Giới thiệu bài: (2 phút) - GV giới thiệu hát, sơ lược vài nét tác giả Huy Trân(SGV trang 17) - Ghi đầu lên bảng, Dạo đàn, hát mẫu (1lần) Nội dung a) Tập hát: Bài Hãy giữ cho em bầu - GV treo bảng phụ trời xanh (16 phút) - Chỉ bảng, HS đọc lời ca( lần) C1: Hãy xua tan mây mù đen tối C2: Để bầu trời tươi màu xanh C3: Hãy bay lên chim bồ câu trắng - GV đọc, vỗ tay theo tiết tấu, HS làm theo - GV đàn giai điệu, bắt nhịp cho HS C4: Cho bầy em ca hát trời xanh tập hát câu C5: La la la la la la la la la la; - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi C6: La la la la la la la la la la - Gọi HS hát cá nhân ( lời giai diệu tiết tấu lời b)Tập hátgõ đệm theo tiết tấu cố định ( 10 phút) “ Hãy xua tan mây mù đen tối x - Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ GV (2 lần) x x x * Chú ý : Tiết tẫu cố định đệm theo để bầu trời tươi màu xanh ” hát cách đặn, GV phải x x - GV làm mẫu, hướng dẫn HS x x x xx x làm mẫu để em cảm nhận - Dạo đàn, HS hát, gõ theo nhịp đàn Củng cố dặn dò: (3 phút) Câu hỏi: Em kể tên nhứng hát - GV nêu câu hỏi, HS trả lời nói chủ đề hồ bình? - GVnhắc lại tính chất - Nhắc HS học học hát : xoè hoa (Tiết PPCT:4) Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy I MụC TIÊu: - HS hát giai điệu, lời ca hát: Xoè hoa - HS biết Xoè hoa hát dân ca Thái Tây Bắc, lời Phan Duy - Biết vừa hát vừa gõ đệm theo phách, theo nhịp II đồ dùng dạy học - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời hát - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: (4 phút) - Bài: Thật hay - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) - Gọi HS hát - GV nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài: (2 phút) - GV giới thiệu hát, sơ lược vài nét đồng bào Thái ( Tây Bắc) - Ghi đầu lên bảng 2.Nội dung a) Tập hát: Xoè hoa (12 phút) C1: Bùng boong bính boong ngân nga - GV dạo đàn, hát mẫu hát (2 lần) tiếng cồng vang vang - GV treo bảng phụ C2: Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng - GVgiải nghĩa từ “ Xoè”,nghĩa “ Múa” C3: Theo tiếng khèn tiéng sáo vang lứng - Chỉ bảng, HS đọc lời ca( lần) C4: Tay năm tay ta Xoè hoa - GV đàn giai điệu, bắt nghịp co HS tập hát câu - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi b) Tập hát, kết hợp gõ đệm nhạc cụ - GV làm mẫu, hướng dẫn HS ( 15 phút) - Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ + Gõ đệm thoe phách: - Gọi nhams hát, lớp gõ đệm “ Bùng boong bính boong ngân nga ” x x x x x + Gõ theo nhịp: - GV làm mẫu hướng dẫn HS thực “ Bùng boong bính boong ngân nga ” - Gọi nhóm lên hát trước lơp, lớp x x x gõ đệm + gõ đệm thoe tiết tấu: “ Bùng boong bính boong ngân nga ” x x x x x x - GV hướng dẫn, bắt nhịp, vỗ tay HS ( lần) - GV đàn giai điệu, HS gõ đệm nhạc Củng cố dặn dò: (2 phút) cụ - HS nhắc lại tên hát - GVnhắc lại t/c - Nhắc HS học học hát : ca học ( Tiếp theo) I MụC TIÊu: - tên giai điệu lời 1, HS hát lời hát: Bài ca học - Biết vừa hát vừa gõ đệm, vận động phụ hoạ hát II đồ dùng dạy học: - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời hát - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: Bài ca học.