Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học đa thức bậc ba và các hệ thức lượng giác liên quan cho học sinh khá, giỏi luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán) 60 14 01 11
126
34
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 13/01/2021, 10:09
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- thực trạng của hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học và quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
- chương 1 đối tượng và phương pháp nghiên cứu của môn lịch sử các học thuyết kinh tế
- đối tượng và phương pháp nghiên cứu của môn lịch sử các học thuyết kinh tế
- chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
- để nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn toán ở trường phổ thông đặc biệt là phân môn hình học việc rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh mang tính chất quyết định
- chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
- thực trạng dạy học bộ môn toán cho học sinh thpt theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo
- cách thức dạy kỹ năng và phương pháp chung để giải bài toán
- xuất phát từ thực trạng dạy học bộ môn toán
- tăng cường liên hệ với thực tiễn góp phần hoàn thành mục tiêu nhiệm vụ dạy học bộ môn toán ở trường thpt trong giai đoạn hiện nay
- một số điều kiện đảm bảo việc thực hiện nguyên tắc định hướng nội dung và phương pháp tổ chức hđngll môn ngữ văn ở các trường thpt quận gò vấp
- bằng cách thức hiện dịch vụ tốt nhất cho các khách hàng đã khiến mỗi khách hàng của gia an trở thành đại sứ cho chính cửa hàng sự hài lòng của khách hàng là phương pháp truyền thông tuyệt vời
- 3 ứng dụng của đa thức chebyshev trong các bài toán lượng giác liên quan đến số hữu tỉ
- kế hoạch dạy học bộ môn toán 7
Mục lục
X4+ X4+ X3— (x2)2 + (x2)2 + (x3)2
siny =
Mục lục
Mở đầu
Chương 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn
1.1 Lịch sử bồi dưỡng học sinh giỏi
1.1.1 Thi học sinh giỏi toán quốc tế
1.1.2 Thi học sinh giỏi và bồi dưỡng học sinh giỏi ở Việt Nam
1.2 Tư duy
1.2.1 Khái niệm
1.2.2 Đặc điểm của tư duy
1.2.3 Những phẩm chất của tư duy
1.2.4 Các thao tác của tư duy
1.2.5 Vấn đề phát triển năng lực của tư duy
1.2.6 Dấu hiệu đánh giá tư duy phát triển
1.3 Tư duy sáng tạo
1.3.1 Một số công trình trong nước nghiên cứu tư duy sáng tạo
1.3.2 Tư duy sáng tạo
1.3.3 Cấu trúc của tư duy sáng tạo
1.3.5 Thực trạng của quá trình dạy và học nội dung đa thức bậc ba và các hệ thức lương giác liên quan
Chương 2
Đa thức bậc ba và các hệ thức trong tam giác
2.1 Đa thức bậc ba
2.1.1 Công thức nghiệm của phương trình bậc ba
2.1.2 Định lí Viete