Đang tải... (xem toàn văn)
- Chạm tay vào cây trinh nữ, lá cụp lại.( không phải là phản xạ vì: Phản xạ là phản ứng thông qua hệ thần kinh, mà thực vật thì không có hệ thần kinh. Đây không phải là phản ứng do hệ [r]
(1)ÔN TẬP SINH HỌC – HỌC KỲ I Năm 2018 – 2019
1/Khái niệm phản xạ: Phản xạ phản ứng thể để trả lời kích thích
mơi trường thông qua hệ thần kinh
Vd: Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại
Vật nóng kích thich vào quan thụ cảm da (tay), xuất luồng xung thần
kinh theo nơron hướng tâm trung ương thần kinh tủy sống (phân tích) phát lệnh phản ứng, xung thần kinh theo nơron li tâm đến tay làm tay rụt lại
2/ Cho số ví dụ nhận phản xạ, ví dụ cịn lại khơng phải phản xạ
- Thức ăn vào miệng tiết nước bọt - Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại - Qua ngã tư thấy đèn đỏ, dừng xe lại
- Đèn sáng chiếu vào mắt đồng tử co lại
- Kim đâm phải tay, cảm thấy đau (không phải phản xạ vì: phản xạ phản ứng thể, cịn cảm thấy đau cảm giác , khơng phải phản ứng)
- Chạm tay vào trinh nữ, cụp lại.( phản xạ vì: Phản xạ phản ứng thơng qua hệ thần kinh, mà thực vật khơng có hệ thần kinh Đây phản ứng hệ thần kinh điều khiển, tượng cảm ứng thực vật)
3/ Chứng minh tế bào đơn vị chức thể:
_ Chức tế bào thực trao đổi chất lượng, cung cấp lượng cho hoạt động sống thể
_ Sự phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào trình sinh sản
_ Như hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào đơn vị chức thể
4/ Nêu vai trò loại khớp:
_ Khớp bất động giúp xương tạo thành hộp, thành khối để bảo vệ nội quan( hộp sọ bảo vệ não) nâng đỡ( xương chậu)
_ Khớp bán động giúp xương tạo thành khoang bảo vệ( khoang ngực) Ngồi ra, cịn có vai trị quan trọng việc giúp thể mềm dẻo dáng thẳng lao động phức tạp
_ Khớp động đảm bảo hoạt động linh hoạt tay, chân
5/ Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức cùa xương:
- Xương gồm thành phần hoá học là:
+ Thành phần hữu : chất kết dính đảm bảo tính đàn hồi xương
(2)6/ Biện pháp chống mỏi
Khi mỏi cần nghỉ ngơi, thở sâu kết hợp với xoa bóp cho máu lưu thông nhanh
7/ Biện pháp giữ vệ sinh hệ vận động, để thể phát triển cân đối khỏe mạnh
Để xương phát triển cân đối khỏe mạnh cần: - Chế độ dinh dưỡng hợp lí
- Tắm nắng
- Rèn luyện thể dục thể thao thường xuyên lao động vừa sức - Khi mang vác ngồi học cần lưu ý chống cong vẹo cột sống
8/ Trình bày bước sơ cứu cho người gãy xương:
Đặt hai nẹp gỗ hay tre vào hai bên chỗ xương gãy, đồng thời lót nẹp gạc hay vải gấp dày chỗ đầu xương Buộc định vị hai chỗ đầu nẹp hai bên chỗ xương gãy.Trường hợp chỗ gãy xương cẳng tay dùng nẹp đỡ lấy cẳng tay
9/ Thành phần cấu tạo máu:
- Huyết tương 55%
- Các tế bào máu: 45% gồm hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu
10/ -Vai trò Bạch cầu qua chế bảo vệ thể
+ Sự thực bào: Bạch cầu trung tính, bạch cầu mơnơ( đại thực bào) thực + Bạch cầu Limphô B: tiết kháng thể vơ hiệu hố kháng ngun
+ Bạch cầu Limphô T : tiết prôtêin đặc hiệu, phá huỷ tế bào thể bị nhiễm bệnh
11/Giải thích độ dày, mỏng thành tim phù hợp với chức nào?
Căn vào quãng đường mà máu bơm qua , em đoán thành tim tâm thất trái dày thành tim tâm nhĩ mỏng
_ Vì + Thành tâm thất trái có cấu tạo thật dày, để co tạo lực lớn đẩy máu vào vịng tuần hồn lớn khắp thể
+ Ở tâm nhĩ, co cần lực nhỏ đẩy máu xuống tâm thất( chiều dài quãng đường máu bơm tới ngắn nhất) nên thành tâm nhĩ mỏng
12/ Các biện pháp bảo vệ thể tránh tác nhân có hại cho tim mạch các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch:
- Cần khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim huyết áp khơng mong muốn, tiêm phịng bệnh có hại cho tim mạch, hạn chế ăn thức ăn có hại cho tim mạch
(3)13/ Viết sơ đồ cho nhận nhóm máu Giải thích A
A
O O AB AB
B
B
Giải thích:
_ Nhóm máu O truyền cho nhóm máu A,B AB nhận máu người nhóm máu O
_ Nhóm máu A truyền cho nhóm A, AB nhận người có nhóm máu O A _ Nhóm máu B truyền cho nhóm B, AB nhận người có nhóm máu O B _ Nhóm máu AB truyền cho nhóm AB nhận người có nhóm máu O, A B
14/ Hút thuốc có hại cho hệ hơ hấp?