( Lời 1) - GV đàn, HS khởi động giọng - Dạo đàn, Hs hát lại (2 lần) - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu (1 phút) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng Nội dung a) Tập hát: Bài Bài ca học (15phút) C1: trường em xa xa cao cao - Dạo đàn, Hs hát lại lời - GV sửa lỗi C2: Ngày tháng tới thương yêu - Dạo đàn, HS hát C3: Đùa nô tung tăng ca vang - GV treo bảng phụ C4: Nhịp bước bước nhanh cô giáo - Chỉ bảng, HS đọc lời ca lời ( lần) đón em tới trường - GV phân tích giai điệu lời ca lời với lơi - Bắt nhịp, hát HS (1 lần) - Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn (2 lần) - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi b) Tập hát, kết hợp vận động phụ hoạ (12 phút) + Gõ đệm theo nhịp: “ Bình minh dâng lên ánh giọt x x sương long lanh ” x x - GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát gõ đệm nhạc cụ theo nhịp bài.(2 lần) - GV làm mẫu hướng dẫn HS thực - Bắt nhịp, đệm đàn, HS hát nhún theo nhịp đàn (2 lần) - Gọi nhóm lên hát trước lơp, lớp gõ đệm ( GV nhận xét nhóm) Củng cố dặn dị(3 phút) - HS nhắc lại tên hát, tên tác giả - GVnhắc lại nội dung, tính chất hát.Thơng qua hát,GD tình thương u trường lớp bè bạn cho HS - Nhắc HS học Học hát bài: bạn ơI lắng nghe Kể chuyện âm nhạc (Tiết PPCT: 4) I mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca hát: Bạn lắng nghe - HS biết: Bạn lắng nghe hát dân ca Ba Na (Tây Nguyên) sưu tầm dịch lời: Tô Ngọc Thanh - Biết vừa hát vừa gõ đệm theo phách, theo nhịp II Đồ dùng dạy học - GV: Đàn điện tử, bảng phụ chép hát - HS: Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy- học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) Bài: em yêu hoà bình - GV đàn, HS khời động giọng - Gọi HS hát lại (GVnhận xét, đánh giá tiết mục) B.Bài Giới thiệu (2 phút) - GV giới thiệu bầi hát - ghi đàu lên bảng,giới thiệu sơ lược vài nét dan tộc Ba Na (Tây Nguyên) - Dạo đàn,hát mẫu hát (2 lần) Nội dung a) Dạy hát: Bạn lắng nghe (10') - GV treo bảng phụ, hướng dẫn + Lời HS đọc lời ca (2 lần) C1: Hỡi bạn lắng nghe - GV hát mẫu, bắt nhịp cho HS hát tập C2: Tiếng dóng suối ngồi xa thào hát câu C3: Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát - Bắt nhịp, HS hát lại (1 lần) C4: Tiếng sóng trơi xuôi ào - Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn (1lần) + Lời (4 câu, chung giai điệu - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi - Gọi HS hát cá nhân.(GVđộng viên HS tiết tấu) b) Tập gõ đệm theo nhịp, theo ) phách (9 phút) + Hát, gõ đêm theo nhịp: - GV nêu yêu cầu,hướng dẫn HS “ Hỡi bạn lắng nghe - GV hát, gõ mẫu x x - Bắt nhịp, hát gõ HS.(1 lần) Tiếng dịng suối ngồi xa rì rào…” x x - Dạo đàn, Hs hát, gõ đệm nhạc cụ(1lần) - Gọi nhóm hát,cả lớp gõ đệm + Hát, gõ đệm theo phách: (GV làm mẫu, hướng dẫn HS thực “ Hỡi bạn lắng nghe…” theo bước trên) x x x x c) Kê chuyện âm nhạc:(8 phút) “ Tiếng hát Đào Thị Huệ” - GV gọi HS đọc chuyện (đọc nối tiếp đọan.