1. Trang chủ
  2. » Địa lý

THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP

10 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 1,11 MB

Nội dung

Lương Ngọc Huyên - Thực trạng việc vận dụng toán học vào thực tiễn trong dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 10 ở các trường trung học [r]

Ngày đăng: 15/01/2021, 12:30

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

"Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi,  kiểm  tra  và  đánh  giá  kết  quả  giáo  dục,  đào  tạo,  bảo  đảm  trung  thực,  khách  quan - THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP
34 ;Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan (Trang 4)
Hình 2. Mức độ đưa các nội dung có tính thực - THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP
Hình 2. Mức độ đưa các nội dung có tính thực (Trang 5)
Hình 4. Mức độ quan tâm của HS tới các nội - THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP
Hình 4. Mức độ quan tâm của HS tới các nội (Trang 5)
Hình 3. Nhận thức của HS về vai trò của Toán - THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP
Hình 3. Nhận thức của HS về vai trò của Toán (Trang 5)
Bảng 1. Nhận định của GV về nguyên nhân học - THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP
Bảng 1. Nhận định của GV về nguyên nhân học (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w