Khói thuốc chứa nhiều chất độc có hại cho hệ hơ hấp sau:
- CO: chiếm chỗ O2 hồng cầu /làm cho thể trạng thái thiếu O2 đặc biệt thể hoạt động mạnh./
- NOx: gây viêm, sưng lớp niêm mạc/, cản trở trao đổi khí;/ gây chết liều
cao
- Nicôtin: làm tê liệt lớp lông rung phế quản,/ giảm hiệu lọc khơng khí;/ gây ung thư phổi./
15/ Vệ sinh hệ hô hấp
- Cần tích cực xây dựng mơi trường sống làm việc có bầu khơng khí sạch, ô nhiễm biện pháp trồng nhiều xanh, không xả rác bừa bãi, không hút thuốc lá, đeo trang chống bụi làm vệ sinh hay hoạt động môi trường nhiều bụi
- Cần tích cực rèn luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh luyện tập thể dục thể thao phối hợp tập thở sâu giảm nhịp thở thường xuyên, từ bé
16/ Sự biến đổi thức ăn ruột non:
- Thức ăn xuống đến ruột non biến đổi tiếp mặt hóa học chủ yếu
- Nhờ có tuyến tiêu hóa hỗ trợ gan, tụy, tuyến ruột, nên ruột non có đủ loại enzim phân giải phân tử phức tạp thức ăn (gluxit, lipit, prơtêin) thành chất dinh dưỡng hấp thụ (đường đơn, glixêrin axit béo, axit amin)
17/ Giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ “ Nhai kỹ no lâu” nhai kỹ hiệu suất tiêu hóa cao, thể hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu
* Học thuộc thích hình:
(4)(5)(6)ĐỀ KIỂM TRA HOC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2O17
MÔN SINH HỌC 8
Câu1 (3 điểm)
Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể
Câu (1,5 điểm)
Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức xương?
Câu (1,5 điểm)
Tâm nhĩ co, máu bơm vào tâm thất (chiều dài quãng đường máu bơm tới ngắn nhất)
Tâm thất phải co, máu bơm vào vịng tuần hồn nhỏ (chiều dài qng đường máu bơm tới dài hơn)
Tâm thất trái co, máu bơm vào vịng tuần hồn lớn (chiều dài quãng đường máu bơm tới dài nhất)
- Căn vào quãng đường mà máu bơm qua, em đoán xem ngăn tim có thành tim dày (để co tạo lực lớn đẩy máu đi) ngăn có thành tim mỏng nhất? Vì sao?
Câu (2,5 điểm)
Thế ăn uống cách? Tại ăn uống cách lại giúp cho tiêu hóa đạt hiệu quả?
(7)Hãy điền thích hình vẽ “Khớp động” vào làm ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – NĂM HỌC 2016- 2O17
Câu Đáp án Điểm
Câu 3 đ
Chứng minh tế bào đơn vị chức thể
- Chức tế bào thực trao đổi chất lượng/, cung cấp lượng cho hoạt động sống thể./
- Sự phân chia tế bào giúp thể lớn lêntới giai đoạn trưởng thành/ tham gia vào trình sinh sản./
Như vậy, hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào,/ nên tế bào đơn vị chức của thể./
Mỗi ý 0,5đ x
= 3đ
Câu 1,5 đ
Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức xương:
- Thành phần hưu cơ: chất kết dính/ đảm bảo tính đàn hồi xương./
-Thành phần vô cơ: canxi phôtpho/ làm tăng độ cứng rắn của xương/ Nhờ xương vững chắc, /là cột trụ thể
Mỗi ý 0,25đ x 6 = 1,5đ
Câu 1,5đ
- Căn vào quảng đường mà máu bơm qua, em đoán thành tim tâm thất trái dày nhất/ có thành tim tâm nhĩ mỏng /
- Vì: + Thành tâm thất trái có cấu tạo thật dày,/ để co mới tạo lực lớn đẩy máu vào vòng tuần hoàn lớn khắp thể./
+ Ở tâm nhỉ, co cần lực nhỏ đẩy máu xuống tâm thất/ (chiều dài quãng đường máu bơm tới ngắn nhất), nên thành tâm nhĩ mỏng nhất./
Mỗi ý 0,25đ x 6 = 1,5đ
Câu 2,5đ
Ăn uống cách: - Ăn chậm nhai kĩ./
- Ăn giờ, bữa, hợp vị, phần ăn hợp lí./ - Tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái ăn./
- Sau ăn cần có thời gian nghỉ ngơi hợp lí./
Ăn uống cách giúp cho tiêu hóa hiệu /Vì thức ăn được nhai nhuyễn, /hoạt động tiết dịch tiêu hóa, /co bóp dày ruột /được tập trung hơn, /các chất tiêu hóa triệt để./ Mỗi ý 0,25đ x 10 = 2,5đ Câu5 1,5 đ
1- xương đùi - dây chằng - xương bánh chè 4 - dịch khớp - sụn đầu khớp - xương chày
Mỗi ý 0,25đ x 2 = 1,5đ
(8)(9)(10)(11)