Đoạn 1: Từ đầu đến làng xóm * Câu hỏi: Đoạn 2: Tiếp theo đến hết bài) + Vì nhân dân lại lập đền thờ người gái có giọng hát hay ấy? - GV nêu câu hỏi, HS trả lời, + Đào Thị Huệ tra thu cho quê - GV tóm tắt, tiểu kết hương làng xóm nào? + Câu chuyên đa sẩy giai đoạn lịch sử nào? Củng cố,dặn dò (2 phút) - GV nêu yêu cầu,HS nêu t/c hát - GV nhắc lại - Nhận xét học,nhắc HS học ơn tập hát: mời bạn vui múa ca trị chơi: ngựa ông (Tiết PPCT: 4) I MụC TIÊu - HS thuộc bài, thể tính chất hát: Mời bạn vui múa ca - HS đọc đồng dao “ ngựa ông về” theo âm hình tiết tấu II đồ dùng dạy học - GV: đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy – học nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) Bài: Mời bạn vui múa ca - GV hướng dẫn HS khởi độnh giọng - Gọi HS hát lại ( GV nhận xét) B Bài mới: Giới thiệu (1 phút) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng Nội dung bài: a) Ôn tập hát: Mời bạn vui múa ca - GV dạo đàn, HS hát lại bài(1 lần) - Sửa lỗi cho HS (10 phút) - Dạo đàn, HS hát( 2lần) - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi - Gọi Hs hát cá nhân ( HS nhận xét, GV nhận xét) - GV nêu y/c, dạo đàn cho HS hát, vận b) Tập thể hát trước lớp (10 phút) động theo nhịp thực phụ hoạ hát(1 lần) - Gọi HS lên thực trếoc lớp theo hình thức đơn ca tốp ca (HS nhận xét,GVnhận xét tiết mục) - GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ đệm c) Trị chơi: “Ngựa ơng về” theo tiết đồng dao - Chia lớp thành nhóm, nhóm đọc ( phút) *Tập đọc câu đồng dao theo tiết tấu nhóm gõ đệm theo tiết tấu Nhong nhong nhong ngựa ông đa (SGV trang 15) Củng cố dặn dò (2 phút) - GV nêu y/c, HS nhắc lại tên hát - GV nhắc lại nội dung học, dạo đàn cho HS hát lại hát.(1 lần) - Nhắc HS học Tập đọc nhạc: Bài tập cao độ tiết tấu (Tiết 4, CT buổi 2) I MụC TIÊu: - HS đọc cao độ, nốt tập đọc nhạc - Đọc tên , vỗ tay theo tiết tẫu tập II đồ dùng dạy học: - GV: Kèn Melodion Bảng phụ chép tiết tấu - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: (4 phút) - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) Bài: Kết đoàn - Gọi HS lên hát trước lớp - GV nhận xét, đánh giá tốp ca B Bài mới: Giới thiệu bài: (1phút) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng Nội dung bài: a) Bài tập cao độ : (15 phút) - GV nêu y/c, HS nhận xét nhạc - Nhịp 2/4 - Cao độ gồm: Đô; Rê; Mi; Son - Tiết tấu gồm: Móc đơn, nốt đen, nốt trắng - GV thổi kèn, HS đọc thang âm theo kèn - GV thổi kèn tập cho HS nghe (2 lần) - Đọc mẫu(1 lần) - Nêu y/c, HS tự đọc - GV bảng, HS đọc bài, GV sửa lỗi - GV thổi ken, HS đọc kèn(2 lần) - Gọi nhóm đọc b) Tập thể tiết tấu (13 phút) + Tiết tấu: - GV nêu y/c, hướng dẫn HS gõ tiết tấu - Bắt nhịp, bảng, HS đọc, vỗ tay theo hình nốt (2 lần) - Gọi HS đọc, vỗ tay theo tiết tấu - HS thực cá nhân ( HS, GV nhận xét) Củng cố dặn dò: (2 phút) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Nhắc HS học ôn tập hát: Bốn phương trời (Tiết 4, CT buổi 2) I MụC TIÊu: - HS hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Tiếp tục tập cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp II đồ dùng dạy học: - GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: Bốn phương trời - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) - Gọi HS hát - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài.(1 phút) - GV giới thiệu hát - Ghi đầu lên bảng Nội dung a) Ôn tập hát: Bốn phương trời (12 phút) - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) - GV đàn giai điệu sửa lỗi cho HS - Dạo đàn, HS hát lại (2 lần) - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi - Gọi HS hát cá nhân (HS nhận xét, GV nhận xét, sửa lỗi) b) Tập hát, kết hợp gõ đệm nhạc cụ (15 phút) + Gõ đệm thoe tiết tấu: “ Bốn phương trời ta chung x x x x x x x - GVnêu y/c, HS nhắc lại cách gõ theo tiết tấu - Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ - GV nêu y/c, HS gõ nhẩm theo tiết tấu vui ” x - GV đàn giai điệu, HS gõ đệm (1lần) x + Gõ theo nhịp: - HS nhắc lại cách gõ theo nhịp “ Bốn phương trời ta chung ” - GV dạo đàn, HS hát gõ nhạc cụ(2 lần) x x x - Gọi nhóm hát, lớp gõ đệm - GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động theo nhịp (2 lần) - Gọi nhóm lên hát trước lớp Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS nhắc lại tên hát - GVnhắc lại t/c - Nhắc HS học Tập phụ hoạ hát (Tiết 4, CT buổi 2) I MụC TIÊu: - HS tập số động tác phụ hoạ hát : Mùa xuân tình bạn - Thể hát cách sinh động trước lớp - HS vui vẻ, hào hứng tham gia hoạt động văn nghệ lớp II đồ dùng dạy học: - GV: Đàn điện tử III hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: Mùa xuân tình bạn - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) - Gọi HS hát - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài:(1 phút) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng Nội dung bài: a) Tập động tác phụ hoạ hát: Mùa xuân tình bạn (16 phút) - GV dạo đàn, HS hát lại (1lần) - Hát mẫu, sửa lỗi cho HS - Dạo đàn, HS hát lại bài, vừa hát vừa gõ đệm nhạc cụ theo nhịp (2 lần) - GV chia lớp làm nhóm, nêu y/c, phân vị trí tập cho nhóm - Gợi ý đông tác phụ hoạ theo nội dung lời ca hát - HS tìm động tác phụ hoạ hát, GV quan sát, gợi ý giúp đỡ HS b) Tập thể hát trước lớp (12 phút) Củng cố dặn dị: (2 phút) - Từng nhóm lên trình bày hát trước lớp (HS nhận xét, GV nhận xét, động viên HS) - HS nhận xét, rút kinh nghiêm học - Nhắc HS học Xem đĩa ca nhạc (Tiết 4, CT buổi 2) I MụC TIÊu: - Qua hoạt động xem đĩa ca nhạc "Em hồng nhỏ" HS biết thêm số kỹ thực tiết mục văn nghệ - HS học số động tác phụ hoạ hát - Giup HS mạnh dạn, tự tin II đồ dùng dạy học: - GV: Đầu đĩa Video Đĩa ca nhạc " Em hông nhỏ" III hoạt động dạy – học: - GV ổn định tổ chức lớp - GV nêu yêu cầu tiết học - Bật đĩa cho HS xem - GV nhận xét học nêu câu hỏi cho HS nhà suy nghĩ: + Xuân Mai thực hát nào? + Em học điều sau xem bạn Xuân Mai biểu diễn  ... - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời hát - HS : Nhạc cụ gõ III hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: Bài ca học.( Lời 1) - GV đàn, HS khởi động giọng -. .. trắng - GV thổi kèn, HS đọc thang âm theo kèn - GV thổi kèn tập cho HS nghe (2 lần) - Đọc mẫu (1 lần) - Nêu y/c, HS tự đọc - GV bảng, HS đọc bài, GV sửa lỗi - GV thổi ken, HS đọc kèn(2 lần) - Gọi... hành A Kiểm tra cũ (4 phút) - Bài: Bốn phương trời - GV dạo đàn, HS hát lại (1 lần) - Gọi HS hát - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài. (1 phút) - GV giới thiệu hát - Ghi đầu lên bảng